【胡萝卜先生的胡子故事】《胡萝卜先生的胡子》大班社会活动教学反思

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【胡萝卜先生的胡子故事】《胡萝卜先生的胡子》大班社会活动教学反思

更新时间：2019-02-10 来源：美术教案点击：

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大班社会活动《胡萝卜先生的胡子》教学反思

　　本节课的活动目标为：能在欣赏故事中感受到帮助他人的快乐;能发现自己的长处，愿意用自己的长处帮助别人。

　　本次活动通过四个环节去突破目标突破重难点，第一环节：谈话导入，激发幼儿兴趣。

　　第二环节：观察图片，理解故事内容。

　　第三环节：讨论。(胡萝卜先生为什么会感觉到快乐?如果胡萝卜先生的胡子被大家用完了，你们觉得大家还会喜欢他吗?为什么?)

　　第四环节：经验迁移。(提问：你们有优点吗?说说自己的优点是什么? 自己的优点对别人能有什么帮助?)以故事的形式把幼儿引入丰富的情感世界，让他们体会到每个人都有长处，可以用自己的长处帮助有困难的人。

　　教学过程中幼儿积极举手发言，课堂气氛活跃，活动结束后我请家长配合：引导幼儿发现自己的长处，树立自信心，利用自己的长处帮助别人。本次的教学活动中，我也有不足之外，语言组织得还不够精练，在引导幼儿方面有些欠缺，我也会不断改正，不断提高自己的教学经验。

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