读书活动方案【二十篇】

更新时间:2022-07-05 来源:读书活动方案 点击:

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 活动计划是指为某项活动指定的书面计划、具体行动实施措施、细则、步骤等。 以下是为大家整理的关于读书活动方案的文章20篇 ,欢迎品鉴!

读书活动方案篇1

  一、活动目的:

  书是人类的朋友,书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面,经过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立梦想!

  二、活动目标:

  1、经过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。

  2、经过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自我的心灵。

  3、经过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践本事的提高。

  4、经过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香学校奠定基础。

  三、活动主题:

  1、我读书,我欢乐!

  2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。

  四、活动资料:

  读书、诵经、阅报。

  “读书”,按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀阅读书目,《三字经》必读,课外阅读总量不少于40万字。

  “诵经”,吸收我国传统文化的精华,继续开展古诗文诵读活动,诵读古诗、词、文。

  “阅报”,阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊),每一天阅读10分钟。

  五、活动实施:

  1、制定读书计划书:

  (1)、每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自我喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。

  (2)、班级结合学生的计划和班级实际情景,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有效果,简洁明了。

  (3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。

  2、举办读书博览会:

  (1)、每个学生每学期要读2本书以上,并精读其中5篇文章。

  (2)、每一天上午课前十分钟,各班级举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自我在读书活动中的心得体会,在班级中构成良好的读书氛围。

  3、出读书小报:

  (1)、每个学生在教师或家长的帮忙下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出版一期读书小小报。

  (2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

  4、建立少年小书库:

  (1)、读书活动中,班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。[由Www.QunZou.Com整理]

  (2)、在校级图书室的基础上,每个学生建立起个人小书库,每个班级建立起班级图书角。

  5、建立好书交换站:

  (1)、为了有效发挥三级书库的作用,让每个学生都能多读书、读好书,校图书室每一天午时午读和活动课时间定期向各班开放。

  (2)、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。

  (3)、每个学生每学期向班级捐一本书,书后附上一篇自我的读书心得,进一步充实班级图书角,把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

  6、参与读书实践活动:

  读书活动中,班级要进取组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

  7、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果:

  (1)充分利用各班教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。

  (2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

读书活动方案篇2

  一、活动目的

  以“世界阅读日”为契机,开展为期一周的“读书节”活动,让家长认识到亲子阅读的重要性,让孩子爱上阅读的快乐,鼓励孩子多读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。

  二、活动主题

  快乐阅读快乐成长

  三、活动内容

  1.分发读书节倡议书(4月22日上午8:40—8:50)

  各班发放亲子阅读记录表,各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。(附表格1)

  2.语言组制作“阅读周”宣传海报(4月22日)

  语言组制作宣传海报,形式语言组自定。

  3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日—4月25日)

  各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏,请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明,进行环境创设。

  4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日——4月27日)

  以年段为单位进行平行班间的绘本漂流,并在书后附上“漂流登记卡”,漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附表格2)平行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次类推。

  5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日—4月28日晨间谈话)

  大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。

  6.绘本教学走进课堂

  老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动,并能体现在周计划表中,将活动教案的电子稿发送给年段组长,然后再统一发给竺霜霜老师。

  7.读书节闭幕式(4月28日8:40—8:50)

  为读书节活动中故事大王颁发奖状。

  四、活动摄影:杨雅敏

  五、活动信息报道:周琰

  __年4月

读书活动方案篇3

  一、推广主题..

  (知识改变生活,幸福就在抬头间—迎世界读书日)“阅读改变生活,共创文明扬州”。

  二、主题说明:

  1、为迎接第十七个世界读书日的到来,让更多的人可以一起来领略知识所带来的魅力——知识改变命运,知识创造未来。

  2、激发扬州广大读者的读书热情,提升读者的自我价值观,提升扬州的精神问文明。

  三,推广背景:

  目前由于高科技的发展,电子书籍对纸质书籍的冲击力很大,尤其是年轻人都喜欢阅读电子书籍,学生们忙着应付考试,新华书店的销售每况愈下,各家都使出各种促销手段在推动纸质书籍的促销活动。文昌新华书店也不甘示弱,借“迎世界读书日”之机,在扬州地区搞一次大规模的书籍促销活动。

  四,推广目的:

  通过本次促销活动,旨在提高文昌新华书店在扬州地区广大读者心目中的地位,把更多的实惠让给消费者,吸引广大读者加入到“迎世界读书日”的活动中来,激活扬州市场纸质书籍的销售,提升广大读者的精神生活。

  五,推广日期:

  4月20日到4月25日

  六,推广对象:

  广大读书爱好者

  七,推广地点:

  扬州文昌阁路新华书店。

  八,产品策略:

  1、调整书籍的种类,做好计划,满足读者需求。

  2、推出新书籍,吸引读者购买。

  3、根据消费者的需要,合理包装。

  九,宣传策略:

  1、在扬城市中心的几所名校门口散发宣传单,每张宣传单在购书时可抵十元购书券,每人只限一张,不可叠加使用。

  2、在书店的门口张贴大型海报,宣传特色书籍。

      十.活动策划:

  1,“你来我就送”

  在活动开始当天凡是进入店面的前二十名顾客都可以获得一份精美纪念品。

  2“幸福生活,幸运就在你手中”

  凡是在本店购买超过42元6的消费者可以参加抽奖一次,78元可以抽两次,78元以上抽三次。凭单次发票抽奖。(一等奖可以获得100元学习基金卡(共1人),二等奖可以获得60元学习基金卡(共3人)。三等奖可以获得30元学习基金卡(共4人)。其他的可以获得精美纪念品一份。

  3“价格你来定”

  在活动期间办理会员卡满800元以上的可以享受5折优惠,满300元到1000元的享6.6折优惠,300元以下的享7.5折。(最低100元)

  4“秒杀”

  在活动期间的每天下午4点到4点10分你可以到指定柜台选购书籍,以一折起售,前十位还可以获得一份大礼包。

  5,“知识让你我更亲近”

  广大读书者在“爱心书箱”中捐出自己的书,去援助贫困地区的学生,每位捐书爱心人事可获得一枚“爱心天使”胸章还可以获得10元图书抵用券。

  6,“答谢消费者”

  为了答谢新老顾客在活动结束当天,凡是到本店购书的'顾客凭购书小票均可领到一枚精美的书签。

  十一,活动运作:

  1、在4月20日之前由策划部负责将纪念品设计,制作出来,并选好一些优秀的杂志交到宣传部,在活动期间由宣传部人员发放并登记。

  2、由策划部负责购买礼品(100份)以及制作抽奖箱,设计并打印抽奖纸(1000张)和抵用券(40张)在4月18日交到宣传部,活动当天由人事部负责抽奖以及发放奖品并允以登记。

  3、由设计部设计出会员卡,并将其制造出来(共500张),将到策划部,并由策划部交前台工作人员。

  4、要图书馆的空余地方设立一个场地供消费者抢购,由宣传部负责。

  5、由人事部制作一个“爱心书箱”供捐书,并制作好登记工作,在4月19日前就做好胸章(共300个),设计出有爱心图式的抵扣券。

  6、由工会负责当天的发放书签,并做好登记工作,每一张小票印章后只能领一枚书签。

  7,由设计部设计出宣传单和海报并打印出来交宣传部,派店员在4月15日开始在学校散发宣传单。在4月16日布置海报。

  十二,注意事项:

  1、在活动期间,注意书店的供电设备,应采取备用措施。

  2、在抢书活动中应注意安全,书店派2名保安负责维持现场秩序。

  3、设立咨询台,帮助顾客解答疑问。

  十三,促销费用:

  宣传单及会员卡200

  海报20

  奖品及礼品1500

  道具费用100

  合计1820

  十四,效果评估

  通过一周的促销活动,建树了新华书店在消费者心目中的良好形象,销销售额日均提高20%,市场占有率上升10%,每天进入书店的客流量是以前的两倍,但要做好后续工作,防止促销后销售量的滑坡。

