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&ldquo正能量&rdquo它指的是一种健康、乐观、积极的动机和情绪。这是社会生活中的一种积极行为。目前，中国的正能量指的是所有积极、健康、鼓舞人心、有力量、有前途的人和事，这些人和事上都贴着“积极”的标签正能量&rdquo标签 以下是为大家整理的关于校园情景剧5分钟正能量情景剧剧本话剧表演剧本5分钟的文章3篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 校园情景剧5分钟正能量情景剧剧本话剧表演剧本5分钟

　　第一幕(轻狂篇)：众人bai在教室里打du闹,有的zhi唱歌,有的在说笑。有的则慵懒的趴在桌子上睡觉。上课铃声按时响起,众人依然说笑打闹。老师生气的走进教室。第一幕故事由此开始......

　　老师(恨铁不成钢的表情)：我看你们现在只知道玩，三年的时间是很短的。到时候你们该怎么办(单手叉腰，另一只手指着众人)

　　男甲(玩世不恭的表情，嘴里嚼着泡泡糖)：老师，您听我说。"我知道我的未来不是梦,开心的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动"

　　男乙：对，初三还早哩.(太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明天依旧一样的开.我的青春依旧在继续,不必担心我的未来怎么样,不必担心我的未来怎么样,别那么着急,别那么着急,我的青春依旧在继续"

　　老师：(揪着男甲的耳朵)“我的未来不是梦,开心的过每一分钟"我看如果你在这样下去，你的未来还真是梦了。你们两个墙角站着去。

　　男甲乙:老师,我们错了.(老师依旧指着墙角,示意让他们占过去)

　　众人挥手唱"啊朋友再见,啊朋友再见,啊朋友再见吧,再见吧,再见吧"哈哈哈~~

　　(烟雾弥漫，转到第二幕，友谊篇)

　　第二幕：教室里，众人在埋头写作业。女乙和男甲在打闹，第二幕由此开始)

　　女丙：吵什么吵，没看见别人在做作业呀!

　　女乙：我们说话关你什么事，别人怎么不觉得吵!(说着把手中的书“啪”的一声打在桌子上)

　　女丙:别人不说话,不代表你没吵着他们.

　　女乙:你管我?你以为你是谁!

　　女甲(看着前桌的俩人)：她俩又怎么了，都认识十多年了还吵什么。

　　男丙对女甲说：她们是越吵越好，这几年来哪一次不是吵完就好了。

　　女丁：好像不是这样(女乙背起书包到其他座位了,走时碰倒了女丙的书,并且白了女丙一眼),我们应该劝劝他俩"

　　男甲：劝什么,好不容易看女生吵架.别劝,打起来,哈哈哈!!!

　　众人：去，(然后把吵架的女乙和女丙拉出来，)唱"这些年一个人风也过雨也走,有过泪有过错,还记得坚持什么.真爱过才会懂,会寂寞会回首,总有你总有梦在心中,朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤还有痛,还要走还有我"(众人把他俩推到一起)

　　女甲:十多年的朋友了,就别为这点小事吵了吧.

　　女丁:对呀,明年就要毕业了.你们可能就要分离,好好珍惜吧."明天你是否会想起昨天你写的日记,明天你是否还惦记曾经最爱哭的你,你们两个就别生气.好好的度过每天,希望你们两个永远,好好的做好朋友"

　　众人一起唱"因为我们是一家人,相亲相爱的一家人.有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长......"

　　(烟雾弥漫，转到第三场毕业之时)

　　第三场：(响起《毕业生》众人忧伤的看着窗外，眼中满是泪水)

　　男甲拿出毕业礼物送给众人：<再见>

　　女丙：初中三年我很高兴有大家相伴，大家以后千万不能忘了我。(拿出纪念册，分发给众人)

　　男丙：快毕业了，现在回想以往的事。真觉得对不起老师。那时我们太轻狂了。栀子花开如此可爱挥挥手告别欢乐和无奈光阴好像流水飞快日日夜夜将我们的青春灌溉栀子花开呀开栀子花开呀开像晶莹的浪花盛开在我的心海栀子花开呀开栀子花开呀开是淡淡的青春纯纯的爱~~"

　　众人:是呀(透出淡淡的忧伤)

　　这时旁白：(背景音乐《像雪一般纯白的少年》一人在幕后忧伤诉说)

　　男甲乙丙合唱"那片笑声让我想起,我的那些花儿.在我生命每个角落静静为我开着.我曾以为我会永远守在他身旁,今天我们已经离去在人海茫茫......"(一人坐在桌子上，俩人颓废的靠在椅子上)

