【www.rubber-label.com--体育教案】

　　体育教师介绍：我 篮球 学生

　　入职时间:2003年8月

　　入校时间:2003年8月

　　所属学科:体育

　　教育感言：做一名体育老师，虽然平凡，但一定要给孩子们带来健康与快乐。

　　我 篮球 学生

　　“老梅，帮帮忙啊……”电话那天，班主任为他们班的“刺头”开起了“后门”。“可是，校队已经满额了，再说他篮球打得不是很好……”我尽量把语气放柔放慢。“不管，就跟你了！”电话挂了，就这样，刺头便“混”进校队，开始练开了。

　　“你过来！”我突然冲着他厉声喝道。他不知所措地跑过来。“这也叫打球？”我有些“粗暴”地纠正他的动作，还恶狠狠地瞪着他。没想到，这家伙完全没看我懂的脸色，很认真地练着，倒是把几个老队员吸引过去一起练了。到训练结束时，我留下他谈话，要想继续留下来训练，必须做到：纪律要跟上，学习不含糊。他一个劲儿地直点头。我暗暗高兴，这小子，还真是喜欢篮球！

　　第一次的“考验”通过了，接下来的日子他好像完全着迷了。早上，午间，篮球课，特长选修，校队训练，都可见他在球场拿着篮球活跃的身影。正因为态度认真，训练刻苦，球技有了很大的提高。期间我也经常勉励他：在学习上也不能落后,像打篮球一样要不认输,好的篮球运动员不但球技高,学习成绩也要好.这样才会非常的阳光洒脱。“刺头”挺懂事，笑着一直在听。

　　“老梅，还是你有办法。那家伙进步多了……谢谢啊”从话筒里传来的声音就可以感受到班主任的兴奋和感谢。“刺头”学习进步了，合群了，像变了一个人似的，我也为他由衷地高兴。其实，不应该谢我，要感谢的应该是篮球，是篮球运动的魅力改变了孩子，是篮球，让我成为学生的朋友。

本文来源：http://www.rubber-label.com/ja/29471/