【www.rubber-label.com--主题班会】

　　五（1）班交通安全伴我行主题班队方案

　　一、教学目的：

　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　　二、课前准备：

　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　　2、组织学生排演小品。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的交通规则。

　　5、了解一些常见的标志。

　　三、活动过程：

　　主持人开场白：同学们，下午好！今天我们举行的是安全你我他——交通安全主题队会。

　　首先，我们来猜谜语，知道的同学请举手。

　　1.猜谜语：

　　（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，

　　行人踏在它身上，交通安全有保障。

　　谜底（人行横道）

　　（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，

　　红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

　　谜底（红绿灯）

　　2.接着，我们来学习一些安全常识：

　　①路上行走要做到，三要三不要：

　　交通法规要学懂、要记牢、要遵守；

　　走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。

　　②汽车上有两只大眼睛，是照明用的；

　　还有两只黄色的小眼睛，是表示方向的转向灯。

　　黄色小眼睛闭着是直行，

　　睁着右眼是向右转弯，

　　睁着左眼是向左转弯。

　　3.看小品，议一议：

　　（1）小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果发生了车祸。

　　（2）议一议：

　　这个小朋友违反了哪些交通规则？

　　我们应该如何遵守交通规则？

　　（3）纠正学生的错误。

　　（4）由小品，谈自己的心得体会和感受。

　　4.知识竞赛：

　　主持人乙：好，那就让我们先掌握一些交通小常识。

　　必答题：

　　a、交通讯号灯有哪些颜色？

　　b、红灯亮时行人该怎样？

　　c、黄灯亮时还可以过马路吗？

　　d、什么灯亮时才可以走？

　　e、行车、行人应靠哪边走？

　　f、交通讯号灯都有些什么作用？

　　抢答题：

　　出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

　　5.学习儿歌《过马路》：

　　红灯停，绿灯行，

　　黄灯要当心；

　　走路要走人行道，

　　不要打逗不乱跑；

　　过马路，左右看，

　　要走人行横道线，

　　交通规则邀集拉

　　人人遵守保安全。

　　6.总结：

　　（1）学生做活动小结：通过这次活动，你懂得了什么？

　　（2）辅导员做活动总结：同学们，我们今天举行的“交通安全伴我行”让我们知道了：生命只有一次，幸福快乐掌握在我们自己手里！通过这次主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做做交通安全小标兵。同学们，愿你们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

本文来源：http://www.rubber-label.com/hd/29651/