党史学习教育差距和不足【11篇】

更新时间:2021-10-23 来源:党团建设 点击:

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  2021年2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记对党的历史学习教育进行了全面动员和部署,指出了党的历史学习和教育的方向,为党的历史学习和教育提供了根本性的跟进。 以下是为大家整理的关于党史学习教育差距和不足的文章11篇 ,欢迎品鉴!

第1篇: 党史学习教育差距和不足

  按照中共南雄市委党史学习教育活动的统一部署,本人采取参加集中学习和个人自学的方式,认真学习了中国共产党党史、新中国史和改革开放史,并围绕活动主题和“我为群众办实事”的要求,结合自身的政治思想和工作实际,进行了认真对照检查,深刻剖析了存在问题的原因,明确了整改措施和今后的努力方向。现将对照检查情况汇报如下:

  一、收获提高

  通过学党史,悟思想,使我深刻认识到在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。

  党的历史是最生动、最有说服力的教科书,是常学常新的精神富矿。通过党史学习教育,使我对“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”有了更进一步的认识,从而进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”。只要我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,大力发扬红色传统,传承红色基因,奋进新时代,阔步新征程,中华民族伟大复兴的中国梦一定会实现!

  二、存在问题

  一是坚守初心和使命方面的差距和不足。由于缺少系统性的学习党的历史和党的理论,使自己的思想观念跟不上时代的发展要求,对党的初心使命特别是在新形势下的使命担当存在模糊认识,全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化。

  二是发挥党员先锋模范作用方面的差距和不足。党性意识不够强,有时候把自己等同于一般群众,没有意识到作为一名中共党员身上所肩负的责任,工作的主动性不强,认为只要做好本职工作和领导交办的事就行,不求有功,但求无过。工作要求不高,工作冲劲不足,没有起到共产党员的先锋模范带头作用。

  三是立足岗位、履职尽责方面的差距和不足。工作担当存在薄弱环节,如工作开展过程中,仅考虑完成工作任务,工作考虑不全面、不深入,存在被动应付现象;工作方式方法上灵活度不够,应付困难局面,解决难题的能力有待提高;创新意识不强,工作往往按部就班,满足于老经验老办法。

  四是为身边群众做实事好事方面的差距和不足。由于宗旨意识有所淡化,群众观念不强,认为自己是机关干部,坐在办公室工作时间较多和做机关事务工作较多,除了扶贫对接工作有时会下到帮扶对象家里,帮助解决一些生产生活困难,及参加单位组织的社区服务活动,较少主动下去基层为群众办好事实事。

  三、原因分析

  存在以上问题的主要原因:一是理论学习不够。平时工作中存在重视业务工作,忽视理论学习的倾向,认为工作比较实,理论学习比较虚,做好了工作就可以,理论学习有时间就学点,没时间就不学习,久而久之就导致思想缺钙,思想僵化,跟不上新时代的要求。二是党性锻炼不够。上面存在的问题,表面上看是工作上的具体问题,实际上归根结底是党性方面的问题。平时认为自己工作时间较长,党龄较长,多年受党的教育,党性修养坚定,政治敏锐性强,容易放松党性锻炼,导致党性修养和党性意识跟不上时代的步伐,不适应新时代的要求。三是自我反省不够。思想认识有偏差,平时认为做好了具体工作就行,工作能交差就行。即使工作出现了一些失误,也只是从工作表面去改进,很少从思想层面去对工作的失误进行反思,没有从思想认识上去挖出现错误的根源,找客观原因较多,自我反省较少,导致思想根源上的问题不能及时得到解决,工作的主观能动性不足。

  四、整改措施

  (一)加强理论学习,强化理论武装。坚持把学习党的创新理论作为首要任务,认真学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,加强思想改造,提升自身的政治判断力政治领悟力和政治执行力,切实树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

  (二)牢记初心使命,强化责任担当。牢记为民初心和职责使命,恪守党性原则,改进工作作风,以勤勉敬业、模范带头的精神状态投入到工作中去,高标准完成本职工作和领导交办的各项工作任务,为推动纪检监察工作高质量发展做出自己应有的贡献。

  (三)加强党性修养,忠诚干净担当。严格遵守党章党规,以先进典型为榜样,不断完善自我、提高自我;加强党性修养和自我改造,严格遵守廉洁从政各项规定,时刻警惕各种诱惑,主动接受党组织和群众的监督,始终保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界,做一个纯粹的人、一个脱离低级气味的人、一个对人民有益的人。

第2篇: 党史学习教育差距和不足

  今年是十四五开启新征程的第一年,是“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,也是庆祝我们党百年华诞的重大时刻,意义非凡。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于2021年2月20日出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话。我省党史学习教育部署会于2月22日召开,省委书记楼阳生出席会议并讲话。同日,我市市委党委会也传达学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神和全省党史学习教育会议精神。今天,我院党组中心组学习会上又传达学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神,我感触很大。习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,高屋建瓴、视野宏大、思想深邃,深刻阐述了全党开展党史学习教育的重大意义,深刻阐明了党史学习教育的重点内容和工作要求,为我们开展好党史学习教育指明了方向、提供了遵循。

  下面,我结合自己的工作,从“学党史、悟思想、办实事、开新局”四个方面谈一下自己的认识。

  一、学党史,就是要系统学、认真学、持之以恒学。“以史为镜,可以知兴替”,历史可以说是最好的教科书。中华民族以历史悠久著称于世,我们党的历史更是一座蕴涵丰富的宝库。一部党史就是传承红色基因,牢记初心使命,为了理想信念不懈奋斗的历史。我们党从无到有、从小到大,带领全国各族人民正奋力实现中华民族伟大复兴。作为第三党支部书记,首先要带头学党史,通过“三晋先锋”、“学习强国”、“干部理论学习”等平台加强党史学习,其次要组织好本支部所有党员共同学党史。在带头学党史的基础上,支部委员带头利用党课讲党史,营造人人学党史、人人讲党史的氛围。使全支部党员胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,树立大历史观,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,把党史学习教育作为加强党支部建设的重要抓手,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