读书活动方案篇4

     一、活动目的:

  “4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。

  二、主办:团支部、图书馆、少先队、工会

  三、活动内容:

  (一)教师活动

  (1)参加对象:35周岁以下青年教师

  (2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至20xxx年4月30日止。

  评选阶段:

  20xxx年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段:20xxx年5月中旬。

  (3)参赛方式和要求

  ⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书 故事、小品文等,题目自拟;

  2.“读书,让人生更美好”读书征文活动

  (1)参加对象:35周岁以下青年教师必写

  (2)作品上交时间:即日起至4月30日止

  (3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。

  (4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。

  (二)学生活动

  1.“走进书里”读书征文活动:

  (1)作品上交时间:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

  (3)参加年级:不限

  (4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自己的美文 以电子稿形式上交给班主任,请班主任a4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。

  2.4月22日班队课

  (1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。

  (2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点: 这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”; 这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

读书活动方案篇5

  书籍,是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。“阅读开阔视野、阅读开启智慧、阅读丰富情感、阅读浸润人生”,一个人的阅读实质上也是一个人的发展史。
  为激发党员同志的读书兴趣,让每位党同志员都喜爱读书、学会读书,并在读书活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,促进党员个性特长发展,创建学习型的党建文化;为真正提高党员素质的全面发展,中共云南祥宇律师事务所党支部(以下简称党支部)将举办持续性读书活动,相关事项明确如下:
  一、活动目的
  1、努力营造一个良好的读书氛围,多渠道引导党员多读书、读好书,不断丰富党员的文娱生活,有效提高党员的文化素质,努力创建学习型党建文化。
  2、为党员搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台,让党员以各种形式表达自己的读书见解,促进党员互相学习,从而更好地强化党员之间的沟通与交流。
  3、以党建促所建,在党支部党员营造的氛围下,带领全所掀起读书热潮,养成博览群书的好习惯,使全所上下充满浓浓的书香之气,营造良好的文化氛围。
  二、活动时间
  每季度开展一次
  三、活动对象
  党支部全体党员
  四、活动细则
  1、党支部每位党员同志每个季度读一本书或者看一部电影;
  2、每季度开展一次分享活动,每次抽2-3人分享;
  3、分享内容:书中的精华内容及自己的感悟;
  4、分享时间:不低于10分钟,不高于20分钟。
  5、分享结束后集体讨论通过倾听别人的分享,自己得到的启发;
  6、执行:为提高大家的积极性,每人每次先交100元到党支部,完成读书任务的原数退回,未完成的将作为党支部经费,不退回给个人。
  五、活动要求
  1、活动从2019年1月份开始开展;
  2、请每位党员于每个季度首月月初将要读的书或看的电影名称上报到党支部工作群里。
  3、请全体党员按时完成任务;
  4、请全体党员按时参加分享会,不迟到早退;
  5、分享会时,请认真听讲,做好学习笔记,积极参与讨论。

读书活动方案篇6

      为了有计划有目的的开展本次活动,让我们和孩子一起感受知识的美妙,感受生命的快乐,特制订畅游书海,悦读童年世界读书日实施方案如下:

  一、指导思想

  以4月23日“世界读书日”为契机,开展为期3天的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性,鼓励孩子多读书,喜欢读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。

  二、活动主题

  书香润童心 好书伴成长

  三、活动安排

  活动时间: 201x.4.22——201x.4.24

  活动地点:幼儿园院内及班级教室

  参加人员:全体幼儿、教师及家长。

  四、活动内容

  1、读书节启动仪式:(201x年4月22日早9:00)。

  ①吕园长致辞。

  ②家长亲子阅读经验分享

  ③教师歌朗诵

  ④宣读倡议书,介绍读书节的安排,激发幼儿参与的兴趣。

  2.自制图书评比活动。

  以班级为单位进行自制图书活动并评选出三本自制图书参加园级自制图书评比。

  评比方法:由幼儿自己评选,为自己喜欢的书贴上标记,按照票数多少评出前6本分别为一、二、三等奖。

  3.年级组自由活动。

  活动时间:201x.4.22下午2:30

  活动要求:与读书有关的各种活动,要求以教研组为单位上报实

  施方案,组织严密,活动设计有意义,不应付了

  4.“书香润童心 好书伴成长”诗歌比赛

  活动时间:201x.4.23早9:00

  参加对象:大中小各班级幼儿。

  内容要求:积极健康,适合有年龄的诗歌或儿歌。

  活动评委:吕晓丽 高红丽 杨 艳

  活动负责人:各班班长及教师

  评分标准附后。

  5. 年级组自由活动。

  活动时间:201x.4.23下午2:30

  活动要求:与读书有关的各种活动,要求以教研组为单位上报实

  施方案,组织严密,活动设计有意义,不应付了事。

  6.闭幕式

  时间:201x.4.24早9:00

  负责人:杨艳

  内容:为读书节活动中诗歌朗诵获奖班级及最佳图书设计获奖者颁发奖状。

读书活动方案篇7

  一、指导思想

  用阅读引领成长,让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激,学校将举办“经典润童年,书香溢校园”读书节活动,通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写,让同学们在读书中感知学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。

  二、活动目的

  1、围绕“经典润童年,书香溢校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱好书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。

  2、通过活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,增长见识,培养能力,逐步养成良好的阅读习惯。

  3、通过活动,提高学生思想道德素质和文化素质,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高,使学生体验生命的活力,提高生命境界,培植校园绿色文化。

  三、领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  四、活动主题

  经典润童年,书香溢校园

  五、活动时间:

  20xx年4月—20xx年10月

  六、活动安排:

  第一个阶段:启动阶段(4月)

  制定活动方案、营造读书氛围。

  做好环境布置:校园挂宣传横幅,出宣传黑板;班级建立完善图书角。

  第二阶段:活动阶段(5月至9月)

  1、利用好每周一节午读课时间指导阅读,积极引导学生学会读书的方法和技巧,让他们在读书中找到乐趣。

  2、开放阅览室,利用班上图书角,培养学生借阅图书的良好习惯。

  3、各个年段开展各种活动提高学生参与读书的积极性。

  4、举办“名著大家谈”主题队会。

  5、各班开展“读书好少年”评比,好书推荐等活动。

  6、学校开展“书香班级”评比。

  第三阶段:评比总结阶段(10月)

  学生读书成果展示。

  “读书好少年”评比

  “书香班级”验收评比。

  召开总结表彰大会。

  七、具体活动安排

  时间内容负责人四月份“经典润童年,书香溢校园”读书活动启动仪式。

  班级图书角的完善。

  各班班主任五月份“名著大家谈”主题队会。

  “祖国在我心中”征文,每班上交5篇。

  五六年级办“书墨飘香”读书小报,并进行评比

  四年级开展“名家经典”美文诵读比赛。

  一二年级开展“摇头晃脑”古诗,儿歌背诵比赛。

  三年级“图书跳蚤市场”好书义卖。

  各班班主任

  六月份四年级“快乐宝贝”课本剧表演评比

  五六年级进行“燃读书激情,让生命精彩”演讲比赛。

  三年级开展“经典成语小品秀”活动。

  七八月份“家庭读书总动员”好读书,读好书,亲子同读一本书各班班主任九月份低年级“故事大王”讲故事比赛。十月份读书成果展示。

  总结表彰。

读书活动方案篇8

  一、活动时间:3月29日至4月23日

  二、活动内容:

  (一)第一周(3月29日——4月2日)

  1.前期筹备:谈话、发动、准备、家庭阅读环境打造。

  2.周一,升国旗时,启动阅读月活动。

  3.志愿者家庭报名。

  4.阅读节海报制作。

  5.线上亲子家庭讲座

  6.雷锋月活动小结与延续。

  (二)第二周(4月5日——4月9日)

