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综合素质是指个人在一定时期内应具备的知识水平、道德素质和社会修养能力，以及在社会生活、工作和学习中所体现的适应性和价值观。 以下是为大家整理的关于综合素质评价自我介绍的文章3篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 综合素质评价自我介绍

　　1、学习态度端正，目的明确。各科成绩还算能够，没有偏科现象，此时喜欢和同学讨论问题，自主学习潜力强。上课能够认真听课并用心参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

　　2、我具有很强的团队精神，很乐于参加群众活动，珍惜群众荣誉，维护群众利益，此时我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，此时我都会与朋友一齐分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践潜力，我会参加一些活动，不但能够认识一些朋友，还能够开拓视野。

　　3、我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，用心主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。

第2篇: 综合素质评价自我介绍

　　今年，我上六年级了，是我在小学的最后一年，已经开学一个月了，但还有很多老师不认识我，那我就做一个自我介绍吧。

　　我是一个活泼开朗的女孩，在班里认识的朋友很多，平常下课总是能和朋友们玩在一起。

　　我是一个比较会做事的女孩，在家里，我每天都会帮助爸爸妈妈做家务；在学校，我当了五年的班干部，也算是一个经验比较丰富的人吧；我是一个时间观念很强的人，在家里，我会按时完成老师布置的作业，每天早晨六点起来背英语；我是一个喜欢整理的人，平时，我会积极整理房间、书包，书包里的每一本书都按顺序排列……

　　弹钢琴，是我的课余爱好，平时心情不好的时候，我就会走到它身边，抚摸着琴键，聆听着钢琴发出来的每一个音符，这算是我的特长。我更喜欢阅读，我总爱在做完作业时，迫不及待地拿出一本本书，在书堆中如饥似渴，津津有味。

　　我最不喜欢的事情，就是到热闹的地方去，一到那里，我就感觉自己在一个狭小的空间里。平常，我喜欢“泡”在各大图书馆里，特别是那种富有诗情画意的“画中”图书馆，经常一去就是一整天，当然，我是不会忘记吃午餐的……

　　我还是一个不甘寂寞，喜欢交朋友的人。我认为友谊就像是一种无形的巨大力量。如果生活中缺少了它，你就会感到冷清、寂寞。所以，不论是年龄比我大的，还是比我小的，学习差的，还是好的，只要人品好，我都愿意和他成为朋友

　　看了这篇文章，你应该对现在的我有所了解吧！以后的我又是怎样的呢？请让我今后用生活的五彩之笔把我的形象清晰、圆满地呈现在大家的`面前吧！

第3篇: 综合素质评价自我介绍

　　我长着一双水汪汪的大眼睛，还是双眼皮呢！弯弯的眉毛，黑黑的；圆圆的脸蛋，胖乎乎的；你们想认识我吗？

　　我叫梁媛，今年九周岁了。我出生在美丽的冰城——哈尔滨。在哈尔滨师范附属小学四年二班读书。我在班级担任中队长，在学校担任大队部学习委员，学校红领巾广播站编辑兼主持人。《学生之友》杂志社高级小记者。

　　我的爱好十分广泛，喜欢写作，多次获得全国奖项。喜欢国画，虽然学习时间不长，但是每次画画，我都是认认真真，努力画好。我相信功夫不负有心人，总有一天，我会画出令大家满意的作品。每天我都会坐在我心爱的古筝旁，指甲穿梭在二十一根琴弦之间，听着悠扬的琴声在我的房间里回荡，我快乐极了！

　　我告诉你我可是一个坚强的女孩。记得在学校里有一个同学把我给绊倒了，膝盖都青了，我忍住泪水没有哭，而是自己慢慢地站了起来，坚强地走进了教室。

　　我在班级学习优秀，学习成绩一直名列前茅，这都是我上课认真听讲，课后勤于思考得来的。在班级里，我团结同学，乐于帮助同学，好多同学把我当成知心姐姐，有什么话都愿意跟我说，我非常高兴。他们特别支持我的工作，十分配合我，使我主持的班会都很成功，从而锻炼了我，提高了自己的组织能力。

　　每个人都不是十全十美的，我也有不少的缺点和不足。考试的时候，有时也马虎，老师和家长都批评过我。还有，妈妈说我学习不主动，以后我要学会严格要求自己，改掉缺点，全面发展，更上一层楼！

　　这就是我，一个有缺点也有优点的女孩子，希望大家和我成为好朋友！

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