  二、悟思想,就是要真悟、实悟、用心悟。要感悟马克思主义的真理力量和实践力量,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。通过学习党史,一是要不断强化党员意识,牢记党的宗旨,把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任,诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后这个原则不能变。组织上入党只是一生一次,但思想上入党是一生一世,必须活到老、学到老、改造到老,只有思想上保持了先进性,才能在行动上体现先进性。二是要提高党员素质,必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。自觉加强理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,要旗帜鲜明讲政治,坚定不移跟党走。三是要发挥党员作用,在工作中勇挑重担,在所在支部和部门树立榜样作用,敢于说出“向我看齐”的口号,切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中。四是要树立党员形象,正确行使好检察权,不辜负院党组对自己的信任。权力来自于人民,决不能把权力当作向组织伸手的资本,更不能把权力当作谋取私利的工具,只能把权力当作人民服务的责任和义务。

  三、办实事,就是要秉公执法,依法办案,每一个案件都能让老百姓感受到公平正义。要脚踏实地地做好本职工作,遵守检察职业道德,要始终葆有“四心”,树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力地把工作做好。要努力做到“勤于学、笃于思、敏于行”,不断提高自身素质和工作能力。增加工作的执行力,超前思考,积极作为,围绕中心工作,主动服务大局。一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,不斤斤计较个人得失,要克服华而不实,敷衍的工作作风,对工作认认真真,勤勤恳恳。在自己的工作岗位上认真学习,踏实工作,严格要求自己,带领本部门所有人员办好每一个案件,做到“三个效果”的有机统一,努力让人民群众在每个案件中感受到公平正义。

  四、开新局,就是要谋划好年初工作目标,努力做出检察工作亮点。我省“十四五”时期检察工作发展规划已制定了宏伟目标,按照总体筹划、分步实施、率先突破、逐步提升的原则,在“十四五”时期内推动全省检察工作整体工作迈入全国第一方阵。一年开好局起好步,三年取得明显成效,五年实现整体跃升。蓝图已经绘就,号角已经吹响。结合自己负责的工作,要牢固树立开年就是开局,起步就是冲刺的思想,找准所负责业务条线的短板,分析存在的原因,制定具体可行的目标措施,固强补弱。在重罪和经济犯罪检察精力上抓数据、抓重点,在重点工作中抓出亮点。我将早谋划、早准备,以时不我待的精神,带领本部门人员苦干加巧干,在依法惩治和预防经济金融领域犯罪中把惩治洗钱犯罪和追赃挽损工作,在去年全省排名第一、二名的基础上,努力打造成我市检察工作的亮点,为我市检察机关蹚出服务保障转型发展新路、推动整体工作迈进全省第一方阵发挥积极作用,为更好服务经济社会高质量发展,实现检察工作自身高质量发展贡献力量。

第3篇: 党史学习教育差距和不足

  根据《关于转发<关于召开党史学习教育专题组织生活会有关问题的答复>的通知》(凌学组发[2021]xx号)要求,按照教育局党组统一安排,聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题,在专题组织生活会召开前,认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会和庆祝中国共产党成立100周年上的重要讲话精神,以及党中央指定的4本学习材料,积极开展谈心谈话,打牢思想基础,盘点收获、检视问题、深刻剖析,现将个人检视剖析情况汇报如下。

  一、在党史学习教育中的主要收获及心得体会

  1.在学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。中国特色社会主义是历史发展的必然结果,中国特色社会主义道路是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的康庄大道,我们必须倍加珍惜,毫不动摇坚持、与时俱进发展。正如习近平总书记强调的:“新的征程上,我们必须坚持党的基本理论、基本路线、基本方略,统筹推进‘五位一体’总体布局、协调推进‘四个全面’战略布局,全面深化改革开放,立足新发展阶段,完整、准确、全面贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展,推进科技自立自强,保证人民当家作主,坚持依法治国,坚持社会主义核心价值体系,坚持在发展中保障和改善民生,坚持人与自然和谐共生,协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。”随着新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践不断向前,我们的道路必将越走越宽广,我们的制度必将越来越成熟!

  历史长河滚滚向前,时代号角催人奋进。中国特色社会主义,既是我们必须不断推进的伟大事业,又是我们开辟未来的根本保证。坚定不移走中国特色社会主义这条唯一正确的道路,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,不断有所发现、有所发明、有所创造、有所前进,我们就一定能使中国特色社会主义永远充满蓬勃生机活力,在新的伟大征程上创造新的历史伟业。

  2.在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面。自党史学习教育开展以来,我认真研读了《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、等四部著作,

  风雨百年,青史可鉴。我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中,党和人民事业的每一次历史性跨越,无不伴随着理论创新的重大突破。一百年来,我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断开辟马克思主义新境界,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,产生了习近平新时代中国特色社会主义思想,为党和人民事业发展提供了科学理论指导。思想是行动的先导。开展党史学习教育,就是要找到中国共产党为什么“能”的思想密码,从党史中汲取思想滋养,始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,始终立时代之潮头、发思想之先声、明历史之大势,用思想的力量推动实践的创新,不断开创事业发展新局面。

  历史是最好的教科书,也是最好的营养剂。一路走来,我们党之所以能不负历史和人民的重托,闯过重重险关,不断把事业推向前进,关键就在于坚持理论与实践相结合,不断用科学理论指导伟大实践。开展党史学习教育,学习共产党人不断推进马克思主义中国化的历史,要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。

  3.在开展“我为群众办实事、争作贡献促振兴”实践活动方面。今年,本人承诺为群众办实事事项为加强学生养成教育、落实《惩戒实施细则》,目前进展程度为养成教育三年目标的第一个目标,计划下步采取学习调研、问卷调查措施,在2021年12月前完成承诺事

  二、存在主要问题

  对照党史学习教育目标要求,本人存在的差距和不足。

  1.在坚定理想信念方面。对党史学习的意义理解不深,不透;用党史学习教育成果转化为内在的实践行动方面有差距。

  2.在增强历史自觉方面。没有把党史学习教育与中华民族伟大复兴有机地联系起来。没有把党史学习教育与我校教育发展实际联系起来学习。

  3.在弘扬优良传统方面。没有把党史学习教育与自我党性修养结合起来。没有把党史学习教育与自我道德修养结合起来。一。二

  4.在加强党性锤炼方面。没有把党史学习教育与牛营子中学的发展目标联系起来。没有把党史学习与一线教育实际工作联系起来学习。学用结合不到位。

  5.在日常工作中,作为党员干部的我,虽然发挥了先锋模范带头作用,但还存在一定的不足,

  三、整改措施

  针对以上存在的不足,结合自己的工作实际,重点在以下三个方面加以改进提高。

  (一)坚持以史为鉴,映照初心。

  1、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话。是对全体党员正当其时的精神洗礼。是党永葆青春活力的必然要求。深刻阐明了在建党百年之际。在两个100年奋斗目标的历史交汇节点。集中开展党史学习教育的重大政治意识。历史意义和实践意义。只有做到学识崇德,学史明理,才能真正入脑入心。学识征信,才能坚定不移。学识力行,才能务实,务求实效。开展专题党史学习。学史明理学识增信学识崇德,学史励行。从党的百年伟大奋斗历程中,汲取立足新阶段奋进新征程的智慧和力量。学识崇德是党史学习教育的目标要求之一。要从党的百年历史中汲取力量。讲学时,承德内化于心,外化于行,立政德明大德守公德严私德。

