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谈心是指同志之间交流思想和意见的一种形式。是党的组织生活不可或缺的手段。 以下是为大家整理的关于谈心谈话活动方案的文章7篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 谈心谈话活动方案

　　活动目标

　　1、能注意倾听别人谈话，并能把握谈话的主要信息，乐意与人交谈观看动画片后的感想。

　　2、在谈话过程中进一步理解儿童动画片中的人物，学习归纳一类类的人物形象。

　　3、提高幼儿文学的欣赏能力及语言表达能力。

　　活动准备

　　1、教师平日注意了解幼儿观看动画片的情况，鼓励幼儿多看儿童动画片。

　　2、教师应对近期电影、电视中放映的动画片有一定的了解，以便指导幼儿更好地分析人物形象。

　　活动过程

　　1、教师以提问的方式，引发幼儿谈论儿童动画片的兴趣。

　　建议教师提这样的问题：①你喜欢看儿童动画片吗？②你们都看过哪些儿童动画片？这个问题涉及幼儿已有的经验，他们回答的积极性很高。这时，教师可让幼儿畅所欲言，尽量让每个幼儿都有机会说出自己所看动画片的名字。如“赛车手”、“忍者神龟”、“侦探加基特”、“超级马力”、“猫和老鼠”、“加高历险记”、“大力水手”、“黑猫警长”、“奥特曼”、“机器人斯迈克”、“北斗神拳”、“金刚葫芦娃”、“笨笨”、“超霸恐龙”、“宇宙战士”、“红气球”、“巨龙巴伏特”、“坦克大”、“机器猫”、“蓝精灵”、“圣斗士星矢”、“小红帽”，等等。

　　2、教师为幼儿创设相互交流的机会，让每个幼儿都有机会谈自己对动画片的观感。

　　教师可以提出这样的问题：“这么多有趣的动画片，都讲的是什么样的故事？”然后围绕问题，放手让幼儿自己寻找谈话对象进行交流，幼儿可以两个两个交谈，也可以三五一群地交谈。

　　提醒幼儿说话轻一些，注意倾听同伴谈话。

　　3、教师组织幼儿集体谈动画片，分析归纳出不同的人物形象。教师通过一步步地提问，引导幼儿进行分析、讨论。

　　建议教师提问：

　　①在你们看过的动画片中，哪部片子中的哪些人是善良、聪明的，为什么这么说？

　　这个问题可引导幼儿有目的地思考，谈论自己所看过的动画片的人物形象。如有的幼儿说：“我认为《马克五号》中的无名赛手的弟弟最善良，在开车比赛中，他分析别人车上的油箱漏了，立刻停车去帮助别人。”“《克拉基和他的同伴》中的克拉基、加高主动帮助遇难的朋友脱险。”“《圣斗士星矢》中的星矢能帮助人，别人打了他，他不是马上回手打人家，而是跟他讲道理，所以我觉得他们聪明善良。”

　　②哪些人是勇敢的呢？为什么这样说？

　　幼儿可以结合所看的动画片说。比如《希曼》中的希曼很勇敢，他打起坏人毫不留情，专打坏人。《西游记》中的孙悟空很勇敢，又聪明，火眼金睛，能识别出每个遇到的妖怪，降妖怪，保师傅去西天取经。……

　　③哪些人是很凶残、狡猾的？为什么？

　　在分析之前，先帮助幼儿理解“凶残”与“狡猾”两词的意思，再让幼儿分析人物。就这个问题，有的幼儿说：“《马克五号》中一个赛车队很狡猾，他们的车子轮胎中能放出铁刺，比赛时，刺破别人的车，使别人的车失火，自己赢了。”“《加高历险记》中的坏蛋很狡猾，他们滑雪到山顶，切断了追捕他们的克拉基的缆车绳，逃跑了。”“《西游记》中的白骨精很狡猾凶残，她三次变化，欺骗唐僧，还吸人血。”“《忍者神龟》里的蝙蝠魔、蚁子蝎很凶残，他们想统治国家，用一台洗衣机把人变成了僵尸……”

　　④哪些人比较糊涂，为什么？

　　幼儿说：“《猫和老鼠》中的倒霉猫最糊涂，它本来想杀死白鼠，在去的路上，摔了一交，就忘了干什么去了……”