  1.志愿者进社区宣传:调度不同人群、不同场所阅读情况;全民阅读倡议书分发。

  2.走进仙游县图书馆、走进兰溪书苑参观和阅读。(分班次)

  3.家庭亲子阅读视频分享。

  (三)第三周(4月12日——4月16日)

  1.兰溪书苑亲子阅读课堂2.兰溪书苑教师阅读沙龙3.亲子绘本推荐卡DIY比拼4.线上云义卖活动

  (四)第四周(4月19日——4月23日)

  1.志愿者家庭走进困难家庭送温暖

  2.跳蚤书市活动

  3.走进仙游县图书馆做阅读分享线上好书推荐,评选“书啦啦之星”

  4.“书啦啦之星”颁奖:仙游县图书馆

  5.书香家庭评选,兰溪书苑颁奖。

读书活动方案篇9

  为贯彻落实中央组织部《“党史学习”活动工作方案》要求,结合市委关于开展党史学习教育的部署要求,近日,市委组织部印发《关于在党史学习教育中开展“党史学习”活动的工作方案》(以下简称《方案》),在全市范围组织开展“党史学习”活动。

  活动的主要目标是,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实市委党史学习教育总体要求,巩固拓展“不忘、牢记使命”主题教育成果,加强和改进党员经常性教育,不断丰富党员教育内容体系,从而引导广大党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,做到信仰如山、信念如铁、信心如磐,让薪火相传,把使命永担在肩,奋力创造新时代上海发展新奇迹。

  《方案》要求,要突出重点任务。要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,突出党史学习教育,强化政治教育和政治训练,教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要凸显上海特色。上海是中国共产党的诞生地,是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地,要充分反映上海在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用,充分运用好上海丰富的红色资源,大力弘扬上海开放、创新、包容的城市品格,开发贴近实际、内涵丰富、载体创新,能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课,并推动广大党员切实把党课学习教育成果,转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要注重融入日常。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来,推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常,做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义,注重整合资源,既要开发新的精品党课,也要用好用足已有党课资源,避免刻意求新出奇,防止表面化、形式化。

  《方案》指出,要开发系列示范性精品党课。围绕中国共产党的百年奋斗史,中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,浦东开发开放30周年等主题,开发一批精品党课,充分反映中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,讲述我们党紧紧依靠人民向着中华民族伟大复兴的中国梦前进的伟大历程。由市委组织部会同有关部门,组织专门力量,撰写相关主题精品党课大纲,党课时长一般不超过90分钟;

   按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求,制作党课微视频,党课时长不超过30分钟,采取生动活泼、深入浅出的方式,兼顾专业性和趣味性,做到打动人心、深入人心。

  要搭建“党史学习——月月讲”展示和宣讲平台。建立党课展示和宣讲常态长效机制。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀党课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度,由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源,轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。提升月月讲平台展示和宣讲两大功能。鼓励各级党组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的党课品牌,如骑行党课、马路党课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓励各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物,也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突出的“身边榜样”。发挥月月讲平台共建共享作用。月月讲平台既是党建部门业务工作的交流展示平台,更是直接服务基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面向基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制,扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示党课和宣讲党课的目录清单,为全市基层党组织和党员提供常态化服务。

  要开展优秀党课集中展示活动。优秀党课推荐上报。10月由各区、市委各工作党委等推荐上报高质量优秀党课。优秀党课应符合以下条件:一是政治方向正确;

   二是理论联系实际;

   三是方式新颖得当;

   四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把关,确保不出问题。好中选优集中展示。11月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示,并向中组部进行推荐。

  要充分运用信息化载体扩大党课效应。采取线上线下相结合的方式,运用好上海基层党建网、“先锋上海”小程序、上海干部在线学习城等党员干部教育线上平台,加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。

  各级党委(党组)要高度重视“党史学习”活动,把“党史学习”活动与党史学习教育紧密结合起来,与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党史学习”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级党委(党组)组织部门要加强工作指导,积极投入到“党史学习”工作中来,整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地,强化共享共用,扩大“党史学习”活动的知晓率、推广度,充分激发基层党组织和党员参与热情,营造浓厚学习氛围。

读书活动方案篇10

  为深入学习贯彻落实习近平总书记关于学习党史的重要讲话和指示精神,持续深化爱国、爱党教育,结合上级相关部门通知要求,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题开展“党史”学习教育,引导全体党员进一步坚定理想信念,传承红色基因,激发爱国爱党氛围,具体安排如下:

  一、总体要求

  通过深入开展党史学习教育活动,进一步教育引导全体党员“学思践悟”,全面了解我们党成立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易,深刻把握党的历史发展主题和主线、主流和本质,深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,不断从中深入领会学习马克思主义理论的重要意义,感悟马克思主义的真理力量,持续激发广大党员爱党爱国爱社会主义的巨大热情,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

  二、重点任务

  (一)学:学“党史”坚定理想信念。通过专题党课、党史学习专题讲座等形式,打造学习教育“云课程”,依托习近平新时代中国特色社会主义思想党史研习会,加强理论研究,把开展“党史”学习教育作为坚持和发展中国特色社会主义的必修课,引导党员了解历史事实、理清历史脉络,把握历史规律、得出历史结论。

  (二)思:明责任涵养为民情怀。以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,结合《新时代爱国主义教育实施纲要》,举办“党史”知识竞赛和趣味活动,充分利用线下红色资源,将有关内容有机融入党员培训和三会一课中,充分调动各方力量,扎实开展深入、持久、生动的“党史”教育,为党员解读“党史”背后的丰富内涵,涵育爱党爱国的真挚情感,推动爱国精神转化为强国报国的自觉行动。

  (三)践:守初心激扬奋斗精神。把握重要时间截点,通过主题党日、志愿服务、党员服务先锋、红色100等形式,有组织、有计划引导党员在“党史”学习实践中坚定理想信念,将人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业中,把群众路线植根于思想中、落实到行动上,勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者,将爱国之情与投身报国之行相结合。

  (四)悟:勇担当铸就青春底色。开展基层党史宣讲,组建党史读书会、党史学习小组等学习型党组织,依托党员先锋工程、党史达人评选,选树一批知党史爱党史、知史爱国的先锋模范榜样,扎实推进“学党史、悟思想、办实事、开新局”教育活动,深入、持久、生动地鼓励引导党员在日常的学习生活中不断将“小我”融入到祖国的“大我”中,真正将爱国主义精神内化于心、外化于行。

  三、工作安排

  一、“学”阶段:2021年3月-2021年9月

  1、集中学习习近平同志《论中国共产党历史》

  利用业余时间自学习近平同志《论中国共产党历史》资料汇编,通过网络课程、抖音、公众号学习党史资料,结合党史教育,将“党史”教育纳入党支部工作安排。

  活动时间:2021年3月-5月

  2、组织参观党史馆、革命纪念馆。

  充分发挥本地革命遗址遗迹、党史纪念场馆,党员教育基地,党性教育基地等红色文化资源,组织党员开展一次阵地教育,在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。

  活动时间:2021年7月1日

  3、“高举党旗跟党走,百年党史寻初心”

  为庆祝中国共产党成立100周年,组织开展高举党旗跟党走,我与党旗合个影,引导党员铭记共和国诞生的艰辛历程,守初心、担使命,激发广大党员奋发作为,庆祝伟大党100周年华诞。

  活动时间:6月30日、7月1日

  4、观看红色党史电影

  开展“看电影学党史”经典影片展映,组织党员观看“党史”学习辅导视频、图片等影像资料,播放红色题材电影,引导党员深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展,感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

  活动时间:2021年3月-5月

  5、开展“名家大讲堂”“党史课堂”

  围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、“党史”知识、长征精神、党的十八大以来取得的历史性成就和抗疫斗争等重点内容邀请知名党史专家学者,通过讲座、论坛等形式,引导党员讲信念、讲信心,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