  2、把握要求,立足实际。迅速部署,细化安排。制定科学学习计划。组织专项专题学习。通过多种形式内容丰富的党史学习资料。领悟,感受党史为新时代奋进带来的力量。推动党史学习教育走深走实。

  3、认真学习领会习近平总书记重要讲话精神。切实增强四个意识。坚定四个自信。做到两个维护。提高思想认识和政治站位。把党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会思想相结合。高度重视,精心组织,牢牢把握党史学习教育的重点和工作要求,确保学习教育见成效

  (二)坚持学习与实践相结合。

  1、注重融入日常。抓在经常抓好个人自学和集体学习。确保取得扎实成效。

  2、通过结合。参加党组织党性党纪教育组织生活会专题研讨交流等一系列特色鲜明卓有成效的学习。用好主题党日,三会一课等载体,努力将学习与牛营子中学教育教学工作结合起来。不断推动党史学习教育取得实效。

  3、紧密结合我校工作实际,扎实开展我为群众办实事实践活动,确保责任到位措施到位,下大力气解决。学生急难愁盼问题,以工作实绩检验党史学习教育的成效。

  (三)做到知识爱党明史报国。

  全身心投入党史学习教育,以党史学习教育为契机。增强党员党性意识和荣誉感。从党史中深刻理解中国共产党为什么能。马克思主义为什么行?中国特色社会主义为什么好?寻找理论滋养精神支柱。坚定对马克思主义信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念。对党和人民的忠诚,做到学有所思,学有所悟,学有所得。坚持把学习习近平新时代中国特色社会思想作为首要政治任务。坚决贯彻习近平总书记重要指示批示精神。一。行动体现忠诚,以成效落实责任,强化政治判断力政治领悟力和政治执行力,不断增强四个意识。坚定四个自信,做到两个维护。把党史学习教育作为常态化开展,不忘初心,牢记使命主题教育的重要内容。深入学习。革命先辈为建立新中国为实现中华民族伟大复兴的拼搏奋斗历程和牺牲奉献精神,深入学习习近平总书记我将无我不负人民的家国情怀,扎实开展我为群众办实事儿的实践活动,持续深化支部联系企业,党员服务群众活动,强化初心使命,矢志报国为民。

第4篇: 党史学习教育差距和不足

 根据局党委的统一部署,本着对组织和个人高度负责的态度,围绕本次民主生活会的主题,对照习近平新时代中国特色社会主义思想、对照《党章》《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》要求,本人从“政治担当、历史担当、责任担当”等方面进行了深入反思自查,分析问题原因,明确整改方向,现就个人存在的问题查摆剖析如下:

  一、存在的问题

  (一)在政治担当方面,存在的不足:

  入党20多年来,在组织的教育和培养下,我成长为一名领导干部,虽然职务变高了、权力变大了,但作为一名党员,忠诚本色没有变、创业激情没有减、工作标准没有降。能始终不忘初心、牢记使命,强化“四个意识”,坚定“四个自信”,以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当,满怀激情地投入新时代中国特色社会主义伟大实践。但同时,我也清醒地看到自身存在的差距和不足:一是理想信念不够牢。由于平时工作任务重,没有太多的时间开展理论学习,致使对党的创新理论涉猎不多;此外,在学习中有时存在实用主义思想,往往是需要考试、需要用的时候,才匆匆忙忙“挑灯夜战”加强学习,因此对政治理论学习缺乏深入了解,往往满足于“大概掌握、大概知道”;虽然在学习党的十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想方面也投入了一定精力,但在运用理论指导实际工作上还有一定差距,创新性地推进单位工作开展的措施还不是很多。正是因为对理论学习不够重视、投入时间和精力不多,致使精神之“钙”补的不够、理想信念淡薄。二是党性修养不够高。我能时刻践行好“四讲四有”合格党员标准,但是,对照自查,个人的世界观、人生观、价值观还需要进一步改进。从学习步入社会已将近30年,在一些大是大非面前能始终保持坚定的政治立场,强化“四个意识”、坚定“四个自信”,但对社会上一些负面舆论抨击不够,具有“明哲保身”的错误思想。特别是对照前段时间的周兴法事件、深刻自查自纠,认为自己的党性之基尚没有达到固若金汤的地步,还需要不断强化。三是宗旨意识不够强。身为教育局主要领导,理应带头提高思想认识、带头强化党性修养和宗旨意识,但平时应付日常事务多,对全市各学校进行检查指导少,没有深入调查了解并提出针对性整改意见。同时,针对反映和发现的问题和意见,也没有从根本上想办法、出主意,帮助解决一些实际性的业务问题。

  (二)在历史担当方面,存在的不足:

  整体来说,我能深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求,以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当,努力攻坚克难、扎实工作。但在一些方面还存有不足。一是艰苦朴素意识有所弱化。作为一名从农村土生土长、通过自己努力一步步成长起来的干部,打小过惯了苦日子、骨子里就不怕吃苦。但是,随着生活环境的不断改善,过“苦日子”“紧日子”的思想渐渐淡了,逐渐产生了贪图安逸、怕苦怕累的思想,认为现在无论是办公条件还是生活条件,对比以前有了很大的变化,没有必要像过去那样吃苦受罪。厉行节俭不够、从严管束部署不够,缺乏艰苦奋斗的精神。比如,没有养成上下班随手关电脑的习惯,打印材料不注意节约纸张,有时能正反打印的,为了修改方便也就选择了单面打印。二是拼搏进取精神有所淡化。平心而论,自己对本职工作还是兢兢业业、认真负责的,一直保持了较高的标准和要求。但随着资历的增长,在工作热情上还是有所减退,时不时产生麻痹、放松思想,如何辩证看待过去和现在问题上思路方法不多,对于创新解决全市教育工作出现的新问题、新情况的突破还不够,工作上有松懈的迹象。特别是在新的环境和新任务面前,瞻前顾后、心存顾虑,前怕狼后怕虎,谨慎有余、拼劲不足,满足于领导叫干啥就干啥,积极主动性不够强。特别是随着年龄的增大,越来越缺乏刚参加工作时的那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,工作上只求过得去、不求过得硬,更多是躺在功劳簿上睡大觉。如在解决某问题时,由于涉及土地、资金、师资等一系列制约性难题,工作中,由于我攻坚意识不强,有畏难发愁思想,导致XX校工程项目建设停滞不前。三是创先争优意识有所退化。开展工作过于死板,解放思想、创先争优的理念没有贯彻始终。特别是贯彻落实《意见》,激励干部教师新时代新担当新作为方面。往往缺乏招数,对于如何鲜明树立重实干重实绩的用人导向、如何充分发挥师资队伍考核评价的激励鞭策作用、如何健全机制切实为敢于担当的干部教师撑腰鼓劲、如何着力增强教师适应新时代发展要求的本领能力、如何进一步健全待遇激励保障制度体系等,思考不多、突破不多、成效不明显。