　　教师根据幼儿谈话兴趣的高低决定讨论分析人物时间的长短。最后提议幼儿课后休息时延续这一活动。

第二篇: 谈心谈话活动方案

　　为贯彻落实**市委组织部《关于深化党员干部谈心谈话活动的通知》（*组发[2012]9号）精神，进一步加强我单位干部职工的思想政治建设，结合我单位实际情况，制定谈心谈话工作方案如下：

　　一、活动的意义、原则和目标

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，通过组织开展谈心谈话活动，加强党员干部队伍思想政治和作风建设，营造团结和谐的干事创业气氛。全体干部职工务必高度重视，将本次活动作为沟通思想、解决问题、融洽团结、加快发展的政治任务来认真对待。在谈心谈话活动中要坚持开诚布公、批评与自我批评、注重实效的原则，通过谈心谈话活动力争达到四个促进：一是通过谈心，沟通思想，促进凝聚力的进一步增强，形成服从大局，相互配合，互相支持，团结协作的良好工作局面；二是通过谈心，交换意见，促进思想作风的进一步改进；三是通过谈心，相互提醒，相互督促，相互提高，不断增强工作能力，提高工作水平；四是通过谈心，彼此激励。要紧密结合谈心谈话活动的具体要求，努力在改变工作作风、提高工作效率、转变工作理念、加强工作纪律等方面取得新进展，不断提高工作水平。

　　二、谈心谈话对象全体干部职工。

　　三、谈心谈话方式

　　我单位谈心谈话方式以年度定期谈话为主，以工作部署谈话为辅。年度定期谈话由单位领导与职工进行一对一谈话，2012年谈心谈话工作安排在8月份中下旬。重点了解谈话对象思想、工作、学习和生活情况，指出其存在的问题和不足，听取领导干部意见建议等。工作部署谈话由单位负责人在遇到重大工作任务时，及时与相关人员开展谈心谈话，既布置工作任务、明确工作要求，又关心帮助协调解决工作中遇到的矛盾和问题。

　　四、谈心谈话内容

　　（一）征求谈话对象对领导干部、经济社会发展等方面的意见、建议。

　　（二）根据谈话情形，了解谈话对象的工作现状，帮助理清思路、改进工作。

　　（三）了解谈话对象本人的思想、工作、学习和生活等情况，听取其诉求或要求，肯定成绩、指出不足，帮助改进提高。

　　谈心谈话工作要坚持“四要谈”、“五不谈”，即优点、缺点要谈；思想、工作要谈；单位、个人要谈；现状、方向要谈。“五不谈”，即溢美之词不谈；空洞无物、不着边际的话不谈；把握不准的问题不谈过激的言辞不谈；模棱两可的话不谈。

　　五、谈心谈话的要求

　　1、提高认识，端正态度。要充分认识开展谈心谈话活动对于解放思想、改进作风，加强沟通、增进团结，激发活力、推动工作的重要作用，本着对单位负责、对同志负责的态度，认真扎实地开展好谈心谈话活动。

　　2、相互尊重，平等交流。要真诚相待、以心换心，感悟真挚、平易近人，在平等交流中沟通思想，在共同探讨中相互启发，在和谐相处中推动工作。

　　3、联系实际，务求实效。要找准问题、分析原因，明确目标、提出措施，帮助谈心对象排忧解难，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，把开展谈心谈话活动与推动工作发展结合起来。谈心谈话前要收集掌握谈心对象各方面的情况，做到有的放矢；谈心时，要认真记录谈心对象提出的意见、建议、要求等具体情况。

　　4、认真对待，强化落实。针对谈心中查找出的问题，要进行梳理归纳和统计，并形成切实可行的整改工作方案，及时进行整改；对一时不能整改的问题，要拟定整改计划，尽早整改到位。