  活动时间:2021年8月

  二、“思”阶段:2021年5月-2021年7月

  6、组织“党史”知识竞赛

  组织党员开展“党史”知识竞赛活动,根据安排,“党史”知识竞赛活动将于2021年6月2日—6月15日进行,各党委可以根据实际情况,组织开展海选PK,采取对垒赛、打擂赛等多种形式,产生“党史”学习“百强达人”等优秀选手,营造奋勇争先、比学赶超的良好氛围。要积极动员广大党员参加海选PK,可以根据实际情况组织小组打擂、支部竞答、党委对垒等不同层面的比赛。

  党委活动时间:2021年6月

  7、开展“百年党史”经典诵读

  以《中国共产党创立之路》、《中国共产党党史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、习近平同志《论中国共产党历史》等系列历史著作和资料为重点,组织党员广泛开展经典诵读交流活动,通过党员共同读经典、讲党史、谈思考,提升党员用历史唯物主义看待问题、分析问题、解决问题的能力。

  时间:2021年4月-6月

  8、我听亲人讲“党史”主题征文活动

  以“我听亲人讲‘党史’”为主题,动员党员听亲人讲述亲身经历的“党史”,开展主题征文活动,弘扬将个人发展融入时代发展潮流的精神价值。优秀作品将通过微信、微信公众号等新媒体平台进行集中展示。

  活动时间:2021年3月-2021年6月

  三、“践”阶段:2021年7月-2021年12月

  9、组建防疫红色服务志愿者团

  结合防疫工作实际情况,吸纳组织一批志愿者力量,在基层秩序引导、日常检查等防控工作中积极承担责任,成为基层良好卫生习惯的指导员、各项防控政策的宣传员、后勤服务保障工作的监督员。

  活动时间:2021年7月-2021年12月

  10、红色100和党员服务先锋活动

  各党委结合红色100和党员服务先锋活动,聚焦重点开展“党史”研学实践,引导广大党员党员投身“脱贫攻坚”“乡村振兴”等国家战略,积极结合自身特长开展形式多样的社会实践与服务,可以通过“原型探访”“经典打卡”“今昔对照”“实地体验”“红色走读”等方式,深入革命遗址、革命纪念馆等进行学习考察,深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展,感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

  活动时间:2021年8月-2021年10月

  四、“悟”阶段:2021年5月-2021年10月

  11、主题作品征集活动

  征集一批党员原创作品,引导党员通过绘画、摄影、歌曲等形式,创作体现革命文化特色的网络文化作品征集活动。

  活动时间:2021年6月-2021年7月

  四、工作要求

  1.高度重视。认真领会开展“党史”学习教育的总体要求,将“党史”学习教育作为重点工作,各党委根据实际情况自行制定学习教育方案。

  2.形成合力。各党委要紧密结合工作实际,充分发掘红色资源,做好活动审核把关,根据疫情防控要求,严格控制人数和规模,确保活动导向正确、有序开展。

  3.及时宣传。各党委要积极开展线上宣传,通过微信平台设立“党史动态”专题,各党委及时分享相关素材链接,展示党委“党史”学习教育成果和经验做法。

读书活动方案篇11

  一、活动目的:

  “4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。

  二、主办:团支部、图书馆、少先队、工会

  三、活动主要内容:

  (一)教师活动

  1.“读书,让人生更美好”读书博文比赛

  (1)参加对象:35周岁以下青年教师

  (2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。

  评选阶段:20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。

  公示阶段:20xx年5月中旬。

  (3)参赛方式和要求

  ①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;

  ③博客中发布的参赛作品要求主要内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;

  ④博文主要内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);

  ⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书

  故事、小品文等,题目自拟;

  ⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。

  ⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

  2.“读书,让人生更美好”读书征文活动

  (1)参加对象:35周岁以下青年教师必写

  (2)作品上交时间:即日起至4月30日止

  (3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。

  (4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。

  (二)学生活动

  1.“走进书里”读书征文活动:

  (1)作品上交时间:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

  (3)参加年级:不限

  (4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自己的美文

  以电子稿形式上交给班主任,请班主任a4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书介绍可以直接上交好书专家推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。

  2.4月22日班队课

  (1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。

  (2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:

  这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;

  这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

  这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

读书活动方案篇12

  为进一步推进我校教育教学改革实验,配合学校校园文化建设的整体构想,促进"书香校园"建设,增加学校的文化底蕴,根据《温州市瓯海区教育局关于在全区中小学生中组织开展"与梦同行"读书活动的通知》(温瓯教学〔2014〕196号)的要求,结合学校实际,经研究,决定举行第十六届"读书节"活动,并制定此活动方案。  

  一、活动时间:

  二、活动主题:以书为伴与梦同行

  三、活动对象:七年级、八年级、九年级学生

  四、活动步骤、内容:

  (一)开展读书节启动仪式,积极营造校园书香氛围

  1、11月23日,利用周一晨会举行第十六届读书节启动仪式,发出读书教育活动倡议,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。

  2、在校园电子显示屏播放读书节活动标语,积极营造校园书香氛围。

  例如:(1)阅读经典美文,共享智慧人生;构建书香校园,争做文明学生;

  (2)书籍点亮人生,书香洋溢校园;浓郁读书风尚,丰富心灵世界;

  (3)与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵。

  (二)开展丰富多彩的读书活动,提升生活品位

  1、书海拾贝——第三届"图书跳蚤市场"(负责人:李建忠)

  (1)活动对象:全校师生全员参与

  (2)时间地点:暂定2016年12月7日(周一),下午14:15~16:30;学校排球场

  (3)活动组织:

  ①以班级为单位,到排球场制定位置进行场地布置。

  ②各班所交流的图书必须健康向上,班主任要做好活动前的筛选检查。

  ③各班要做好广告宣传工作,要有与众不同的宣传手段,培养学生的营销策划能力。

  ④各班要为本班自起一个"商场名称"(由学校统一制作店标),人员合理分工,推荐产生营业员、推销员、后勤管理人若干名。

  ⑤各班级义卖的收入作为本班级的班会费,由班主任负责管理。

  ⑥活动结束后,场地卫生由各班负责,计入当周的.五项循环竞赛。

  ⑦活动结束后,各班组织谈心得、说体会,推选出一名"最佳营销员",填写好《第三届"读书跳蚤市场"班级活动记录表》(附件1),于12日14日(周一)前交至学生工作处存档。

  2、方寸书情——书签设计比赛(负责人:陈茜茜)

  (1)活动对象:七、八年级全体学生

  (2)活动时间:11月23日~12月14日

  (3)活动要求:

  ①作品长不能超过15厘米,宽不超过10厘米;

  ②书签要求手工制作,材料、形状不限,可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等;

  ③书签制作精美,字迹美观,内容以读书为主题,可设计读书名言警句、名家介绍、经典美文语句等,配上精美的图画,图文构思巧妙、颜色搭配合理;可把剪纸、彩带、丝线、标本等东西结合;

  ④作品背面注明班级、姓名;

  ⑤在班内评选的基础上,各班择优推荐3份精美书签,于12月14日(周一)前交至学生工作处陈茜茜老师处。

  (4)奖项设置:分年级段按参赛作品10%、20%、30%比例,评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名,颁发荣誉证书,并分别以3分、2分、1分计入读书节团体总分中。优秀作品将择机展出。

  3、奇文共赏——"好书推荐"海报设计评比(负责人:z)

  (1)活动对象:七、八年级学生

  (2)活动时间:11月23日~12月14日

  (3)活动要求:

  ①海报规格统一采用A3纸张;

  ②内容可以包括书名、作者、推介理由或精彩导读、妙语摘录、插图等;

  ③作品背面注明班级、姓名;

