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　　市瓦小学第一学期英语周活动方案

　　一．指导思想：

　　小学阶段是儿童可塑造性最强的时期，这一时期的小学生不仅活泼好动,爱听爱说,而且善于口头模仿。他们的身心特点决定了小学阶段是儿童发展接近外语本族语语音和语感的最佳时期。为了激发学生学习英语的兴趣并丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，英语节将给给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。营造“活动为主，学科渗透，环境烘托”的英语学习氛围。

　　二．活动主题：Go for English“与英语同行”

　　三、活动目的

　　打破学科界限，采用孩子们喜闻乐见的形式，如歌曲、绘画等，精心营造英语学习氛围和环境，让孩子们去学、去说、去用生活中的英语，培养学生在日常生活和学习中的英语听、说、写的能力，使孩子体验到学习的快乐与成功的喜悦。

　　四、参加对象：一至六年级全体学生

　　五、活动时间：11月21日--12月2日（2周）

　　六、活动内容

　　1．一年级英语歌谣表演唱

　　可选内容（供参考）：

　　Are you sleeping?(1分28秒)

　　Follow me (1分44秒)

　　。。。。。。

　　具体要求：表演时间为2至3分钟。

　　展示形式：集体唱 展示时间：11月29日 大课间 展示地点：操场

　　负责老师：各班班主任和z老师

　　2．二年级英语歌瑶表演唱

　　可选内容（供参考）：

　　歌谣clap your hands“拍起你的手”(1分钟)

　　If you’re happy.”如果你快乐”(1分钟20秒)

　　Finger song”手指之歌”(1分钟31秒)

　　Morning song.“早上歌”(1分24秒)

　　具体要求：表演时间为3分钟左右。

　　展示形式：领唱+齐唱+动作 展示时间：二1班 11月29日大课间

　　二2班 12月1日大课间 展示地点：操场

　　负责老师：各班班主任和林韵老师

　　3．三年级英语单词制作可选内容：1A--3A所有学过的词汇，进行上图下词形式的制作。为方便展示， 八张连在一起。活动时间：第11周至第13周

　　展示形式：展板展示/网络平台展示 展示时间：第14周

　　负责老师：各班班主任和陈强老师

　　4.四年级英语歌瑶表演唱

　　可选内容（供参考）：

　　歌谣

　　Head shoulders knees toes“头、肩膀、膝盖和脚趾”（1分13秒）

　　Who Stole the Cookies from the Cookie Jar“谁偷了饼干桶的饼干”（1分种）

　　Bingo（1分45秒）

　　Looby Loo（2分12秒）

　　Little bird“小鸟”(2分18秒)

　　Cuckoo clock“小闹钟”(1分45秒)

　　I have two hands”我有两只手”（1分33秒）

　　the hockey pockey（1分44秒）

　　具体要求：表演时间为3分钟

　　展示形式：领唱+齐唱+动作 展示时间：12月1日大课间 展示地点：操场

　　负责老师：各班班主任和周未名老师

　　5.五年级英语书写比赛

　　可选内容：与根据区书写比赛要求同步

　　活动时间：第11周至第13周

　　展示形式：以展板的形式展示学生优秀作品 展示时间：第14周

　　负责老师：各班班主任、z老师

　　6.六年级英语现场作文比赛

　　可选内容：My Friend; My family; My teacher; My weekend; My school; My school day; My Room；My favourite season.

　　活动时间：11月23日中午12：30---1：10，共40分钟。

　　展示形式：以展板的形式展示学生优秀作品 展示时间：第14周

　　负责老师：各班班主任、z老师

　　瓦小英语教研组

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