  (三)在责任担当方面,存在的不足:

  我能严格做到守土有责、守土负责、守土尽责,在其位、谋其政、干其事,但对照《意见》、对照此次民主生活会的主题,还存在一些不足:一是求真务实不够。有时认为“想到”就是“做到”,常因工作头绪多,对群众关心的热点难点问题没能深入研究并及时解决,虽然周密制定了计划措施,但一定程度上流于形式,“工作开展是否真正推动教育事业全面发展”的思路还树得不够牢。例如,全市存在师资结构失衡、生源单一、个别学校管理水平低水平徘徊等问题,虽然有过调研、讨论研究了系列解决方案。但是,在采取后续配套措施方面,却往往是石沉大海、没了回音。二是从严治教刚性不强。我市教师队伍群体庞大,人员众多,必须从严管理、从严监督。但在工作实际中,有时候黑不下脸,对于个别老师的错误言行批评不够严厉。在对干部教师的日常监督管理,尤其是对违规人员的惩戒上力度还不够,习惯瞻前顾后、患得患失,举得高、放得轻,导致一些顽固性问题一直没有得到解决。三是以上率下执行不勤。在一些常规性、局部性、阶段性工作开展上,只“挂帅不出征”,当起“甩手掌柜”,深入各学校调研还不够经常,具体落实到什么程度,往往是听取工作进展汇报,没有亲自去检查、去掌握、去核实;在一些大项工作开展上,缺乏前瞻性和系统性,如在推进“两学一做”学习教育常态化制度化上,存在“抓手不多、韧劲不足”等问题,虽然想法好、决心大,但跟踪问效还不够,致使工作推进缓慢,效果不显著。

  二、深刻分析产生问题的原因

  (一)在知行合一上“学而不化”。虽然坚持了边干工作边学习的习惯,但对党章、党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想理解不深,放松了日常不间断的学习改造,从而导致宗旨意识淡薄、服务意识淡化、奉献意识淡漠。尤其是对《意见》精神研究不多,对于如何着眼新时代新要求开展工作思考不多。

  (二)在锐意进取上“相形见绌”。在我的思想深处,总认为,在教育系统工作了近30年,组织上也待我不薄,从一个农村不懂事的孩子成长为一名党员领导干部,这是在过去从未想到的,所以感到知足了,所以在工作中标准不高、要求不严,只求过得去、不求过得硬,只求稳妥、不求创新,只求不出问题,工作作风上奉行不瘟不火、按部就班。

  (三)在一心为民上“有所逊色”。总体来说,我个人能清醒地认识到手中的权利是人民赋予,今天的地位离不开组织的培养,个人得失与党的利益、人民利益相比微不足道,能够主动积极地对自身价值观念进行培养、改造、固化。但个人的权力观、地位观、利益观与上级要求相比,与党内各项规范相比,仍需校正。比如,个人在工作开展中,认为工作要虚实结合,还有一些“门面装点”“面子工程”的情节,有时出现“只挂帅不出征”的现象,这是个人权力观、政绩观校得不准的表现。在去学校调研时,还不能与师生从思想上“零距离”交流,对于反映的一些热点问题,会议研究后,缺少一抓到底的韧劲,往往因为工作头绪多,而渐渐不自觉忽略了工作的推动。

  三、整改措施

  借此次民主生活会,我将认真接受同志们的监督,勇于直面问题,切实改进作风,努力从以下几个方面加以整改:

  (一)勤于修心,深充电固信念。只有修身严格,解决好思想“总开关”问题,才能做到严以律己、严以用权,才能实现谋事实、创业实、做人实。今后工作中,我将以更高标准、更高觉悟、更高境界,不断加强自我党性锻炼和道德修养,锻造过硬的政治思想品格。我要继续用党的十九大、全国“两会”、党章及习近平新时代中国特色社会主义思想等先进理论武装头脑,把学习成果转化为信仰的熔铸、担当的肩负、创造的源泉,真正做政治担当、历史担当、责任担当的排头兵。

  (二)勤于修身,勇担当求突破。今后工作中,我将坚持开拓创新,进一步拓宽眼界,开阔思路,完善工作机制,改进工作措施,在树立良好用人导向、加大对教师队伍的激励鞭策、着力增强教师适应新时代发展要求的本领能力等方面持续发力、求得突破。

  (三)勤于修行,转作风强履责。空谈误国、实干兴邦。接下来,我将以此次民主生活会为契机,努力改进作风,带领广大职工变“要我做”为“我要做”,切实提高执行力、落实度。坚持问题导向,深入研判当前部队建设和消防工作中面临的形势和任务,着力解决好群众反映最强烈、意见最集中、需求最迫切的问题和全市教育事业发展中遇到的难题和瓶颈。

  以上是我的个人剖析,请同志们提出宝贵的批评意见。

第5篇: 党史学习教育差距和不足

  按照市委党史学习教育领导小组办公室《关于做好党史学习教育专题组织生活会》的部署和要求,本人认真研读规定篇目,深入开展谈心谈话,逐条对照党史学习教育目标,深入查找个人存在的主要问题,深刻剖析思想根源,明确下步发展方向。现就对照检查情况汇报如下:

  一、学习习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的重要讲话情况

  2021年7月1日,是个重大而庄严的日子,我通过网络直播,全程收看了习近平总书记在建党100周年大会上的重要讲话,习总书记的讲话高屋建瓴、思想深刻、内涵丰富、气势恢宏,是给全体党员上的一堂生动深刻的党史教育课,也是向全世界的庄严宣示、向全体党员的伟大号召、对全国人民的广泛动员,通过聆听和学习,我心潮澎湃、倍感振奋、备受鼓舞。从讲话中我也获得了以下四点心得体会

