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【篇1】看齐意识不强表现剖析

　　保持团结统一、步调一致，是任何一个有明确奋斗目标的政治组织的共同要求，中国共产党作为一个先进的政治组织，其性质、宗旨、目标、任务等决定了她在 这方面比其他任何组织理应具有更高的要求。这种要求的不同在于，如果一个组织，它的性质、宗旨、目标、任务为组织内部成员高度认同，就会变为组织成员一种 内在的自觉，否则，就只能是一种外在要求。作为中国共产党的党员，每一个人都清楚，这方面的认同本身就是加入党组织的必要条件，为保持组织的性质、完成组 织的目标任务、践行组织的宗旨而奋斗，是每一个党员加入组织时的庄严承诺。所以，在行为上遵从组织团结统一、步调一致的要求，当然也就成为每一个党员应该 具备的自觉性。所以，习近平总书记突出强调看齐意识，意识就是一种内在的自觉。

　　看齐意识的重要性就在于，它是党在整体上保持自身团结统一和步调一致的必要条件。历史上，中国共产党之所以能够在那么艰难困苦的条件下发展壮大并取得 一个又一个胜利，最终夺取全国政权成为执政党，又领导中国建设成一个巍然矗立于世界民族之林的社会主义国家，一个根本原因就在于：党始终保持了自己高度的 团结统一、步调一致，面对各种复杂局势和困难局面，都不曾被分裂、被涣散。今天，作为一个肩负着领导中国实现伟大民族复兴历史使命的执政党，我们所面临的 目标、任务和必将遇到的各种挑战与困难，仍然需要我们始终保持全党的团结统一和步调一致，在这点上的任何差错，都可能给整个党的事业带来难以想象的损害。 而保持这种团结统一、步调一致，需要全党的共同努力，特别是需要每一个党员始终保持这方面高度的自觉性和高度的觉悟。

　　强调党员干部看齐意识的现实必要性

　　如前所述，每一个共产党员在加入党组织时，都是以承认党的纲领并承诺为党的奋斗目标而贡献一切为前提的，也就是说，“看齐”的觉悟是本来就应该具备的，那为什么我们还要特别加以强调呢?这是因为，现实是在不断发生变化的。

　　首先，党所处的历史方位不同，党的纲领以及宗旨、目标所得以实现的具体条件差异，会导致党在不同历史时期和条件下完成自身任务的途径、方式会有很大的 不同。对于这种发展变化，并不是每一个党员都能够在同一水平上和同一时间内理解与认同。这种认识上的差异性在党内存在是很正常的，但因为这种差异性而导致 党的任务不能完成、目标不能实现，却是实际工作中不能允许的。在这种情况下，就必须以党的纪律来保证党在行动上的高度一致，不能因为党内还有一部分人认识 不到位或发生偏差，而影响党在整体上的目标实现。革命时期是这样，建设时期、改革时期也是这样。

　　其次，随着党的任务发生变化，一些党员甚至领导干部在个人工作能力上不能迅速适应新任务要求，而导致党内在任务完成过程中出现差异。这种情况的存在当 然也不奇怪：8700多万党员，不可能在工作能力上达到同一水平。对此，强调一致性和看齐意识，一方面是对那些能力不适应的党员干部迅速增强自身能力的要 求，另一方面更是对他们态度的一种要求，就是说必须以积极的态度来理解和贯彻党的整体要求，以积极的态度来强化自己的工作能力，决不能以能力不足为理由在 实际工作中违背中央统一部署，影响党的整体任务完成。

　　再次，随着党的活动环境变化，特别是一些党员和领导干部工作、生活环境的变化，导致其本人思想、作风、工作态度等方面发生变化，以致在工作中不思进 取、消极怠工;或政绩观发生偏差，把个人利益看得过重，一事当前，先替自己打算，把党的整体利益放在后面，对于来自中央的精神，合自己心意就执行，不合自 己心意就不执行;或千方百计推诿扯皮、消极应对，搞“上有政策、下有对策”，例如改革涉及到了自身利益，就千方百计拖拉甚至阻止，使得改革在自己领导的地 方和部门很难顺利开展。对于这样一些同志，强调保持一致和看齐意识，实际上是一种明确的警示。