　　六、谈心谈话时间

第三篇: 谈心谈话活动方案

　　为了认真贯彻落实市委、县委关于“提升党风廉政建设社会评价满意度”的要求，促进干群关系和谐，有效推动工作开展，乡党委决定于9月上旬前，广泛开展主要领导、中层干部、普通职工、离退休职工之间的谈心谈话活动。具体安排如下：
　　一、时间安排
　　2017年8月20日—2017年9月10日前
　　二、活动的意义、内容
　　通过谈心谈话活动做到交心谈心，要给谈话对象带去关心关爱，了解掌握干部职工思想动态，所思所想所盼，注重收集意见和建议;通过召开每月一次职工(含离退休职工)会议，主要领导亲自宣讲，要讲清楚我县我乡经济社会发展以及党风廉政建设和反腐败工作成效。讲清楚党风廉政建设社会评价对西充、金泉经济发展、百姓切身利益有极其重要作用，讲清楚社会评价调查电话号码(省028-12340，市0817-12340，县028-4612340)，讲清楚调查访问内容(4大项12小项)，清楚接听调查专项电话和回答问题的具体要求。
　　三、活动的对象和范围
　　这次谈心谈话活动，共分三个层面：一是乡党委书记同班子成员之间的谈心谈话;二是分管领导同分管部门负责人之间的谈心谈话;三是部门负责人同普通工作人员之间的谈心谈话。谈心谈话活动采取“一对一”的方式进行。
　　四、活动要求：
　　每位领导干部要在谈心谈话之前拟好谈话提纲，对被谈心谈话对象的优点、缺点、意见和想法要做到心中有数，有的放矢，有针对性的做好疏导、化解工作。对谈心谈话活动中发现和收集的问题，建好台帐，并及时向乡党委汇报，谈心谈话活动要做好书面记录。乡党委对于收集到的能够解决的合理的问题和意见、建议，要及时解决，不能解决的，由谈话人负责做好解释和疏导工作，化解职工怨气，争取理解和支持。

第四篇: 谈心谈话活动方案

　　根据上级组织部门关于开好2021年度基层党组织组织生活会和民主评议党员工作的相关要求，为扎实做好谈心谈话活动，特制定此方案。

　　一、活动目的

　　为开好民主生活会奠定坚实基础，达到加强沟通、凝聚人心、改进作风、推动工作的目的，形成风清、气正、人和的良好局面。

　　二、谈心谈话范围

　　党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展谈心谈话。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话。

　　三、活动要求

　　1、把握时间要求。谈心谈话活动在1月15号以前完成。

　　2、做好谈前准备。谈心人要确定谈话重点，确保谈心交流的针对性和有效性。有针对性地做好党员思想政治工作，谈心谈话既要交流思想、沟通工作生活情况，又要相互听取意见、指出对方存在的问题和不足并提出建议。

　　3、严肃认真，做好记录。谈心谈话采取双向互动、一对一、面对面的方式。谈心谈话过程要严肃认真，确保谈充分、谈到位、谈透彻。每位党员要认真做好谈心谈话记录。

　　4.领导带头，确保实效。党支部委员要率先垂范，带头开展好谈心谈话活动，并要做到谈心谈话与查找问题相结合、与整改落实相结合、与推进工作相结合，确保谈心谈话活动不走过场，防止和克服形式主义。

第五篇: 谈心谈话活动方案

　　开展谈心谈话是党的优良传统和政治优势，也是新形势下运用批评和自我批评武器，推进全面从严治党向基层延伸的重要抓手。根据全省州组织部长会议部署，决定从今年开始，在全州党支部中广泛开展以“强党性、正品行、促工作、增感情”为主题的谈心谈话活动。现制定如下活动方案。

　　一、指导思想紧紧围绕加强和规范党内政治生活重大任务，立足全面从严治党目标，进一步深化“两学一做”学习教育成果，以“强党性、正品行、促工作、增感情”为主题，在党支部内广泛开展谈心谈话活动，帮助党员坚定信仰、增强党性，查找问题、改进不足，疏导情绪、增进感情，加深同志间的理解支持，不断增强基层党组织的凝聚力、战斗力。

　　二、谈心谈话对象谈心谈话的对象是党支部全体党员和入党积极分子。党支部书记、支委成员、普通党员和入党积极分子之间都要广泛开展谈心谈话，确保全覆盖、无遗漏。

　　三、谈心谈话内容谈心谈话内容要贴近党员、贴近生活、贴近思想，根据不同对象的具体情况，做到有的放矢。重点围绕四个方面开展谈心谈话。一是谈信念、谈作风。了解党员的思想动态，对照合格党员“四讲四有”标准，查找不足、指出差距，使谈心谈话的过程成为党性观念对照检查的过程，成为增强党员党性修养的过程，帮助党员坚定理想信念，消除错误思想和模糊认识；