  坚持真理、坚守理想。坚持真理,就是坚持马克思主义这个真理;坚守理想,就是坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

  站在建党百年的时间节点,我们看到中国共产党正是因为拥有了远大理想和崇高追求,才能把“不可能”变成“可能”。作为一名共产党员,理想信念就是我们日常行为的“总开关”。在面对前所未有的挑战与艰巨繁重的任务时,我们只有坚持真理、坚守理想,始终保持志不改、道不变的坚定,才能在全面建设社会主义现代化国家的新征程上攻坚克难、行稳致远。

  践行初心、担当使命。初心易得,始终难守。作为一名从基层走出来的共产党员,人民群众给了我纯朴的本色,党和国家给了我坚定的信念。我必须以党的创新理论滋养初心、引领使命,把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力。以高度的事业心和责任感,永葆初心、牢记使命,以实际行动诠释共产党员的党性修养和执著追求。切实解决群众的急难愁盼,努力做出无愧于历史和人民的新业绩。

  不怕牺牲、英勇斗争。要奋斗就要有奉献,就会有牺牲。战争年代,无数先辈为了革命事业不畏牺牲,用鲜血染红祖国的旗帜。作为一名共产党员,我要坚定不移地继承革命传统、传承红色基因,切实把伟大建党精神继承下去、发扬光大。

  如今,我们成长于和平年代,无需面对这样的斗争和“牺牲”,但是在工作中,我们难免会遇到个人利益与集体利益相冲突的困扰,面对这种情况,扪心自问,心中或许会有不满的情绪,这与一名党员的身份相去甚远,我必须及时调整心态,壮大格局,牺牲“小我”,才能无愧于组织、无愧于先烈。

  对党忠诚、不负人民。对党忠诚,是共产党人首要的政治品质。我们党自成立以来历经艰难险阻,没有被困难压垮,靠的就是千千万万党员的忠诚。党的根基在人民,血脉在人民,力量在人民。“离开了人民,我们就会一事无成。”因此,我们要始终坚持人民至上,立志为党分忧、为民造福,以实际行动诠释对党的忠诚之心、对人民的赤子之心。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

  党史学习教育开展以来,通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式,认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,重点阅读了习近平《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等党中央指定学习材料。通过学习我获得以下几点感悟和收获:

  (一)学习习近平新时代中国特色社会主义思想的感悟

  要在“学懂”上下功夫。“懂”是前提。我们要坚持读原著、学原文、悟原理。我们要坚持用习思想武装头脑,努力做到知其言更知其义,知其然更知其所以然,学懂的根本目的在于指导实践、推动工作。

  要在“弄通”上下功夫。“通”就是贯通。我们要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观贯通起来,同学习党史、国史、社会主义发展史贯通起来,同进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来,准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。

  要在“做实”上下功夫。大道至简,实干为要,“实”是落脚点。我们要将新思想与实际工作紧密结合,强化实践导向,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,自觉地用新的理论思想指导实践,切实把学习成效转化为推动党和国家事业发展的强大力量。

  (二)学习党中央指定学习材料的感悟

  1.《中国共产党简史》

  近一个月的学习,我完整阅读了《中国共产党简史》这本书。“以史鉴今,资政育人”,党史这本书以其厚重的文化智慧和睿智的社会哲理让我有了新的启示和感悟。

  坚定理想信念,必须汲取党史带给我们的智慧和力量。如今,我们党所倡导的是实现共产主义远大理想,对于这个理想,之前我也是将信将疑,但是在学习党史之后,我坚信只要我们不断的努力,经过一代又一代人的持续奋斗,共产主义就一定会实现的。我也将尽我最大的努力,为实现这一伟大的事业贡献自己的绵薄之力。

  推进伟大事业,必须总结党史带给我们的经验和教训。新时代我们所面临的是全新的形势和挑战,每走一步,都要做出正确的选择,所以每一名党员都要明确党史学习的重要性,在学习中找到方向、探索规律、总结经验。在今后的工作生活中,我也将时刻学习充实自己,把学习作为立身立业立命的基本技能和事业必修课来抓紧抓实。

  破解基层难题,必须掌握党史带给我们的方法和技巧。用历史映照现实,远观未来。现在基层工作面临着一些新的难题,这些难题既有主观上的原因,也有客观上的局限,通过党史学习让我更加全面深刻地了解到我党的一些好经验、好方法,将这些方法技巧加以继承和创新,再运用到实际工作当中,我相信很多难题都会迎刃而解。

  2.《论中国共产党历史》

  欲知大道,必先为史。通过研读这本书,我了解了我们党筚路蓝缕、艰苦卓绝的往昔岁月,了解了共产党人的初心使命。因此,在新的历史时期,我们必须自觉做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,切实将学党史焕发出的热情转化为努力工作的强大动力;必须经常对照、主动看齐,确保在学党史、悟思想、办实事、开新局上取得实实在在的成效,使之内化于心,外化于行;必须提高政治判断力、领悟力、执行力,立足“两个大局”,胸怀“国之大者”,准确识变、科学应变、主动求变。

  三、对照党史学习目标要求,自身存在的差距和不足

  (一)在坚定理想信念方面

  一是思想解放不够快,理想信念有待进一步提高。对马克思主义理想信念的精神实质领悟不深,还没有完全把理想信念转化为实现科学发展、促进社会和谐的实际行动和内在动力。二是党性观念仍存在一定的差距。遇事不善于从政治的角度去思考,对一些社会不良现象,认为只要管好自己就行,没有进行坚决的抵制和斗争,缺乏应有的政治责任感。

  (二)在增强历史自觉方面

  一是对于增强历史自觉主动性不够。多数属于被动学习,有针对性的学习很少,一般是上级要求学什么,我就学什么。二是领悟深度有差距。学习仅限于通读文章,没有立足新时代背景、工作实际,去探究思想内涵和精神实质。三是虽然平时参加党史专题学习,也会按照要求完成个人自学和集中学习,但是因为党史学习涉及的内容广、内容多,正确认识和科学评价的能力还需要进一步强化。

  (三)在弘扬优良传统方面

  一是在继承党的优良传统方面有所欠缺。在学习“红船”精神、沂蒙精神、“袁隆平”精神等方面,没有深刻领会精神要义,学习过程中存在囫囵吞枣的现象。二是弘扬党的优良传统有所弱化,把自己混同于一般群众,放松了对自己的要求。