　　最后，由于一些党员和领导干部已经完全忘记了自己还是一个共产党员，忘记了自己入党时对组织的庄严承诺，在金钱、名利、地位等外在利益诱惑下完全蜕化 变质，要与中央保持一致、执行中央决定在他们那里也就根本谈不上了。要指望那些在党内拉帮结派、搞小集团，贪污受贿、徇私枉法的人，如徐才厚、谷俊山、令 计划之流来与中央保持高度一致，贯彻中央精神，是根本不可能的。对于这些人，只能用党规党法严肃查处，把他们清除出党，才能保证党在根本上的团结统一和步 调一致。就这点来说，强调看齐意识，也是告诫全党，要高度警惕那些党内的蛀虫，及时把那些不可能看齐的党内腐败变质分子清除出去，以党在组织上的纯洁性来 保证政治上的团结统一。

　　树立看齐意识要从党的建设各方面下功夫

　　要在全党树立强烈的看齐意识，保证全党的高度团结统一，我们就必须从党的建设各个方面下功夫。

　　我们需要通过加强党的思想建设，不断强化全党的看齐意识。既然是意识，当然首先要解决好的就是一个认识问题。一方面，要强化全党对于看齐本身重要性的 认识和理解。看齐，是党作为一个政治组织在政治上的根本要求，是大是大非问题，不是小节问题。在这个问题上含糊不清，就是政治上的糊涂，就很难说是一个合 格的共产党员。另一方面，要通过深入细致的学习，促进全党对中央在现实条件下一系列重要部署的深刻理解。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央， 科学分析党在当前新形势下面临的挑战和任务，作出了一系列事关党的事业发展全局的重大战略部署，如“四个全面”、“五大发展理念”等。这些部署都包含着非 常丰富的内容，关系到党和国家未来的发展方向和目标，如果对此没有深入的理解，就很难在行动上做到看齐。只有真正理解和认同中央的这些部署，才能够将其变 成自己工作的一种自觉。我们所讲的觉悟，就是建立在这种理解和认同基础之上的;我们说要做一个清醒自觉的共产党员，其清醒和自觉首先就表现在这个方面。

　　我们需要通过加强党的组织建设，来为全党真正看齐提供必要的组织保证。要保证党内组织生活的健全和完善，因为这是党内教育的重要渠道和阵地。那些连正 常的党内组织生活都开展不起来的党组织，要谈党员在思想上、行动上与中央保持一致，实际上是根本不可能的。要保证党的基层组织坚强有力。基层党组织是保证 党中央各项精神得以贯彻的最基层领导者和组织者，基层组织坚强有力，才能真正保证中央精神贯彻中“最后一公里”的畅通。要保证把更多政治上清醒、行动上坚 定、思想上明确的人及时选拔到各级领导岗位。一级组织、一个部门能否做到看齐，领导干部是关键，领导干部看不齐，一般党员就很难看齐。中国的改革不能说没 有阻力，但一开始我们就有一条重要经验，那就是邓小平同志所讲的，“不换脑袋就换人”。如果当时没有这么坚决的组织措施，改革的局面是无法打开的。毛泽东 同志早就讲过，“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。今天我们强调贯彻中央精神，与中央保持一致，这条历史经验无疑是非常重要的。

　　我们需要通过加强党的作风建设和纪律建设，保证全党在行动上的统一。对于那些在作风方面拖拖拉拉、推诿扯皮，不能够以积极姿态贯彻中央精神的党员;对 于那些没有纪律观念，拿中央精神当儿戏，高兴就贯彻、不高兴就不贯彻，甚至公开违背中央精神的党员;对于那些在言行上随意和中央闹独立性、自行其是的党 员，必须强调党的纪律。作为一个政治组织，党的纪律的主要功能就是要保证党员在言行上与组织的一致性。如果没有严格的组织纪律，我们这个党恐怕早在民主革 命时期就已经垮掉了，怎么可能会到今天，更不要说取得历史上和现实中如此巨大的成就。在今天的执政条件下，因为党不像革命年代那样面临明显的生存压力，不 像那个时候一旦纪律得不到执行就会造成非常严重的直接后果，可能使一些党员对于纪律本来具有的功能缺乏应有的理解。所以，通过加强纪律教育特别是纪律的执 行来强化全党纪律观念，就显得尤为必要。