  ④在班内评选的基础上,各班择优推荐3幅作品,于12月14日(周一)前交至学生工作处陈茜茜老师处。

  (4)奖项设置:分年级段按参赛作品10%、20%、30%比例,评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名,颁发荣誉证书,并分别以3分、2分、1分计入读书节团体总分中。优秀作品将择机展出。

  4、学海泛舟——文学常识知识竞赛(负责人:z)

  (1)活动对象:七、八年级学生

  (2)时间地点:12月21日(周一)下午15:10~16:10

  (3)竞赛规则:

  ①竞赛内容为文学基本常识;题型分单项选择、多项选择和判断题三种。单项选择题50题,每题1分;多项选择题15题,每题2分;判断题10题,每题1分;

  ②竞赛以团队形式报名,每队由3名同学组成,男女不限,各班将《田梧一中第十六届读书节文学常识知识竞赛报名表》(附件2)于12月14日(周一)前交到学生工作处潘欣老师处,也可直接发至班主任微信群;

  ③竞赛最后成绩取3人总分,按总分高低取一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,颁发荣誉证书,并分别以6分、4分、2分计入读书节团体总分中。

  5、吟诗颂唱——元旦经典美文诵读大赛暨第十六届读书节闭幕式(负责人:z)

  (1)比赛对象:我校八年级,以班级为单位组队。

  (2)比赛时间、地点:20xx年12月31日(周四)12:30~14:30,学校阶梯教室。

  (3)比赛主题:本次经典诵读大赛以"与梦同行"为主题,旨在通过诵读活动,用声音记录美、用语言歌颂美,用舞台的朗诵艺术形式展示"最美温州人"、诠释"中国梦。

读书活动方案篇13

  一、推广主题

  (知识改变生活,幸福就在抬头间—迎世界读书日)“阅读改变生活,共创文明扬州”。

  二、主题说明:

  1、为迎接第十七个世界读书日的到来,让更多的人可以一起来领略知识所带来的魅力——知识改变命运,知识创造未来。

  2、激发扬州广大读者的读书热情,提升读者的自我价值观,提升扬州的精神问文明。

  三,推广背景:

  目前由于高科技的发展,电子书籍对纸质书籍的冲击力很大,尤其是年轻人都喜欢阅读电子书籍,学生们忙着应付考试,新华书店的销售每况愈下,各家都使出各种促销手段在推动纸质书籍的促销活动。文昌新华书店也不甘示弱,借“迎世界读书日”之机,在扬州地区搞一次大规模的书籍促销活动。

  四,推广目的:

  通过本次促销活动,旨在提高文昌新华书店在扬州地区广大读者心目中的地位,把更多的实惠让给消费者,吸引广大读者加入到“迎世界读书日”的活动中来,激活扬州市场纸质书籍的销售,提升广大读者的精神生活。

  五,推广日期:

  4月20日到4月25日

  六,推广对象:

  广大读书爱好者

  七,推广地点:

  扬州文昌阁路新华书店。

  八,产品策略:

  1、调整书籍的种类,做好计划,满足读者需求。

  2、推出新书籍,吸引读者购买。

  3、根据消费者的需要,合理包装。

  九,宣传策略:

  1、在扬城市中心的几所名校门口散发宣传单,每张宣传单在购书时可抵十元购书券,每人只限一张,不可叠加使用。

  2、在书店的门口张贴大型海报,宣传特色书籍。十.活动策划:

  1,“你来我就送”

  在活动开始当天凡是进入店面的前二十名顾客都可以获得一份精美纪念品。

  2“幸福生活,幸运就在你手中”

  凡是在本店购买超过42元6的消费者可以参加抽奖一次,78元可以抽两次,78元以上抽三次。凭单次发票抽奖。(一等奖可以获得100元学习基金卡(共1人),二等奖可以获得60元学习基金卡(共3人)。三等奖可以获得30元学习基金卡(共4人)。其他的可以获得精美纪念品一份。

  3“价格你来定”

  在活动期间办理会员卡满800元以上的可以享受5折优惠,满300元到1000元的享6.6折优惠,300元以下的享7.5折。(最低100元)

  4“秒杀”

  在活动期间的每天下午4点到4点10分你可以到指定柜台选购书籍,以一折起售,前十位还可以获得一份大礼包。

  5,“知识让你我更亲近”

  广大读书者在“爱心书箱”中捐出自己的书,去援助贫困地区的学生,每位捐书爱心人事可获得一枚“爱心天使”胸章还可以获得10元图书抵用券。

  6,“答谢消费者”

  为了答谢新老顾客在活动结束当天,凡是到本店购书的`顾客凭购书小票均可领到一枚精美的书签。

  十,活动运作:

  1、在4月20日之前由策划部负责将纪念品设计,制作出来,并选好一些优秀的杂志交到宣传部,在活动期间由宣传部人员发放并登记。

  2、由策划部负责购买礼品(100份)以及制作抽奖箱,设计并打印抽奖纸(1000张)和抵用券(40张)在4月18日交到宣传部,活动当天由人事部负责抽奖以及发放奖品并允以登记。

  3、由设计部设计出会员卡,并将其制造出来(共500张),将到策划部,并由策划部交前台工作人员。

  4、要图书馆的空余地方设立一个场地供消费者抢购,由宣传部负责。

  5、由人事部制作一个“爱心书箱”供捐书,并制作好登记工作,在4月19日前就做好胸章(共300个),设计出有爱心图式的抵扣券。

  6、由工会负责当天的发放书签,并做好登记工作,每一张小票印章后只能领一枚书签。

  7,由设计部设计出宣传单和海报并打印出来交宣传部,派店员在4月15日开始在学校散发宣传单。在4月16日布置海报。

  十一,注意事项:

  1、在活动期间,注意书店的供电设备,应采取备用措施。

  2、在抢书活动中应注意安全,书店派2名保安负责维持现场秩序。

  3、设立咨询台,帮助顾客解答疑问。

读书活动方案篇14

  一、活动宗旨:

  为提升团员青年的综合素质,营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围,推动企业文化建设,团支部决定开展读书系列活动。目的在于培养团员青年爱读书、读好书、好读书的习惯,拓展知识面,提高内在修养,丰富精神世界;并经过本次活动,促进团员青年相互之间的交流。

  二、活动主题:我读书,我收获

  三、活动流程:

  1、阶段一:畅所欲言

  时间:20_年10月22日(周一)至20_年11月16日(周五)

  资料:畅读莫言作品或其他名著,写写您的读书心得,或谈谈您对莫言获得诺贝尔奖的感想;并将文章发送至。

  2、阶段二:举办读书交流会

  时间:20_年11月18日(周日)

  地点:联合检测中心二楼会议室

  资料:在简便的环境中每位团员青年介绍自我看过的新书、好书,交流在读书活动中的心得体会,构成良好的读书氛围。

  3、阶段三:读书专栏

  时间:20_年11月26日(周一)至20_年12月7日(周五)

  资料:在公告栏开辟“读书专栏”,介绍读书方法,张贴团员青年的心得体会或书中趣味的片断等。

读书活动方案篇15

  根据市委和市教卫工作党委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》,学校党委结合本系统具体实际,推进系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”),现提出如下实施方案。

  一、指导思想

  坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志,让初心薪火相传,把使命永担在肩,推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展,为建设世界一流中医药大学打下坚实基础,在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。

  二、目标任务

  通过学习教育,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。

  (一)永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,推动学校各项事业高质量创新发展。

  (二)永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局,牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务,久久为功、绵绵用力,奋力取得新的更大突破,继续书写更加辉煌的历史篇章。

  (三)永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点,更加自觉地走群众路线,更好地服务人民、造福人民,聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康,把“城市,让生活更美好”演绎得更加精彩,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

  (四)永葆担当本色。要按照xxxxx为上海发展勾画的宏伟蓝图,传承上海作为党的诞生地的初心和使命,突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造,体现教育卫生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当,攻坚克难、真抓实干,争当善作善成的实干家。