  四、发挥党员先锋模范作用方面

  主题教育开展以来,我认真学习各级领导讲话和有关文件,按照活动要求,利用这段时间认真回顾了自身工作,特别是对照党员先进性标准、对照同志们提出的意见和自己的工作职责,进行了深刻地反思,查摆了自身问题。

  (一)立足岗位,履职尽责情况

  1.作为一名党员,我十分热爱自己的工作,并且能够针对自己的工作特点,采取正确管理方式,遇到困难时能够带头攻坚克难,以身作则,切实承担起先锋模范职责,出色地完成工作目标。

  2.在本职岗位上我能够积极发挥党员的先锋模范作用,积极化解各种矛盾,为公司发展添砖加瓦。

  (二)在发挥党员先锋模范作用方面的差距和不足

  一直以来,我发自内心地对党和人民怀有感恩之情,在大是大非面前保持头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。但对照学习教育目标要求,发现自己与共产党员的先进性标准还有一定差距,主要表现在以下几个方面:

  1.党员的先锋模范作用发挥的不充分。对保持先进性这根弦崩的不够紧,降低了自我的要求和党员标准,满足于过得去、差不多,没有能够时时处处走到群众前面。

  2.在贯彻执行方面有待提高。一是对会议精神只停留在认识层面,并没有结合实际工作去分析理解,不能从根本上领会精神起模范带头作用。二是对工作缺乏充分的调查研究,对现状、问题分析不深不透,习惯用老套路、凭经验干。

  五、产生问题的原因分析

  以上问题的产生原因是多方面的,但从根本上讲是世界观、人生观、价值观改造不到位。主要表现在:

  1.党性修养方面。日常工作中淡化了党的先进性和党员先驱模范作用的发挥。每天在繁忙的工作中,忘记了入党誓言时对党的约定。工作中积极肯干,热情不减,但强调党的先进性,表现党的宗旨没有落实到实际工作中。

  2.缺乏勇于担当的进取精神。总认为工作多年,经验丰富,只要按部就班,能较好的完成业绩考核指标和领导交办的工作就行了,想问题、干工作习惯于沿袭老方法、老套路,创新意识不强,只求过得去,不求过得硬,缺乏向困难叫板、向矛盾挑战的勇气和魄力。

  3.纪律约束不严。自律意识不强,认为只要在原则问题上把握住自己,不出错,不触及高压线,就行了。所以在遵守政治纪律、组织纪律等方面要求的标准不高,自律的弦时有松懈。正是因为放松了对自己的严格要求,放松了世界观的改造,才导致了问题的产生。

  对以上查摆出的问题和原因分析,个人将认真对待,从严从实明确整改方向,拿出具体措施,抓好整改落实。

  1.加强政策理论学习,树立正确的人生观。端正学习态度,坚持每天自学不少于1小时。要从学习中,彻底改造自己的世界观、人生观、价值观。严格按照习近平总书记提出的“谋事要实、创业要实、做人要实”的标准要求自己,不好高骛远,坚持脚踏实地。

  2.牢记党的宗旨,树立群众观。一要深入群众。要沉下身段,放下身子,深入到群众中去,定期与群众交心谈心,倾听群众意见,掌握了解群众的思想动态。二要服务群众。凡涉及到与群众切身利益息息相关的事情,要办好、办实,争取得到群众满意。三要心里装着群众。想群众所想,急群众所急,积极为群众排忧解难。

  3.坚持务实创新,改进工作方法。加强与同志之间的沟通交流,既要严于律己,又要大胆管理,不搞“无事一身轻”。用心对待工作,努力研究工作,在创新中增强动力,在敬业中有所作为。

  4.遵守党纪国法,筑牢廉洁防线。一是自觉抵制腐朽思想侵蚀,从严要求家属和身边工作人员不谋私立、不搞特权。二是树立公仆意识、自省意识,正确使用手中的权力,切实做好自己的本职工作。

第6篇: 党史学习教育差距和不足

  一.坚定理想信念方面

  (1)学习的深度广度拓展的还不够。有时仅满足于抓重点、抓精髓,缺乏系统性学习,导致对党史学的还不够深、悟的还不够透,转化为实践的动力还需要一个过程。

  (2)还存在重工作、轻学习的思想。理论学习缺乏自觉性、主动性,常常以工作繁忙为借口,不能自觉静下心来学习,学习强国以及实话党建学习仅满足于积累积分,完成学习任务。

  (3)学习交流“照本宣科”。在党课或者党支部会期间的集体学习时,个人对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而听”,对党史缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

  二.增强历史自觉方面

  (1)抓落实的效果还不够理想。虽对中央、省、市以及公司党委决策部署以及部门的决议都能态度坚决,但有时还存在行动不够迅速,落实不够全面的问题,贯彻落实效果不够理想。

  (2)部门融合后,新业务学习还不深入。在工作中,质量管理方面学习的主动性不强,更谈不上深入,到基层督察次数较少,与项目一线的质检负责人交流次数也不足,缺乏有效掌握部门全业务管控水平。

  三.弘扬优良传统方面

  (1)还存在着“好人主义”思想。在一线督查过程中一些问题的处理上,有时瞻前顾后,遇到问题不敢大胆批评和管理。对一些决策结合实际思考研究不多,工作上有时还有前松后紧的情况。

  (2)细节把握还不够到位。在一些工作细节和同事交流的培养上做的不是十分到位,还有“小节无妨大碍”的模糊认识。

  四.加强党性锤炼方面

  (1)政治敏锐性还不够强。有时对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足,不能及时意识到其中的危害,导致不能及时抵制,消除影响。

  (2)党纪党规执行的不够严格。有时对自己放松要求,对部门委派工作任务,在贯彻落实情况督查方面也未能做到常态化,细致化,监督检查提出批评较少,事后跟踪未能及时跟进。

第7篇: 党史学习教育差距和不足

  在中国共产党成立100周年前夕,我区党委组织部6月29日上午就中国特色社会主义理论和实践进行第四次集体学习。根据中共中央总书记习近平在主持学习时强调,历史是的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。所以这门功课不仅必修,而且必须修好。所有党员要继续加强对党史、国史的学习,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

  古语讲:“以古为镜,可以知兴替”。历史是一种宝贵的文化遗产、是一座丰富的知识宝库,回顾历史是为了更好的面向未来,中国历来重视对史学的研究,透过历史,可以把握规律、启迪智慧。