　　我们需要通过加强党的制度建设，为全党政治上保持高度一致提供制度保证。前面说的纪律，当然也是制度的内容，但这里需强调的是党内生活制度，党的工作 制度，党员干部管理制度，特别是体现为工作体制和机制层面的制度。制度健全了、理顺了，才能更有效地保证党中央的各项决策切实得以执行。例如中央正在部署 中的干部政绩考核评价制度，如果不够科学，就很难把那些真正贯彻中央精神的优秀干部的实际政绩考核出来，甚至还会给一些投机分子留下可乘之机，使得干事的 人得不到应有的承认，不干事只会钻营投机的人却步步高升。而且，制度健全完善了，等于为保证中央精神得到真正贯彻奠定了更为坚实的基础，使这方面的要求能 够得到常态化体现，减少因为人的能力、认识水平等各种偶然因素造成的一些问题。

　　我们需要通过认真贯彻各项党规党法，通过反腐肃贪及时清除党内腐化变质分子。以此纯洁党的队伍，有效防止因党内所存在的“坏人掌权”现象直接干扰和影 响中央部署得到执行。历史和现实都告诉我们，党内存在的这类“坏人”，这类在思想上和行为上与党的宗旨、目标和任务格格不入的人，对党在整体上保持高度团 结、步调一致，是最大的威胁。因为这一类人对于贯彻党中央的决定，不是认识问题、能力问题，而是根本的态度和立场问题。换句话说，他们根本没有准备认真贯 彻中央的决定。有些时候，他们中间的一些人为掩人耳目，也会做出一些假象来。但只要认真地想一下，他们在背后干了那么多见不得人的事，贪污受贿那么多，他 们怎么可能一心一意为老百姓谋利益，怎么可能真心实意贯彻中央那些为老百姓谋利益的正确主张?现实中，在一些地方和部门，中央精神得不到有效贯彻，老百姓 利益得不到必要的实现，不就是因为这类人在从中作梗吗?所以，有效清除党内腐败分子，是全党保持高度团结统一的一个重要条件。

【篇2】看齐意识不强表现剖析

　　根据**局机关党委关于召开基层党组织组织生活会的要求和**支部XX年组织生活会部署，本人根据实际认真对照检查，对照初心和使命，对照政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严，深入查摆具体问题，现对照检查如下：

　　一、查摆出的突出问题

　　在“政治功能强不强”方面：本人能够认真按照要求积极参加“两学一做”学习教育，开展批评与自我批评。主要存在问题：一是“三会一课”制度仍需进一步规范，党小组会议制度落实不够到位，有“紧一阵、松一阵”的倾向。二是谈心谈话制度落实不够到位，与班子成员和小组党员之间谈心谈话不多，谈思想比较少。三是在支部“两学一做”学习交流微信群中发言交流不够积极主动。

　　在“四个意识”牢不牢方面：本人能够认真学习贯彻习近平新时代社会主义思想。

　　二是党员管理规范化水平仍需不断提高。开展思想汇报、党性分析等工作抓得不够。三是服务群众意识还需不断强化。虽然能够认真解决群众反映的困难和诉求，但也存在服务群众不够主动的问题。

　　在“自我要求严不严”方面，存在的主要问题：一是党小组活动抓得不够紧，内容不够丰富，存在仍然以简单的学习代替组织生活的问题。二是工作标准不高。有时在任务重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成工作任务，存在着“以应付求过关”的想法，不求过得硬，只求过得去，没有处处从一流的标准上去把握。