  三、重点措施

  (一)精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,组织引导党员、干部认真学习“四史”,学习《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,学xx重要讲话中有关“四史”的重要论述,学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作,不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

  1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容,认真组织开展专题学习讨论,做到“一学一报”,及时总结报告学习情况。

  2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分,在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中,提高“四史”教学内容课时比重。

  3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容,做到抓在经常、融入日常,贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。

  4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度,推动党员领导干部带头学习“四史”,并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少1堂“四史”学习教育内容的专题党课。

  (二)把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,做实“四史”学习教育的载体和抓手,坚持领导干部自学与集中学习相结合,坚持集中培训与在线学习相结合,坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动学思践悟、融会贯通,把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来,同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来,同学习贯彻xxxxx考察上海重要讲话精神和对教育卫生健康工作的重要论述统一起来,引导全系统党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。

  (三)抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践,在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习,持续推动全系统上下掀起学习“四史”的高潮。

  1.上半年在庆祝浦东开发开放30周年之际,重点组织学习上海改革发展的奋斗历程,感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。

  2.在上海世博会举办10周年纪念活动中,重点组织学习宣传“人民城市人民建,人民城市为人民”的城市发展理念,回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。

  3.在“七一”党的生日前后,重点组织开展学习党史活动,开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。

  4.在“十一”国庆节期间,重点组织开展学习新中国史活动,回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。

  5.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际,重点组织开展学习改革开放史活动。

  6.除此之外,上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等,开展学习教育活动。

  (四)利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高校作为“四史”教育、研究、宣传的重要阵地作用,采取形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式,把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动,引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓励基层党组织开展红色寻访活动,让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史,现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好“歧黄中国”课程资源,充分利用学校思政课师资优势,广泛开展形式多样的宣讲活动。

  基层党组织利用全市层面推荐的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书,开展读书活动。马克思主义学院将“四史”融入思政课,马克思主义理论宣讲团为基层党组织提供“四史”党课菜单。校图书馆设立“四史”学习教育专题书区,推荐书目并营造良好的学习氛围。举办学生“微党课”评比和宣讲活动。

  (五)创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性,积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法,倡导有利于提升学习教育效果的措施。

  1.在总结“伟大工程”示范党课基础上,探索精品党课建设,打造一批高质量精品课程。

  2.利用移动APP、“两微一端”等信息技术手段,用好学习强国、上海干部在线学习城等平台,组织引导广大党员、干部积极上网学习“四史”。处级以上领导干部在线学习“四史”不低于10学时。

  3.面向大学生组织“心怀大爱勇担当同心同行抗疫情”学生主题教育活动。

  (六)坚持分类施策开展“四史”学习教育。针对不同对象特点,对开展“四史”学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。

  各级领导干部要发挥领学促学作用,把自己摆进去,带头学习“四史”,成为知史学史、以史明志的表率,学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。

  校本部党组织要针对教师和大学生党员的特点,以党支部为单位,组织党员开展学习教育,严格组织生活,加强组织建设,让党员普遍接受一次深刻的思想教育,并充分依托思政课和课程思政等载体,突出立德树人根本任务,加强对大学生的理想信念教育。

  附属医院党组织在开展好学习教育的同时,要认真按照创建党员示范岗的要求,结合新冠肺炎疫情防控,推出有效措施,积极引导广大党员立足本职岗位践行初心使命,以实际行动更好地联系服务群众。

  高度重视大学生对“四史”的学习,结合学校思想政治理论课改革创新,使之课程化、系统化,让广大学生进一步坚定“四个自信”,树立正确的历史观。

  (七)努力形成一批有影响力的“四史”学习教育成果。通过加强党建研究工作,围绕“四史”学习教育,形成一批高质量的党建研究成果。推进“四史”学习教育品牌项目培育,支持鼓励基层党组织创建一批“四史”学习教育创新项目、基层党建创新案例。挖掘运用好学校博物馆资源,努力打造成“四史”教育基地。

  四、加强组织领导

  (一)落实主体责任。各级党组织要充分认识开展“四史”学习教育的重大意义,按照市委统一部署,把“四史”学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实,切实履行主体责任,紧密结合实际,对开展“四史”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要切实承担起第一责任人的责任,亲自审定工作方案,亲自部署重要任务,层层传导压力,从严从实抓好学习。

  (二)抓好统筹推进。学校党委成立“四史”学习教育领导小组(以下简称领导小组),负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室,负责日常工作,办公室主任由党委分管负责同志兼任。各级领导班子、领导干部首先要抓好自身的教育,作出表率,防止只抓下级、不抓自身。组织部门要加强工作指导,把开展“四史”学习教育纳入党员教育培训工作规划,在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。宣传部门要加强宣传引导,广泛开展宣传报道,激发全体党员、干部学好用好“四史”的热情,营造浓厚学习氛围。其他各部门要各司其职、各负其责,努力形成分工协作、密切配合的工作格局。

  (三)强化督促检查。学校党委将采用听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式,加强工作指导和督促检查。把督促指导的重点放到基层、放到支部,深入了解“四史”学习教育开展情况和实际效果,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。把“四史”学习教育开展情况,作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的内容。

读书活动方案篇16

  一、活动目的

  “书是人类提高的阶梯”,推荐好书,让同学们的心灵视野得到熏陶;电影是通向外部世界的一个很好途径,推荐好电影,回到古代,剖析当下,畅想未来。大家一齐分享内心最真切的感受,表达最真实得想法。

  二、活动对象

  文学院对外汉语班全体同学

  三、活动资料

  (一)推荐

  1.推荐自我阅读或是别人介绍的好书,附上自我的读后感或推荐理由,资料简介。

  2.推荐自我看过的或是有资料介绍自我明白的好电影,有教育意义或是让你内心感触很大的好电影,并附上推荐理由及资料简介。

  (二)分享

  1.交流:在看完一本书或是一部电影后,同学们能够根据自我的不一样理解写呢新感受、心得体会,也能够是对这部作品的评价,并互相交流分享,以获得更深的领悟。

  2.朗读:在看书和欣赏电影之余,能够组织同学一齐朗读作品或电影里的经典句子,提高语言表达、欣赏及思考本事。

  3.表演:选取适合表演的文本或电影片段,组织一齐演出,充分发挥同学们的表演才能。活动能够以比赛的形式进行,以便调动进取性。

  四、活动要求

  有益的活动能够丰富我们的课余生活,调节我们紧张的头脑,同时也能够让我们在欣赏文字的同时也欣赏自我和别人的内心语言,在观看电影的同时也让自我学到经典对白或是说话技巧,等等。在此,期望同学们进取参加,踊跃参与班级活动,提高自我,借鉴他人,也促进交流。

读书活动方案篇17

 在“4·23世界读书日”到来之际,太原市文化广播电视局与太原市教育局将联合开展“2021世界读书日”系列活动。具体事宜安排如下:

  一、指导思想

  为了更好地贯彻落实党的“十七大”精神,响应党和政府“坚持以人为本,保障和实现人民群众的文化权益”的号召,在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚,进一步促进全民族素质的提高,推动全民阅读活动深入开展,以“公民讲堂”为主题,营造全民读书、终身学习的良好社会氛围,推动群众性读书活动深入开展,促进学习型社会建设,提高市民的阅读热情,特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进和谐社会的构建。

  二、活动时间

  2021年4月23日——5月底

  “4·23世界读书日”,为系列活动的启动日,系列活动将持续到5月底。

  三、活动目的

  宣传“世界读书日”,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。

  四、主、承办单位

  主办单位:太原市文化广播电视局

  太原市教育局

  承办单位:太原市图书馆

  太原市教育局物资装备中心

  五、活动安排

  活动倡议

  在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;

  在这一天,走进伴你终生读书的学校----图书馆;

  在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;

  在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪;

  在这一天,家家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

  从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;