  习近平在主持学习时强调要通过回顾我们党走过的光辉历程,提高我们对坚持和发展中国特色社会主义的认识,增强做好改革发展稳定各项工作的自觉性。我党、我国的历史是一部光辉灿烂的革命史、也是一部绚丽壮观的发展史,学习党史、国史具有重大的现实意义。

  学习党史、国史,可以增强道路自信、理论自信。从1840年开始,维新派、资产阶级相继领导过中国的改革或革命,但都失败了,只有中国共产党领导中国人民坚持走社会主义道路,才取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国,说明中国共产党的执政是人民的选择、是历史的选择。

  建国以来,共产党领导中国人民把一穷二白的旧中国建设成了经济总量世界第二,基本实现小康社会,人民安居乐业的新中国,中国走出了一条自己的社会主义道路,而且这条道路越走越宽,说明中国特色社会主义道路是正确的,前途是光明的,是我们必须坚持走下去的。通过重温这段历史,可以增强我们的荣誉感。自豪感,可以坚定我们的道路自信、理论自信。

  学习党史、国史可以把握发展规律、拓宽发展思维。透过党史、国史我们可以发现这样一个规律,人民是历史的英雄,是历史的创造者,党要发展、要长期执政,就必须紧紧依靠人民、始终代表人民,只有坚持走群众路线不动摇才能不断巩固党的执政地位。党在引领人民发展、开展对敌斗争、团结各界朋友的事业中积累了丰富的经验,对我们今后改革发展稳定的各项事业都具有借鉴意义,可以为我们提供智慧能量、拓宽思维范围。

  学习党史、国史,首先要会学,重点要会用,要学习前辈智慧、把握发展规律,总结历史经验,把前辈的智慧和经验作为我们做好各项工作的基石和路标,顺应历史发展的潮流,把握世界大势,吸取历史经验,带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利。

  作为一名党员,再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。

  通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。工作中要培养自己的学习兴趣、提高工作质量入手,规划好自己的工作生活。

  二做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。

  总之,作为一名党员,要发挥先锋和模范作用,就要全面发展自己各方面能力,优秀的胜任自己的本职工作。

第8篇: 党史学习教育差距和不足

  根据“不忘初心、牢记使命”主题教育学习的安排,重点学习了《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,对照党章党规找差距,是主题教育学习和检视问题的重要内容,是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。我对照党章党规进行了深刻的反思,下面是自我检查情况汇报如下。

  一、检视问题:

  (一)对照《中国共产党章程》

  1理论学习主动性不强,缺乏主动学习意识,一般是要求学习什么我就学习什么,有针对性的、主动搜集材料的拓展学习不多;2理论学习系统性不强,对习近平新时代中国特色社会主义社会主义思想缺乏深刻的理解,满足于知道就行了,没有深入的学习并加以运用;

  3对于社会上、朋友圈里一些错误的思想、言论、观点等,没有及时的、旗帜鲜明的加以制止,认为管好自己就行了,缺乏斗争的勇气;

  4工作上存在畏难情绪,创新能力有待提高,统筹谋划工作能力欠缺,遇到棘手的问题,不敢直面困难,很少有针对具体问题提出具体改进方法,工作上缺乏新意,亮点较少。经过

  (二)对照《关于新形势下党内政治生活若干准则》

  1参加组织生活会时。在开展批评与自我批评时,存在“老好人”思想,对其他同志存在的问题装聋作哑,没有毫无保留地全面指出,大多情况下人云亦云、就事论事,讲工作成绩多,谈缺点问题轻描淡写、点到为止。

  2参加学习研讨时,发言不积极不主动。参加党支部组织的各类活动也还存在重形式、轻质量的现象,没有发挥好引领带头作用。

  (三)对照《中国共产党党内监督条例》

  经过自查,没有发现这方面存在的问题

  二、问题产生的原因

  通过开展“学党章对照党章党规找差距”活动的学习,经过认真查摆和深刻反思,认为个人存在的问题的原因和根源是:

  1、对政治理论学习认识不足。工作中总是认为把领导安排的工作做好就行了,没有深刻的认识到政治理论学习的重要性,造成在政治理论学习上缺乏主动性、自觉性。

  2、思想解放程度不足。由于在政治理论学习上有所不足,导致思想解放程度不足。眼界不够开阔,对先进的思想认识、了解、学习程度不够。

  3、坚持学习的恒心和毅力不足。没有静下心来认真学习理论知识及业务知识。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活,但总有一种”山穷水尽疑无路”的感觉,认真分析起来,也是由于自己学习抓得不紧、不实、钻研不深的缘故。

  4、工作不够扎实。、对自己“高标准、严要求”的意识还不强,只求过得去、不求过得硬,导致工作时会在一些细节的问题上出错。平时疏于学习,自身积累还需增强。对于自己从事的后勤服务工作,相关业务能力需要进一步增强。工作作风上不够扎实,只求把活干完,其它问题很少考虑。

  三、下一步努力方向

  针对查摆出来的问题,下一步我将从几个方面加以改进。

  1、作为一名共产党员,进一步树牢宗旨意识。拓宽自己的理论学习通道,主动学、自觉学。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在具体工作中,牢固树立为科研、为科研人员服务的意识,使自己的一言一行都要向优秀党员的标准看齐。

  2、进一步抓好思想武装。坚持把补精神之“钙”、铸思想之“魂”放在首位。突出抓好党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,学习更加深入,做到进入思想、推动工作;头脑更加清醒,做到立场坚定、旗帜鲜明;贯彻更加坚决,做到信念坚定、对党忠诚。

  3、今后更加严格要求自己,努力做好本职工作。进一步解放思想、大胆创新。以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作,工作中不断的自我加压,从每一件小事、每一个细节做起,刻苦钻研,提高业务能力。以更高的标准,更严的要求,更踏实的工作作风要求自己。精益求精、追求一流的工作质量,切实做好每项工作,不断提高工作质量和效率。

  4、是进一步强化纪律规矩意识。严格遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,坚持按法纪、按规矩、按程序办事,切实筑牢拒腐防变的思想防线。做到“自警、自省”,任何时候都不放松对自己的要求。

第9篇: 党史学习教育差距和不足

  根据上级党委关于召开党史学习教育专题组织生活文件要求,结合自身(支部)在党史学习教育活动开展以来的学习成果、交流体会,以增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”从思想意识、工作实际查找差距和不足。