　　在“坚持组织生活制度、遵守党的纪律(特别是政治纪律、组织纪律)”方面，主要存在的问题：一是开展党小组组织生活时，集中学习的方式主要是学习文件和观看宣教片，方式比较单一，学习效果不佳;二是政治敏感性还有待提高，对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论没有进行坚决抵制。

　　在形式主义和官僚主义新表现方面：本人能够认真贯彻落实中央八项规定和上级党委有关要求，但还存在不足之处，比如工作抓落实还不到底，有的工作安排部署了，但跟进督办力度不够，没有完全达到预期目标。有时办事效率还不够高，没有将群众的事当成自己的事来办的心态，怕承担责任等。

　　二、XX年履行职责情况

　　自XX年本人当选支部组织委员来，本人积极了解和掌握支部的组织状况，检查和督促过好组织生活，积极参与支部党员积分制的制定和实施，多方面关心和帮助支部党员，了解党员过组织生活和遵守纪律情况，认真学习和掌握发展党员工作的房子，了解党员和入党积极分子的情况，提出发展党员的意见。积极组织党小组活动和集中学习。

　　三、产生问题的原因剖析

　　一是理论学习不够深入。客观上没有完全处理好工学矛盾，学习形式多限于集体学习，静下心抽时间对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入细致，用科学理论指导实践、解决问题的能力还不够。

　　二是宗旨意识有所淡薄。日常忙于具体事务，与群众面对面直接交流不够，在工作中就造成了与群众的感情越来越淡化，与群众的距离越来越远。在面对群众时耐心也不够，对群众所思所盼了解不够，全心全意为人民服务意识一定程度上有所淡化。

　　三是自我要求有所降低。自己的思想观念比较保守，进取心理不强，目标定位不高，无论是工作还是生活中，一直抱着既不居后，也不争先的心态，无形中降低了工作标准、自我要求标准，懒散拖拉。

　　四是组织纪律有所松懈。认为自己只要老实做事，党的组织纪律、组织纪律、财经纪律的红线离自己很远，在时时对照检查、处处自我提醒、筑牢思想防线上做得不够，对单位职工的组织纪律管得不够严不够细。

　　四、整改的具体措施

　　一是狠抓理论学习，坚定理想信念。坚持把学习作为永恒主题，制定完善个人年度、季度学习计划，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届一中、二中、三中全会精神，全面提升理论和政策的认知水平，进一步补足精神之“钙”，筑牢思想之基。

　　二是严守党的纪律，忠诚党的事业。坚持与党同心同德，牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作，遵守党章、践行誓言。

【篇3】看齐意识不强表现剖析

　　加快教育追赶超越，必须始终把干部思想政治教育工作作为“先手棋”。要以深化“两学一做一争当”学习教育为总揽，坚持把纪律规矩挺到最前面，紧紧抓住学习教育不放松，引导干部教师切实增强“四种意识”，进一步凝聚加快发展的意识和合力。

　　(一)增强看齐意识。始终在思想、政治和行动上全方位向党中央和上级要求看齐，正确处理保证政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系。始终把中省和市委的要求贯穿到教书育人的全过程，落实到教育工作的各方面。坚决做到执行重大决策部署不动摇，不在贯彻落实上打折扣、做选择、搞变通，决不搞“上有政策、下有对策”，也绝不对中央大政方针和重大决策部署口无遮拦、评头论足，做严守政治纪律、自觉维护中央权威的表率。对已经明确的政策，尽早尽快制定实施方案，出台具体办法，不折不扣地完成好市委、市政府确定的刚性指标、任务和要求。对确定的重大项目，要做好统筹安排、量化指标，确保配套措施到位、资源支持到位、工作力量到位。

　　(二)增强服务意识。牢固树立面向大局、面向社会、面向师生的服务意识，坚持从各级各类学校和师生实际情况出发，找准服务方向和内容，谋划设计好服务载体和活动，在服务中促进教育发展、学校办学和学生成长。重点解决好服务缺位、越位、错位的问题，确保学校把更多的时间精力用在办学治校、提高质量上。要积极回应学校办学需求和师生诉求，从学校反映最多、师生愿望最迫切的事做起，为

