沙场秋点兵_沙长六中上学期英语学科教研总结

更新时间:2020-07-03 来源:英语试卷 点击:

【www.rubber-label.com--英语试卷】

  沙长六中上学期英语学科教研总结

  2016年上学期即将结束,在学校相关部门的配合下,在教研组成员的大力支持下,英语教研组坚持课程改革,带领学科教师专业发展,培养学生英语学习兴趣,建设优质高效英语课堂;立足学科特点,转化学科边缘生,实施学科育人教育;打造学科专业教师,深化以人为本的教学思想,提高教师研究教材、探索教法的能力,改进学生的学习方式与教师的教学方式。探索教师专业成长规律,全面提升学科育人质量。现将本学期教研工作完成情况总结如下:

  一、听评课小计

  本学期共与兄弟院校交流听课(含各年级分别组织外出听课)8次,其中组织全体初中英语老师去株洲景宏中交流学习一天,全体高中英语老师去娄底一中交流学习一天。本校内教研集体听课15节,评课25节(含公开课前、后),示范课5节,公开课7节,网络录像课2节。

  二、学研情况

  1.编辑和整理导学案,落实教学常规管理策略

  开展集体备课,相互观课、议课,坚持教师自我反思,在新课程理念框架下,形成个体行动理念。编辑和整理导学案:初一、初二、高一、高二约160课时;收集和整理复习案:初三、高三约100课时。建设健全校园教研网站资源,制作并整理公开课电子档案27份,其中包括导学案、教案(教学设计)、教学课件、教学资源包、教学评价、教学研讨等材料。全教研组26名教师完成沙长市“一课一名师”资源包数据上传工作。

  2.开展丰富多彩的学科活动,调动学生学习英语的积极性

  本学期我校组织学生参加“2016年中国青少年英语能力大赛暨英语新课程改革教学成果展示活动(沙长赛区)”,全校总计155人分获一、二、三等奖。在全国基础外语教育研究培训中心和中国翻译协会共同主办、湖南省教育学会组织实施的2015年“中国青少年英语能力大赛暨英语新课程改革教学成果展示活动”湖南赛区复赛中,初中部有13人次、高中部有22人次分获各单项及综合一、二、三等奖。各年级为培养学生的竞争意识,提高他们的参赛能力,通过对口语对话、看图说话、电影对白等赛事项目的训练,激发了学生学习英语的积极性,促进了学生学好英语的信心,达到了提升学生英语素质的目的。

  英语教研组通过课改方案中的小组学习共同体管理模式,体现“以学生为本”的评价理念,积极推进重在过程的发展性评价,评价主体和评价方式多元化,评价方法多样化。改变学生学业成绩的单一终结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信。考试倡导平时课业表现与笔试相结合的方式,及时、灵活、准确的综合评价,可以促进学生学习的积极性,便于学生有效的时间内取得最大的学习效果。

  3.及时整合学科信息,指导学业水平考试

  围绕学业水平考试,充分发挥学科教研网络、专题研讨、课题研讨等方式,开阔教师视野,启迪教师智慧,广泛交流,形成教研合力。加强上下联动,研究学业水平考试,对试题的整体结构、命题的特点和考查的重点进行分析和归类。在重点抓好基础知识运用的同时,开设听力指导课和专题复习课,确保学生听、说、读、写等基本技能得到训练和提高。

本文来源:http://www.rubber-label.com/ja/33866/

热门推荐