数字比大小反思|《数字比大小》数学教学活动反思

更新时间：2019-02-08 来源：幼儿教案点击：

幼儿园大班《民族大团结》社会教案范文(精选4篇)

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数学教学活动反思《数字比大小》

　　今天这节活动主要是引导孩子认识“〉”和“〈”，能准确区分“〉”符号和“〈”符号。整个活动的层次比较清晰，孩子通过观察、比较认识了“〉”和“〈”，通过老师的引导以及操作的过程，大部分孩子能正确区分符号，并能准确的在两个数字中选择符号，虽然孩子能进行区分，但在表达上有些孩子会出现读错现象，主要是对符号的认识还不够，下课后我将会进行个别辅导及帮助，让孩子在正确区分的基础上并能掌握正确的读法。

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