　　学校提供及时便利、优质高效的服务，为师生营造更加优质的学习、生活环境。

　　(三)增强严实意识。切实强化从严从实的干事品格，树立言必行、行必果和定了就干、干就干成、干就干好的施政新风，确保各项工作高标准推进、高质量完成。各类资料的数据必须真实、可靠、管用，各类经费的分配使用都必须讲程序、求效益、受监督，各项重点任务的部署必须分解到部门、具体到个人、落实到岗位。重大工作要有明确的任务书、时间表、路线图，重要事项要严格实行台账管理，做到动态监控、销号落实。

　　(四)增强纪律规矩意识。要牢固树立纪律和规矩意识、坚决摒弃特权思想，个人坚决服从组织。要坚持按程序办事，重大问题该请示的请示、该汇报的汇报，严禁违规用权、擅自越权。要把落实廉洁自律《准则》、纪律处分《条例》和问责《条例》作为选人用人的准则和标尺，围绕让干部树立“三项机制”的理念导向抓好落实，尤其重点破解一些干部身上不同程度存在的浮躁之风、虚假之风、懒惰之风、扯皮之风等。要坚持从严执纪，加快形成有纪必依、有规必循，违纪必究、违规必查的新常态。

　　追赶超越个人整改措施

　　开展这次解放思想大讨论活动，是市委、市政府着眼于科学发展、追赶超越作出的一项重要决策。各单位、各部门要高度重视，加强领导，精心组织，周密部署，务求实效。

　　(一)加强领导，提高认识。各单位要把开展“两区开发创先争优、追赶超越加速转型”解放思想大讨论活动作为当前一项重要政治任务，摆在重要位置，切实做到认识到位、组织到位、措施到位。集团成立领导小组及办公室，加强对大讨论活动的组织领导和指导协调。各单位也要成立相应的工作机构，主要领导要亲自抓，精心组织，狠抓落实，确保大讨论活动扎实有效。

　　(二)细化任务，强化督导。各单位要定期向集团大讨论活动办公室交流活动开展情况、总结经验，活动办公室要加强对各单位大讨论活动开展情况的督查指导，发现问题，督促解决。各单位要按照集团大讨论活动《方案》部署，根据各阶段活动要求，分解细化目标任务，强化工作措施，确保各阶段工作顺利落实。

　　(三)做好结合文章。各单位要把大讨论活动与建设学习型党组织和加强干部教育培训等工作有机结合，与“效能提升工程”和高标准完成年度工作任务相结合。各种形式的学习教育和讨论活动，要坚持联系实际、求实务实，力戒形式主义，防止空对空。

　　(四)加大宣传，营造氛围。各媒体单位要把大讨论活动作为当前工作的一项重要内容，搞好策划宣传，开设专题专栏，深入宣传全市大讨论活动进展情况及重要意义。及时报道各县区、各部门单位的先进经验，全面展示各县区、各部门单位解放思想带来的新思路、新举措、新进展、新成效，切实形成浓厚舆论氛围。

　　追赶超越个人整改措施

　　牢固树立作风建设永远在路上的意识。统筹抓好干部思想纪律作风整顿教育和师德师风整治教育两个重点，以推动工作为核心，突出“干在实处、提高质量、争先进位、走在前列”作风建设主题活动，结合“八个怎么办”大讨论，进一步强化作风、明晰思路、改进工作，以“提高质量、争先进位”为目标，推动“干在实处、站在前列”成为工作常态和追求，进一步解放思想、坚定信心、抢抓机遇、奋发有为，争创各自领域一流标杆，凝聚加快教育追赶超越的强大正能量。

　　(一)提高服务质量。深化“两学一做一争当”学习教育，进一步强化党员、干部和教师的宗旨意识教育。机关、基层各单位要进一步完善权力监督机制，切实解决“门难进、脸难看、事难办”和办事拖拉，以权谋私、吃拿卡要等痼疾。要完善办事流程，加大信息公开力度，加强信息化手段在工作中的运用，扩大干部师生及群众的知情权，方便群众办事。广大干部教师要把教书育人作为提高服务质量的重点，进一步转变个人和工作作风，扎实抓好教育教学和重点工作推动。