　　二是谈问题、谈措施。反馈有关群众评价，针对党员身上存在的苗头性问题，及时开展批评教育，提出党员整改的措施和努力方向，达到咬耳扯袖、防微杜渐、改进不足、促进工作的目的；

　　三是谈工作、谈生活。了解党员的工作、生活、个人重大事项等情况，听取党员对各种问题和实际困难的反映，帮助党员剖析根源、排解顾虑、解决问题，及时传达党组织的关心和温暖，促进党内和谐，增进同志感情;四是谈宗旨、谈奉献。主要围绕“三个为什么”（入党为什么，现在做什么，将来留什么）进行谈话，教育引导党员树立正确的世界观、人生观和价值观，全心全意为人民服务，为共产主义事业而奋斗，更好的实现人生的价值，时刻保持共产党员的先进性和纯洁性。

　　四、谈心谈话方式谈心谈话活动采取以定期谈心为主，双向约谈和专题谈话相结合的方式进行： 

　　（一）定期谈心。党支部内每半年专门组织开展1次谈心活动，活动前要结合支部实际制定详细的谈话计划，可按月确定谈心安排表，固定谈心工作日，并根据每个党员的实际情况确定谈话提纲。要确保党支部书记与每名党员每半年至少有1次专门面谈，支委委员和党小组长每半年与所联系的党员、发展对象和入党积极分子至少有1次专门面谈。定期谈心要做到应谈必谈、面对面、一对一，不能以单纯谈工作代替谈心谈话，做到评价党员客观公正，指出问题一针见血，批评教育触及灵魂，关心关爱细致入微，听取意见虚心实意。对于离退休老党员、流动党员和有特殊情况的党员，可根据实际情况灵活采用登门访谈或电话访谈的方式进行谈心谈话。要通过定期谈心努力把各类问题“谈”在萌芽状态。

　　（二）双向约谈。党支部要摸清党员的性格特点、长处缺点，经常有针对性地找党员约谈，做到“八必谈”，即党员工作变动或职务调整必谈、党员预备期满或办理退休必谈、有苗头性倾向性问题必谈、遇到工作挫折或情绪持续低落必谈、遭遇家庭变故或重大困难必谈，党员民主评议中“基本合格”和“不合格”票数较多的必谈，受到表彰或处罚必谈、与他人产生矛盾必谈。约谈要谈深谈透,并提出改进的要求和希望，最大限度发挥好谈心谈话“预警器”“减压阀”的作用，防止好事变坏事、小问题变成大问题。约谈党员一般由支部书记主谈，特殊情况也可以委托支委成员或党小组长谈。党员也可以主动申请约谈支部书记、支委成员和其他党员，积极汇报思想、反映困难，与有不同意见的同志交心谈心。党支部要确定专门联络人员和联系方式接受党员约谈申请，并在3个工作日内答复约谈时间和地点，确保党员想谈就可以随时约谈，形成党员间互帮互助互勉的长效机制。

　　（三）专题谈话。结合组织生活会、支部换届选举、考核考察等工作开展专题谈心谈话，结合谈话主题有针性地提出希望和要求。组织生活会前的谈心谈话要坚持政治性、原则性和战斗性，认真开展批评，相互查摆问题，形成团结共识。

　　五、活动要求（一）注重责任落实。各地各单位要把谈心谈话活动作为发扬民主、严肃党内政治生活的重要抓手，加强组织、统筹谋划，结合不同地区、不同领域实际情况，精心制定活动方案，抓好督促落实，使之成为党支部化解矛盾、增进团结、推进工作的有效措施。要按照分级组织、层层负责的原则，加强对“谈心谈话”活动的检查指导，确保谈心谈话活动形成一种习惯长期、有效开展。各党支部书记作为谈心谈话活动第一责任人，要认真负责、精心组织，统筹安排和督促开展好谈心谈话活动，克服形式主义，确保不走过场。支部内的领导干部要带头参加谈心谈话活动，协助支部书记解决谈心谈话中反映的问题和困难。各级组织部门要采取不定时间、不定地点、不定对象“三不定”方式开展谈心谈话活动督查，并对工作开展不及时、敷衍塞责、应付了事的地区单位进行通报。

