交通安全伴我行手抄报|五(1)班交通安全伴我行主题班队方案

更新时间:2020-05-22 来源:主题班会 点击:

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  五(1)班交通安全伴我行主题班队方案

  一、教学目的:

  1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

  2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

  二、课前准备:

  1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

  2、组织学生排演小品。

  3、选好及训练班会主持。

  4、了解一些基本的交通规则。

  5、了解一些常见的标志。

  三、活动过程:

  主持人开场白:同学们,下午好!今天我们举行的是安全你我他——交通安全主题队会。

  首先,我们来猜谜语,知道的同学请举手。

  1.猜谜语:

  (1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,

  行人踏在它身上,交通安全有保障。

  谜底(人行横道)

  (2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,

  红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。

  谜底(红绿灯)

  2.接着,我们来学习一些安全常识:

  ①路上行走要做到,三要三不要:

  交通法规要学懂、要记牢、要遵守;

  走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。

  ②汽车上有两只大眼睛,是照明用的;

  还有两只黄色的小眼睛,是表示方向的转向灯。

  黄色小眼睛闭着是直行,

  睁着右眼是向右转弯,

  睁着左眼是向左转弯。

  3.看小品,议一议:

  (1)小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果发生了车祸。

  (2)议一议:

  这个小朋友违反了哪些交通规则?

  我们应该如何遵守交通规则?

  (3)纠正学生的错误。

  (4)由小品,谈自己的心得体会和感受。

  4.知识竞赛:

  主持人乙:好,那就让我们先掌握一些交通小常识。

  必答题:

  a、交通讯号灯有哪些颜色?

  b、红灯亮时行人该怎样?

  c、黄灯亮时还可以过马路吗?

  d、什么灯亮时才可以走?

  e、行车、行人应靠哪边走?

  f、交通讯号灯都有些什么作用?

  抢答题:

  出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

  5.学习儿歌《过马路》:

  红灯停,绿灯行,

  黄灯要当心;

  走路要走人行道,

  不要打逗不乱跑;

  过马路,左右看,

  要走人行横道线,

  交通规则邀集拉

  人人遵守保安全。

  6.总结:

  (1)学生做活动小结:通过这次活动,你懂得了什么?

  (2)辅导员做活动总结:同学们,我们今天举行的“交通安全伴我行”让我们知道了:生命只有一次,幸福快乐掌握在我们自己手里!通过这次主题中队活动,大家增长了不少交通安全知识。今后,不但要自己严格遵守交通法规,还要向我们身边的人宣传,人人争做做交通安全小标兵。同学们,愿你们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

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