　　(二)提高工作效率。身体力行“只争朝夕、雷厉风行”工作常态，着眼于“快”，立足于“早”，能立即完成的要立即完成，不能立即完成的，要拉出计划清单，明确完成期限;对确实难以完成的，要说明原因，寻找解决问题的方法。要加快落实“微信工作群”工作制度，切实提高工作效率，“机关”科室要以提高办公效率为重点，干部、教师要以提高办事和课堂效率为重点、坚决克服在岗不为、懒政怠政等作风顽疾，遇到事情不推不让、不等不靠，以实干的精神和高效的作风，推动各项工作再有新提升。

　　(三)抓好工作落实。进一步强化“勇于担当、敢于负责”的责任意识，建立完善“班子成员带头抓落实、‘关键少数’带头抓落实、卡实节点抓落实、加强问责抓落实”的工作机制和方法，把抓落实卡实卡准，引导干部、教师树立夙夜在公、毫不懈怠的精神状态，知责、履责、担责、尽责，脚踏实地，久久为功。定下来的事情都要一抓到底，持之以恒的抓好落实。要进一步落实镇办教育组长驻镇，寄宿制学校干部教师住校，领导干部带课、班子成员带主课等要求，坚持会往一线开，问题到一线解决，广大干部、教师都要深入到教育教学一线、脱贫攻坚一线、创卫工作一线、安全稳定一线，项目建设一线，要把“深入一线”作为解决问题、推动工作的有效办法。

　　(四)按照原则办事。进一步增强干事创业的正义感，涵养为民服务的浩然正气，牢固树立全局利益、韩城利益、群众利益至上的意识，用敢抓敢管的正能量，压倒 “当老好人”的负能量;要正确处理好公和私、情和法、利和法的关系，坚决做到依法办事、公私分明，进一步转变工作职能和作风，深化“放管服”改革，倡导“扁平化”管理，管好该管的事;坚持依法治教、治校，牢固树立按规矩制度办事的意识，进一步完善制度规程，提高管理水平。

　　工作要求

　　(一)抓好学习教育。各镇校、各单位要结合此意见分层分类抓好学习教育活动，要围绕“三项机制”的学习传达，进一步深化“两学一做一争当”教育，要把文件精神、学习教育与推进全年重点工作紧。

【篇4】看齐意识不强表现剖析

　　按照中央和省、市委关于整改落实、建章立制的部署要求，针对查摆出来的突出问题，结合谈心谈话和专题民主生活会上大家所提意见，现制定如下整改方案：

　　一、查摆问题情况

　　1．遵守党的政治纪律方面。主要是：

（1）、大局意识、全局观念不强。对方针政策把握不深、不透，认识不敏锐、不深刻。工作中只注重自己份内工作的考虑，没有站在全局的立场想问题，总认为自己工作完成，不拖后腿就行，全局观念不强。

（2）、需要进一步提高政治敏锐性、政治鉴别力。在实际工作中，多忙于事务性工作，只满足于本职工作的业务学习，忽视政治理论学习。对政治纪律是最根本的纪律意识不强，对一些传播损害党的形象等违反政治纪律的现象发现不及时。

（3）、贯彻执行民主集中制有差距。会上附和多、服从的多，执行中，合意的就执行，不合意的执行不彻底。

　　2．形式主义方面。主要是：

（1）进入“角色”太慢,善于做表面文章。调整到市经济和信息化局后，没有以最快的速度适应新的单位和岗位，对于经济和信息化局的具体的工作职责，经济和信息化局在全市经济建设中具体的定位、作用发挥等这些问题，没有在第一时间内以最快的速度掌握。

（2）抓工作不彻底，虎头蛇尾。组成联合执法组，定期和不定期的到企业和加油站点检查和指导安全生产工作，在现场，有些安全隐患能立即整改的，就立即整改。不能立即整改的，提出具体的整改措施，留出了整改时间。往往是，在整改时间到期后，又忙于其他的方面的工作，没有来得及及时的回到检查的企业去督导落实整改的情况，工作抓得不彻底、不细致。也会给企业的安全生产，留下部分的隐患。