　　（二）注重工作创新。谈心谈话要坚持开诚布公、以诚相见。用真情引导党员敞开心扉、打消顾虑，鼓励讲真话、讲实话、讲心里话，通过“鼓励式”“疏导式”“诫勉式”谈心，使同志关系更加融洽，党员活力进一步激发。要畅通谈话渠道。除面对面直接约谈，鼓励通过电话、短信、QQ、微信等方式丰富拓展谈话形式，充分利用下基层调研、参加会议等时机进行随机谈话。对普遍性的问题，也可以组织集体谈话，集中收集意见建议。要营造轻松、和谐、民主的谈话氛围。引导党员在拉家常式的谈话过程中打开心扉，对一些思想疙瘩、复杂问题，反复谈、深入谈，做到思想交锋、感情交融。

　　（三）注重工作实效。谈心谈话要坚持问题导向，在确保覆盖面的同时，增强谈话的针对性和实效性。不仅从思想上解疑释惑，鼓励党员振奋精神、坚定信心，更要注重帮助党员解决工作、生活上的实际困难。做到对党员的倾诉，认真听记、悉心解释；

　　对党员提出的合理诉求，全力协调、尽力解决；

　　对党员提出的不合理要求，进行教育、加以引导。谈话结束后要及时开展“回头看”，实行谈话问题清单销号制，强化跟踪问效，以问题是否得到解决、诉求是否得到满足、情绪是否得到疏通、工作是否得到促进、情意是否得到增进、党员是否满意为标准，检验整改行动，不断提升工作实效。党员谈心谈话整改落实情况作为党员评议的重要依据和个人评优评先的重要参考。党支部要根据谈话结果，对谈话征求的意见建议认真汇总研究，对有利于工作的及时研究采纳，对有借鉴意义的及时总结推广，并有针对性地提出加强支部领导班子和党员队伍建设的意见。

　　（四）注重长效机制。党支部要以“两学一做”学习教育常态化为契机，研究制定本支部党员谈心谈话活动计划和详细方案，明确谈心谈话的时间、内容、形式、效果，使谈心谈话活动融入日常、抓在经常，确保谈心谈话活动常态化和全覆盖。要分级建立谈心谈话台账和资料档案，统一制定发放记录表（样表见附件），详细记录党员谈话的主要内容、反映的突出问题和整改落实情况，随机谈话的内容要在谈话结束后及时进行补充记录。对谈心谈话中需要保密的内容，还要严格保密存档。要认真总结谈心谈话的经验做法，建立完善谈心谈话活动的长效机制。同时，将党支部开展谈心谈话活动的情况纳入党建工作考核内容，作为党支部书记履行职责的重要内容，切实做到谈心谈话有记录、有督促、有考核。各地各单位开展谈心谈话活动情况分别于6月、12月底前以书面形式报上级组织部门。

第六篇: 谈心谈话活动方案

　　一、目的任务

　　通过紧密联系党员干部的思想实际，深入细致地走访谈心，督促指导各单位认真贯彻落实全国、全省、全市组织部长会议和市县乡领导班子换届工作会议精神；进一步掌握干部思想动态和工作、生活实际困难，发现和考察干部；教育党员干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，讲党性、顾大局，正确对待个人进退留转，正确对待选举结果，自觉服从组织安排；教育党员和代表增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，正确行使民主权利；提醒督促领导干部切实负起匡正换届风气的责任，带头严格执行换届纪律。

　　二、时间安排

　　谈心谈话时间：2021年3月14日至20日。

　　三、原则方式

　　坚持客观公正、实事求是，以人为本、以诚相待，有的放矢、耐心疏导的原则，主要采取“一对一”面谈的方式，分层分类地进行全覆盖走访谈心。根据工作需要，也可采取双向约谈、集体谈话等多种方式。