  一、谈收获

  (一)强化“四个意识”,即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、。四个意识是一个有机整体,强化政治意识,要求我们坚定理想信念,坚定马克思主义的信仰,始终坚持正确的政治方向,在思想上、政治上、行动上通过党中央保持高度一致;强化大局意识,要求我们正确处理全局与局部的关系,时刻不要忘记整体利益;强调核心意识要求我们在工作中抓住重点问题,时刻不要忘记党和人民的要求;强化看齐意识,要求我们在实践中要与党中央保持高度一致,任何时候都不能偏离正确方向。

  (二)“两个维护”,自觉维护习近平总书记的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导。是确保全党统一意志、统一行动,确保我们党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导力量的必然要求。

  (三)坚持实践实干实效,把强化“四个意识”、做到“两个维护”,作为加强政治建设的主题主线。在现实工作和生活中,我们要严格遵守党章党规党纪,认真学习党章,自觉遵守党章,坚决维护党章,要始终把党放在心中最高位置,坚持用入党誓词约束自己,严格执行党的路线、方针和政策,严格遵守党的政治纪律,时刻与党中央保持高度一致。把工作放到大局中去思考,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚定维护大局。

  二、找差距

  (一)存在落实不及时的现象,由于分管工作较多,分管部门较多,在日常工作中各项工作千头万绪,存在没有能将上级党组和本行党委的决定及时执行及时贯彻落实的想象。

  (二)存在执行不到位的现象,对总行党委的决议执行过程中,由于自己能力、思维、精力等方面的原因,不能很好的将总行的各项决策全面贯彻执行,有时候也存在偏差的情况。

  三、剖析问题原因

  虽能认证执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示制度,做到工作中的重大问题及时请示报告,但用更严的标准、更高的要求来衡量,还存在着一些薄弱环节和不足之处。

  四、整改措施

  牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习,临机处置突发情况事后及时报告,个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。

第10篇: 党史学习教育差距和不足

  通过党史学习教育,对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解,进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育,进一步转变工作作风,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下:

  一、个人查摆出的问题和不足

  1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求,跟进学、全面学,但还存在活学活用、转化运用还不够,存在以干代学的现象,学习的系统性、全面性不够宽泛,从而影响学习的效果。

  2、在工作推进方面。统筹意识不强,不能统筹安排领导交办的工作,有避重就轻的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘考虑整体工作,导致有些工作不能够按照计划完成;创新意识不够,紧迫感不强,不能自我加压,工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,进取精神不足,如党建攻关项目推进缓慢的问题。

  3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己,但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题,如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题,造成了浪费,没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

  4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体,自己负责支部工作以来,只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实,工作主动性上还不够,创新意识不强,存在“等、靠、要”思想。

  二、产生问题的原因分析

  1、政治理论学习不足,理论联系实际不足。在具体工作中,受实用主义的影响,认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行,没有把政治理论学习与具体实践有机结合,不能与时俱进。

  2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精,缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度,工作中缺乏创新精神。

  3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够,思想深处还是局限于干好本部门工作就行了,与其他部门合作的力度不够。

  4、执行力不够强。存在工作布置多,督促检查少,执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。

  三、改进措施

  1、加强理论学习,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本,全面加强中国共产党党史的学习,增强学习的系统性,真正做到入脑入心、融会贯通。

  2、强化实干担当,在工作中尽心尽力履行岗位职责,以肯干事体现担当,以会干事体现能力,以干成事体现落实。

  3、养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,真抓实干抓好各项工作的落实,创造性地开展工作。

  4、严守纪律规矩,从严约束自己,树立党员干部的良好形象,始终保持共产党人的政治本色。

第11篇: 党史学习教育差距和不足

  对照党史学习教育要求,回顾总结自己近年来在工作中的表现,感觉自己在党员要求上还有一定距离,现针对自身存在的不足自我剖析如下:

  一、存在的问题

  一是通读《党史学习教育方案》不够深入,由于难以抽出整段时间,就只挑选了部分章节阅读,没有全部读完,在整体理解上存在偏差。

  二是满足于完成上级交办的任务,工作缺乏自觉性、主动性。办公室工作时间紧任务重责任大,时间长了容易滋生懈怠情绪,工作忙不过来的时候,只求干得快、不求干得好,“一竿子插到底”的实干精神还不够强

  三是存在工作方法较简单的问题。办公室上传下达工作中,对领导当然是能做到尊重领导,但在任务交办及催办工作中,对科室的同志存在急躁情绪,个别时候甚至出现过言语冲突,过于注重工作的结果,忽视了沟通的过程。

  三是发挥党员模范作用不够,享乐主义仍有残留。看到其他条件较好的单位待遇高、福利好、食堂伙食好等,仍然会有羡慕情绪,存在攀比现象。

  二、主要原因

  一是创新能力比较缺乏。平时处理日常性、事务性的工作已经比较繁忙,较少有时间了解宏观信息,作一些理性思考,特别缺乏全局性的思维,要实现工作创新,还需要自己不断学习和提高。

  二是争创一流的精神不够。“争创一流,勇于争先”的意识树的还不够牢,认为单位的大事有领导负责把握方向,作为文秘人员,只要配合好,认真完成分配的工作就行,对于如何在整体上创出成绩、创出特色,充分发挥办公室人员的参谋助手作用还缺乏认真的思考。

  三、今后努力整改的方向

  一是要勤于工作。做到“脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基层“跑动”要“问题”,掌握第一手材料,及时掌握系统内各单位工作进展情况,形成文字材料,为领导决策参考服务。

  二是要勇于担当。要敢于站在更高的位置思考和解决问题,工作方法要向老科长看齐,思维方式要向单位领导看齐,逐步形成从全局角度思考工作的习惯。对日常工作,如召开一次大会、组织一次活动、起草一份文稿等等,也要勇于担当,做到一丝不苟、精益求精,不出差错。

  三是要政治业务两手抓、两手硬。时间再紧也要抽出专门时间各个时期的党史,做到原原本本学、逐字逐句学,往深里学、往实处学,切实把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到工作实际中去。

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记录是一个汉语词语,读音为:jìlù,指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来,并作为信息传递开去。以下是小编整理的2023年党风廉政建设工作会议记录

2023-11-16 19:32:18  

2023年党支部年度工作要点范文(精选3篇)

党支部:是党组织开展工作的基本单元。以下是小编整理的2023年党支部年度工作要点范文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。第一篇: 2023年党支部年度

2023-11-16 19:24:18