　　3．官僚主义方面。主要是：

（1）与同事之间缺乏沟通。除了和自己分管的科室的2名同志沟通交流外，很少和其他科室的同事们相互的交流沟通，不愿意到其他的同事们的办公室里学习交流情况，这样的思维偏差，导致了自己来到经信局半年多了，仍然对全局工作的了解不全面和具体，影响了工作的开展和各项工作的落实。（2）缺乏“主动”干工作的热情。检查安排相关工作，要么是全市安委会成员会议后，需要到基层贯彻落实，要么是局领导的安排吩咐，要么是科室的同志提出，自己主动筹划的工作少，主动提出到基层下企业的机会少。有些工作觉得懒得去干。

（3）官气重，安排工作习惯发号施令。到企业去开展工作，习惯于让企业分管领导陪同，不能深入到班组、车间一线去面对面的和职工交流，没有详实的掌握和了解职工的真实精神状况，没有真实的听取到第一线职工的对企业的具体的意见和建议，造成对于企业认知的偏差，也导致看问题的不全部和不系统。给基层单位安排工作多是命令式，口气硬，说话难听。

（4）服务意识不强，服务态度差。个别时候，对待来反映情况的群众，解释问题他们听不明白时候，有急躁情绪和不耐烦的情形。如，在休息日，遇到科室同志汇报工作时，不想在休息日里办公，有拖至上班后再办理的现象。

　　4．享乐主义方面。主要是：

（1）过于追求与身份、职务相联的待遇。到其他的部门和单位去开会或者协调工作，也是需要办公室安排车辆，没有、也不想骑自行车或者步行到目的地，感觉安排车辆是一种身份上的象征，我自己作为副局长，该享受到这些待遇。

（2）工作标准底。有些工作，不会去创新的开展，也不愿去多多想，多干。感觉还是老路子走稳妥些，哪怕是慢些。只追求可以没有成绩，但是，千万别有了过错，别给上级惹了麻烦，别给单位惹了难题，宁可不去做，挨了领导的批评，也不会招惹些是非。（3）热衷于迎来送往，工作精力投入不够。喜欢热情待客，喜欢迎来送往，实际上是做了好多的“无用功”。不愿在干事创业上下苦功夫。热衷于社会交往，影响了工作的开展，挤占了干工作的时间和精力。

（4）工作积极性不高，耐力差。自己愿意干的时候，就多干些，不愿意干，就少干一点。就将工作拖一拖、推一推。从而安于现状，得过且过，工作标准不高。存在懒惰散漫的思想情绪，干些工作就感觉很累，工作上拈轻怕重、不愿奉献。

　　5．奢靡之风方面。主要是：

（1）勤俭节约的意识不强。艰苦创业的思想有所淡化，不注重节俭，有时不注意笔、本等办公用品使用，感觉到现在毕竟是物质条件好了，想适当的放宽一下也不为过。模范带头不够，督促指导缺乏，对自己分管的科室同志的工作之余的勤俭节约意识，掌握的不够实，不够全。（2）讲排场、比阔气的思想抬头。过“紧日子”的思想有所淡薄。过于强调经济发展，为了扩大本单位的影响力，为了办成事、办好事，在公务接待时，往往小事大做。

　　二、整改事项、目标和措施

　　1、“大局意识、全局观念不强”的问题。

　　整改目标：干工作、做事情，出发点和落脚点都要从大局意识和全局的观念出发。自觉地增强大局意识、全局观念。学会心系全局，胸怀大局。自觉地把党和人民的根本利益摆在高于一切。