　　四、谈话范围

　　（一）党委书记与党委、政府、人大其他班子成员、各单位负责人、各村（居）支部书记进行谈心谈话。

　　（二）党委班子成员与各单位党员干部进行谈心谈话（具体安排见附件1）。

　　五、主要内容

　　主要督促指导贯彻落实省、市和县委换届工作有关精神和政策要求，明确换届的人选标准、主要程序和组织纪律，引导党员干部正确认识换届选举工作；听取换届工作建议，了解换届工作中可能存在的问题和解决措施；了解干部个人对进退留转的想法、意愿诉求和工作、生活实际困难；引导干部从大局出发，自觉服从组织安排，正确对待个人进退留转，严格遵守换届纪律“九个严禁”“九个一律”。

　　六、工作要求

　　（一）高度重视。要把谈心谈话作为听取意见建议、增进了解，凝心聚力开展换届工作的重要抓手，积极参与，不走过场。各村（居）党支部、镇属单位要认真按照本方案要求，配合党委领导做好谈心谈话，切实把全覆盖落到实处。

　　（二）精心组织。谈话人在谈心谈话前要认真做好准备工作，根据被谈话人的情况，采取适当方式方法，营造宽松融洽的氛围，确保把政策要求和纪律规定宣传到位，把真实情况和思想动态了解到位。记录人要认真记录谈心谈话内容，填好《镇村换届谈心谈话记录卡》，及时报告有关情况，提供意见建议。

　　（三）严肃纪律。此次谈心谈话不作宣传报道，谈心谈话双方及相关工作人员应当自觉遵守工作纪律，增强保密意识，凡涉及信访举报问题、干部隐私等不宜公开的内容，不得泄露。对失密、泄密以及打击报复者，将按照有关规定严肃处理。

第七篇: 谈心谈话活动方案

　　活动目标

　　1、能积极参与谈话，并能大胆地说出自己对冬天和夏天的感受。

　　2、理解和学习词汇：寒冷、炎热。

　　活动准备

　　1、布置两个场景：冬天和夏天。

　　2、有关冬天和夏天的图片。

　　活动过程

　　1、引导幼儿看两个场景：说出它们有什么不同？分析是什么季节？（冬天和夏天）再说一说冬天是怎么样的？夏天是怎么样的？（学习词：寒冷、炎热）最后谈一谈，在冬天人们做哪些事？夏天又能做什么事？

　　2、教师自然地引出谈话的中心话题：你喜欢冬天还是夏天？为什么？

　　请数名幼儿讲过后，再请每一幼儿和身边的小朋友说一说你喜欢哪个季节？为什么？也可以问问同伴喜欢哪一个季节。最后再集体谈话，鼓励幼儿在集体面前大胆说话。

　　3、请喜欢夏天的小朋友坐在夏天的场景里，喜欢冬天的小朋友坐在冬天的场景里。

　　教师逐渐拓展话题，利用幼儿自己的话向幼儿提出问题：刚才喜欢冬天的小朋友说不喜欢夏天，喜欢夏天的小朋友说不喜欢冬天，为什么不喜欢夏天？不喜欢冬天呢？

　　“冬天组”和“夏天组”的幼儿分别自由和同伴交谈不喜欢的原因，然后大家再集中谈一谈。

　　4、进一步拓展话题：刚才大家讲了很多不喜欢冬天和夏天的原因，说明冬天和夏天都有很多缺点，我们能不能想办法解决呢？

　　让幼儿自己提出冬天和夏天的缺点（即幼儿不喜欢的原因），然后再让大家进行讨论，谈一谈自己想出来的好办法。如：

　　①夏天太热了，怎么使自己凉快一点？

　　②冬天太冷了，我们有什么办法取暖呢？

　　③夏天有苍蝇、蚊子会叮人，怎么办呢？

　　④夏天的太阳太晒了，你上街会怎么办呢？

　　⑤冬天没有西红柿、黄瓜等好吃的菜，人们用什么办法使冬天也能吃到它们？

　　⑥冬天想游泳，有办法吗？

　　在幼儿说出解决的办法时，教师可出示相应的图片帮助幼儿加深记忆。

　　5、教师小结：冬天和夏天虽然都有人们感到不好的地方，但是还有很多地方小朋友喜欢，因为它们也给我们的生活带来乐趣，人们会动脑筋，想许多办法来解决冬天和夏天里遇到的问题，使我们在冬天和夏天都过得很舒服。

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