  从这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

  (一)“4·23”系列活动启动仪式

  邀请市领导向社会宣布太原市2021年“4·23世界读书日”系列活动启动。

  (二)活动内容

  1、“同一个世界,同一个梦想”读书活动与太原市教育局联合举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。

  ①“4·23”当天,各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在面对国旗的庄严气氛中,让学生们了解“世界读书日”,从小养成读书的好习惯。

  ②组织读书日主题班会,同学之间互赠图书,传递美好,传递和谐。

  ③组织学生到图书馆做一天“小图书管理员”。

  ④各学校图书馆在“世界读书日”期间,开展“迎奥运阅读知识竞赛”,向中小学师生宣传“世界读书日”。

  ⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。

  ⑥开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践,广泛开展校内外的网络阅读,并组织、推荐、评选学校师生的优秀读书博客。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源,为教育教学服务。

  2、联合组织开展“迎奥运促和谐”太原市第十五届青少年读书教育活动演讲比赛预赛。(5月份)。

  3、与三晋都市报合作,举办“影响我一生的一本书”有奖征文活动。(4月——5月)。

  在4·23当天邀请省城知名作家、学者开辟一期“读书沙龙”。

  4、与山西省大众传媒学校合作,举办4·23专题讲座主讲人:陶国武博士中国文化发展战略研究会副主任中国社会科学院文学所所长助理主讲方向:阅读与文化

  5、与“龙城热线”合作,推出“4·23宣传栏目”。

  6、与“太原书城”联合举办“优惠券换书”活动。(4月23日——)。

  7、基层图书馆活动

  十县(市、区)公共图书馆在“世界读书日”期间,开展“阅读知识竞赛”,向市民宣传“世界读书日”,倡导全民阅读。

  8、高校、厂矿、医院图书馆活动

  在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在“世界读书日”期间,开展读书征文、知识竞赛、资源培训等活动,在全社会范围内宣传“世界读书日”,倡导全民阅读。

  9、开展送书上门活动(4·23期间)。

  深入社区,在4·23当天举办“4·23世界读书日”宣传活动,发放传单、现场办证、送书上门、为弱势群体服务等。

  挑选精品图书,送书进光荣院,使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。

  挑选精品图书,送书进部队,丰富广大官兵的业余生活,使书香飘荡在绿色的营地。

  10、讲座:4·23当天在图书馆报告厅举办“阅读与欣赏”讲座。

  11、展览:在图书馆一层展厅举办20__年“4·23我最喜爱的一本书征文活动”获奖作品展览。(4——5月)。

  12、阵地服务

  在“4·23世界读书日”系列活动中,以太原市图书馆为阵地,大力开展宣传活动,营造节日气氛。

  ①4·23当天向社会免费发放阅览证。

  ②开展“图书馆志愿者行动”

  利用图书馆这个公共平台,发扬志愿者奉献精神,为广大读者提供服务和帮助,共创和谐图书馆。

  进一步在全社会倡导志愿精神,培育志愿服务理念,以实际行动迎接“世界读书日”。

  ③为读者推荐精品图书,设立图书专架,推出专题图书陈列专柜,主要推荐热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律知识类图书。

  ④电子阅览室推出

  a.“文津图书奖”获奖图书在线阅读

  b.“中国艺术博物馆”—中国规模最大在线艺术品鉴赏平台,内容包括美术、书法、雕塑、手工艺品、平面设计等。

  c.“博看网”在线报刊期刊阅读,全球第一中文报刊网站,包括大众频道和教学频道3000种60000册。

  ⑤“名著有声阅读”优秀影片播放

  资源共享室将面向读者,免费播放《》、《》等名著改编电影。用影像和声音辅助市民阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量。

  ⑥“送图书回家”还书免责活动

  让更多流散在外的书刊文献返还图书馆。凡是在2007年12月31日之前逾期的书刊,我馆将全免延误费,图书证重新验证后也可开通使用。

  六、要求

  (一)加强领导,周密部署。本次系列活动是我市培养全民读书兴趣,提高全民文化素养,加强未成年人思想道德建设,促进和谐社会构建的重大文化活动,各主、承办单位及有关领导要高度重视,加强领导,周密部署,确保各项活动圆满顺利开展。

  (二)寓教于乐,健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书,特别是鼓励和引导全市中小学生热爱学习,勤奋读书。因此,在组织过程中要坚持寓教于乐,使市民和我市未成年人在活动中求知,形成一种充满书香,健康有益的良好读书氛围。

  (三)严密组织,确保安全。在这次系列活动中,参加人员涉及到社区、部队、全市老年人和中小学生,各主、承办单位在开展活动过程中,要制定安全防范措施,采取安全防范举措,特别是外出集体活动,要严密组织,确保安全。

读书活动方案篇18

  阅读,是一个民族精神发育和文化传承的基本途径,也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉!为深入推进我校学校文化建设,倡导全民阅读新风尚,在第__世界读书日来临之际,图书馆将开展以品味书香世界,悦读智慧人生为主题的多项纪念活动,让更多的读者参与到阅读中,让我们用阅读的力量点亮每一个人心中的中国梦!

  一活动主题:

  品味书香世界,悦读智慧人生

  二活动时间:

  纪念系列活动时间:20__年4月1日-20__年5月31日

  现场参与活动时间:20__年4月22日9:00-16:00

  三活动地点:

  图书馆二楼阳光大厅及各活动的指定地点

  四活动板块:

  1纪念世界读书日系列活动

  2知网杯经典阅读报告会暨读书月纪念活动表彰颁奖晚会

  五纪念4.23世界读书日系统活动资料

  1、穿越中外经典,感受时代魅力经典读后感有奖征文

  阅读经典名著是一场心灵的洗涤与修行!为了丰富同学们的精神文化生活,营造阅读的氛围,在第二十一个世界读书日来临之际,图书馆举办经典名著读后感有奖征文活动,热诚欢迎广大读者用心参与,踊跃来稿。获奖作品将在活动结束后的知网杯读书报告会上汇报演出。活动细则见附件一。

  2、好书乐分享读者好书网上推荐

  为激发我校同学们的读书热情,拓展学生阅读的广度与深度,用心倡导和引导每位同学在活动期间读一本好书,共享共赏好书,培养良好的阅读习惯,建立书香四溢的学校文化生活,图书馆将举办好书乐分享的阅读推荐活动。对活动中的幸运读者,图书馆将无偿赠送一本新图书,满足你的阅读欲望!活动细则见附件二

  3、书海寻宝技能实战大比拼

  为了帮忙读者快速识别索书号,提高读者查找所需图书的准确性与查找速度,在世界读书日来临之际,特组织本项活动,期望所有参与读者都能在活动中有所收获。参与者匀可获得精美礼品一份,综合排行后有机会获得一、二、三等奖,活动细则见附件三。

  4、光影之美阅读摄影比赛

  阅读是一场未知的冒险,而你冒险的缘由也许是一个有意思的封面,也许是与你一齐阅读的那个人,也许是阅读本身带给你的那一点感动此次活动将透过镜头捕捉学校中或图书馆中的人、物、事,真实地反映学校阅读文化,舒展阅读人内心的那份执着。快快行动起来吧,拿起你的手机、相机、摄像机记录下那秀丽的画面!活动细则见附件四

  5、阅读助力人生诵读比赛掀起全校阅读朗诵高潮

  为进一步贯彻党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署,切实推进黑龙江省全民阅读活动的深入开展,建设书香龙江,营造全民阅读氛围,提升全省文化品位和居民素质,持续打造边疆文化大省品牌项目,省文化厅、省新闻出版广电局决定在全省范围内举办大型阅读推广活动阅读助力人生诵读比赛。我校用心响应号召,特举办__农业大学选拔赛。活动细则见附件五