　　整改措施：（1）、自觉加强党性修养，努力提高政治素质。自我激励，自我约束，自我提高。始终保持好一名共产党员的高尚情操，心系全局，放眼全局。（2）、在工作中，从自身做起，坚决的克服和抵制官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风，乃至在工作之余，自觉抵制各种不符合我们这个时代的错误思想，时刻保持昂扬向上的工作状态。不断增强中国特色社会主义道路的制度自信、理论自信，在政治上、思想上、行动上自觉和党中央保持高度一致。（3）、做好表率模范作用，也要经常和自己分管的科室的同志们谈心、交流，也要对自己所分管的同事们的思想、觉悟、能力等方面负责，增强他们的政治责任感，努力提高他们的正确的世界观、权力观和价值观。

　　完成时限：2014年12月。

　　2、“政治敏锐性、鉴别力不强”的问题

　　整改目标：时刻加强意识形态工作、增强政治鉴别力，在大是大非、重大原则问题上，保持高度的政治警惕，坚持正确的政治方向，使自己做一个让党和人民群众在政治上放心的优秀干部。

　　整改措施：

（1）、深入学习党的一系列路线方针政策，作为提高思想政治水平，增强政治敏锐性和政治鉴别力的根本措施。只有深入学习马克思主义基本理论，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入贯彻落实科学发展观才能牢固树立辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论，从根本上提高识别能力。

（2）、把学习理论同各方面的实际相结合，特别是要同思想战线的形势和问题相结合。关注、研究思想战线的形势和问题，研究重大的社会思潮，是增强政治敏锐性和政治鉴别力的必要途径和重要条件。分辨重大是非，划清基本界限，就需要了解和研究有关的错误思潮，用马克思主义的观点加以鉴别和评析，得出正确的结论。

（3）、根据党章要求增强党员意识、党性观念。

【篇5】看齐意识不强表现剖析

　　习近平总书记在党的十八届六中全会上发表重要讲话，对新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督作出总体部署，是推进全面从严治党、开创党的建设新局面的行动纲领。“讲看齐、见行动”学习讨论，就是要贯彻落实中央部署要求，确保十八届六中全会精神真

　　正体现和落实到工作的实践中。

　　开展“讲看齐、见行动”学习讨论，是“两学一做”学习教育深化和推动的重要抓手，是对学习教育载体内容的再延展、再提升，确保学习教育实现“四个进一步”(即进一步坚定理想信念，进一步增强“四个意识”，进一步树立清风正气，进一步强化宗旨观念)的目标。

　　我觉得“讲看齐，见行动”想要得到失效必须坚持以下几点：

　　第一，要坚定不移树牢核心意识。确立习近平总书记为党中央的核心、全党的核心，是我们党的郑重选择，是众望所归、名副其实、当之无愧，我们坚决拥护、坚决捍卫。怀着对党的无限忠诚、对人民的深厚感情，自觉以习近平总书记为最高标杆，发自内心地认同、旗帜鲜明地拥护，做到态度坚决、言行一致、始终如一。

　　第二，要坚定不移向党中央看齐。坚决服从党中央集中统一领导，绝对听从党中央指挥，这是方向性、原则性问题，是党性，是大局，是规矩。从我自身所处的学校来看，就是要坚决服从学校党委和系部党总支的坚强领导，紧跟学校发展方向和进取步伐。同时教育学生党员坚决贯彻落实各级党委的政策部署。做好党建排头兵。

　　第三，要坚定不移向党的理论和路线方针政策看齐。党的理论和路线方针政策是指导党的一切活动的行动指南，是推动党的各项事业发展的根本遵循。作为学校教师党员更应该及时的准确的理解掌握党的新知识、新理论和新路线，将其牢牢的掌握起来，并及时传达给学生，树立正能量。

　　第四，要坚定不移向党中央决策部署看齐。中央决策部署是硬要求、硬任务，我们所有的工作，集中到一点就是贯彻中央决策部署。

　　“讲看齐、见行动”是各级党组织和党员干部的重大政治责任，是一项需要长期坚持的重要任务。要严格按照方案要求，只有把三个步骤衔接起来、互相贯穿，采取具体措施，解决突出问题，聚焦主要内容，才能确保学习讨论有力有序有效开展。作为学校教师党员，我将严格遵守学校党委和系部党总支的要求，全面向上级看齐，并及时准确的落实到行动中去，以行动见真章。真正做到内化于心，外化于行。

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