  6、让阅读变得更简单图书馆免费赠刊活动

  众所周知,图书馆每年订阅的超多期刊在年度过后都会进行处理,有一些装订成册进入过刊架位,有一部分则进行封存处理,读者不能再进行阅读。今年,图书馆将改变期刊这种封存状态,将期刊以列表的形式带给给读者,供读者预约选取,进行免费赠阅。剩余期刊中,部分精选期刊22日现场赠送,其他放入图书漂流站中供读者随时取阅。具体赠送原则见附件六。

  7、读者现场荐购活动与书店联合举办中文新书图书展

  为迎接4.23世界读书日,方便读者,推广阅读,我校图书馆与哈尔滨市中央书店将联合举办中文新书图书展。届时将在图书馆2楼大厅展出图书数千种。此次活动将采取完全由读者掌握采购决定权的方式,即由读者现场选书,图书馆当即订购,读者能够在办理相关手续后现场直接将所选读书借走。这是图书馆为推广阅读做的一次突破性尝试,欢迎广大读者用心参与此次活动。

  书展时间:20__年4月20日

  书展地点:__农业大学图书馆2楼大厅北侧

  8、悦读20____农业大学图书馆20__年度阅读之星评选

  (1)公布20__年度__农业大学图书馆各类别图书借阅量前十位的图书信息(按照中图法的分类的排行),让学生了解各类别图书受读者欢迎程度,借此鼓励借阅。

  (2)公布20__年度__农业大学教师组、研究生组、本科组读者图书借阅排行榜,对借阅量前10名的读者授予阅读之星称号,并给予物质奖励。

  9数字阅读的魅力阅读推广系列活动

  (1)LETTURABene阅读陪你(阅读随行):

  在图书馆二楼大厅,摆放着一台能够扫码阅读的电子图书借阅机(歌德电子图书借阅机)和一台能够直接阅读的期刊阅读机(博看电子期刊阅读机),你只需动动手指,即可把图书和期刊下载到手机,实现手机阅读,十分方便,快快行动起来吧!其实,阅读真的能够无处不在!

  (2)最美女教师活动(详细活动资料见附件七)

  (3)悦读悦想Emerald20__有奖阅读活动(详细活动资料见附件八)

  (4)版权知识大赛(详细活动资料见附件九)

  (5)专家讲座(具体资料见图书馆主页通知)

  四其它说明

  1、所有活动(除现场活动和诵读比赛外)各等级奖项将于活动结束后在图书馆主页和微信公众号内进行公布,望读者届时关注,按规定时间地点领取奖品。

  2、有奖征文、好书乐分享、书海寻宝、阅读之星活动的奖品将在5月末活动结后的颁奖晚会上现场颁发,奖品由CNKI全程赞助。

  图书馆

  20__年4月21日

读书活动方案篇19

  书籍,是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。“阅读开阔视野、阅读开启智慧、阅读丰富情感、阅读浸润人生”,一个人的阅读史实质上也是一个人的思想发展史。

  为激发员工读书兴趣,让每一位员工都喜爱读书,学会读书,并在读书活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,促进员工个性特长发展,创建学习型的企业文化,为了真正提高员工的素质全面发展,在总公司的带领下于20xx年6月份举办企业首届读书节活动,现将有关事项明确如下:

  一、活动目的

  1、努力营造一个良好的读书氛围,多渠道引导员工多读书、读好书,不断丰富员工文娱生活,有效提升员工文化素质,努力创建学习型企业文化。

  2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台,让员工以各种形式表达自己的读书见解,促进员工相互学习,从而更好地强化员工之间的沟通与交流。

  3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮,养成博览群书的好习惯,使全司上下充满浓浓的书香之气,营造良好的企业文化氛围。

  二、活动主题

  以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵。

  三、活动细则

  1、活动时间:20xx年6月----8月

  2、活动对象:公司全体员工

  3、活动负责人:图书室管理员及图书室负责人

  4、为充分利用企业内部资源,提高员工业余文化生活,本次活动要求参赛人员必须在本公司图书室进行借阅。

  四、评选标准

  1、此次活动以鼓励、多参与的形式进行,以月度为单位进行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬,并发放精美礼品一份。

  2、文章除具备语句通顺、条理清晰、观点鲜明等基本条件外,还应具有较好的典型性和推广性。(字数不少于800字)

  3、每期考评由各分公司总经办负责人进行评选。

  五、活动内容及安排

  1、推荐阅读。为了增强阅读的针对性和有效性,特别推荐了部分管理类、励志类及其他方面的书籍,供员工随时借阅。此外,员工也可自荐心仪的图书、画册及其他文学类书籍等,一起分享读书的感悟。

  2、征文比赛。主要围绕“以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵”广泛开展征文比赛活动,形式多样、体裁不限,可以是读后感、观后感,也可以是议论文、叙事文、散文,但内容要积极、健康、向上,能反映员工精神风貌及彰显员工个性。

  六、活动要求

  1、请公司各部门做好“读书节”活动的宣传发动工作,让员工周知具体事项,并踊跃参与到该活动中来,把“读书节”活动搞得有声有色。

  2、公司领班级以上员工要发挥表率作用,用实际行动去引导和发动,多渠道组织员工积极参与,掀起全司上下“爱读书、读好书、勤读书”的企业文化氛围。

  3、提高对本次“读书节”活动的认识,真正把它作为营造“书香企业,文化企业”的一项重要工作来抓,以创新的活动内容和形式,提高活动的实效性。

读书活动方案篇20

  为拓宽视野,陶冶情操、提升素质、促进发展,塑造特色鲜明的商务机关文化,经研究决定,机关工会将组织开展“好书伴我行,书香满机关”的主题读书活动,现制订如下方案:

  一、活动目的

  “坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则”,通过开展丰富多彩的活动,引导机关干部职工阅读优秀经典书籍,培养品味经典,阅读好书;勤于读书,持之以恒;善于读书,学以致用的良好读书习惯,营造人人爱读书,人人读好书,人人都进步的浓厚学习氛围,真正让读书成为需求,让读书成为习惯,让读书成为乐趣,让读书成为时尚,让好书滋润心灵,让读书陪伴生活,进一步增强局机关干部的凝聚力、向心力和创造力,为推动我市商贸流通业提供智力支持和精神动力。

  二、活动主题

  “好书伴我行,书香满机关”

  三、活动时间

  __年__月至__月

  四、活动内容

  1、推荐一批阅读书目。局工会将向工会会员推荐一批优秀经典的学习书目,同时也欢迎局机关广大干部职工自荐好书。

  2、举办读书分享会。通过展示读书笔记,交流读书心得和感言,畅谈参加读书活动对工作和生活带来的变化等。

  3、开展“读书之星”评选活动。为推动读书活动深入开展,将开展“读书之星”评选表彰活动,将给予当选的“读书之星”会员给予一定的精神和物质奖励。

  五、活动要求

  1、党员干部要积极带头。开展“好书伴我行,书香满机关”读书活动,是建设学习型机关的重要举措,是提高商务干部职工能力素质的重要途径,党员领导干部要带头参加活动、带头撰写读书心得,为开展读书活动当表率、做示范。所有会员要让读书活动成为机关工作的一种精神需求,一种良好习惯,一种生活方式,以读书求新知,以读书促进步。

  2、要结合工作学以致用。全体会员要在学好党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想等最新理论成果和本职业务知识的基础上,广泛涉猎多领域知识,努力拓宽知识面,要紧密围绕市委、市政府决策部署的落实,要紧密围绕商务工作中遇到的困难问题要结合今年的工作任务,要结合个人的岗位职责学以致用。把读书学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领,转化为推动南昌商务新一轮发展的能力。

  3、要处理好工学矛盾。当前机关各处室人手紧张,工作任务繁重,各会员要要正确处理好工学矛盾,学会“弹钢琴”,统筹兼顾,相互促进。制订适合自己的,切实可行的学习计划,“日读十页书,月千字文”,循序渐进,确保读书活动取得实效。

本文来源:http://www.rubber-label.com/hd/114865/

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