　　女乙摇摇头说：就算现在分离也不代表以后不会聚在一起。不论怎样，我们是一家人。(与女丙合唱)"是你的陪伴温暖了这个孤单季节,梦想的喜悦是我们青春所有纪念,所有离别为了重逢的那天.唱一首歌我们的歌,让每个瞬间停留,我的左手旁边是你的右手,我一直都在你的左右"

　　众人抹去眼泪，手拉手同唱"春天绽放的花蕊,夏季里更加明媚,秋天的落叶,冬天的风雪.我们都一起体会,经过四季的轮回,学会要勇敢面对,今天的我们更相信.笑容之后的眼泪,这里是我们共同的家,有我们最美的年华.年轻的心在这里发芽,走过了春秋冬夏,明天又开始新的出发,请不要担心害怕,告别了青春的美丽童话,我们都已经长大~啦~啦~啦~"

第二篇: 校园情景剧5分钟正能量情景剧剧本话剧表演剧本5分钟

　　剧名：《沟通从心开始》

　　学校：xx中学

　　编剧：xx

　　编导：xx

　　配乐：《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕

　　主角：xx——饰演女儿

　　xx——饰演苏母

　　xx——饰演苏父

　　xx——饰演班主任

　　xx——饰演唐文

　　旁白：xx

　　友情出演：xx

　　幕后工作人员：xx

　　道具：沙发，茶几，桌椅，电脑，电话，手机，眼罩，苹果等

　　旁白：青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不细心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。一个平静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢？请看心理剧《沟通从心开始》。

　　第一幕

　　时间：9月17日星期五午时（主人公苏娜放学回家）

　　地点：苏那家

　　（苏娜边发信息边走进家）

　　苏娜：妈，我回来了（高兴）

　　苏母：回来啦！来吃个苹果（起身）

　　苏娜，不了，我还有题目要做。

　　苏娜：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。（说着苏娜放下手里的手机，翻出邀请函，递给母亲，顺手拿了个苹果。）

　　苏母：恩，好的。

　　苏娜：那我回房写作业去了。

　　旁白：苏娜回到房间，从书包里拿出数学习题集，

　　可是，那道题目怎样都算不出，正是郁闷呢。

　　旁白：这边，苏母正好奇的拿着苏娜的手机，偷偷查看着。

　　（收件箱里一条来自唐文的信息：快给我打电话吧！等着啦！）

　　配音：[电话铃响]

　　旁白：突然手机响了，苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。

　　苏母（接电话）：喂，哪位？

　　唐文：额~阿姨，您好！请问苏娜在吗？

　　苏母：你哪位？苏娜在复习没时间接电话

　　（苏娜听见手机响，立马跑出房间）

　　苏娜：妈，是不是我的电话？（放下书跑到客厅）

　　苏母瞪着眼睛：没有（苏母匆匆挂掉电话）

　　苏娜：干嘛挂我电话？给我（一把抢过电话，拨给唐文）（生气）

　　苏母：唉~这孩子。。。（有点不好意思）

　　苏娜（拨通电话）：喂！唐文，你刚找我呀！

　　唐文：苏娜，刚才，是你妈妈吧？

　　（苏母似乎对这个名字很熟悉）

　　苏娜：是啊！找我什么事情啊！

　　唐文：哦！问你那道题目解出来没啊？

　　苏娜：没有，烦着呢，怎样啦？你搞定了？

　　唐文：哈哈！这次我又赢咯！那题我解出来啦！

　　苏娜：这么快？快告诉我？

　　唐文：嘿，明天回学校再告诉你吧！

　　苏娜：不，反正我此刻也没心思做题，就此刻出来吧！

　　唐文：那，好吧！学校附近的肯德基见咯！

　　苏娜：恩！不见不散，拜拜！

　　唐文：恩！好的，拜拜！

　　苏母：（态度冰冷地，用质问的语气说）去那？这个唐文是谁？

　　苏娜：同学

　　苏母：同学？只是同学吗？

　　苏娜：怎样啦？您又在怀疑什么啊！他是我们班第一，人很好的，平时爱帮忙人

　　苏母：就是那个常给你发信息的？

　　苏娜：（疑惑愤怒）什么信息？妈，你又偷看我手机？你，你怎样老这样？

　　苏母：怎样啦！看了怎样啦？我是你妈

　　苏娜：哼，妈怎样啦？妈就能够随便看女儿的手机，妈就能够不尊重女儿，妈就能够随意猜测，好，你看，我让你看，你看个够！哼！（生气的向门外走）

　　苏母：你，你，回来！你给我老实说，你和这个男生是什么关系？（苏母一把拽住女儿）

　　苏娜：呵呵！什么关系？好笑，就男女关系！

　　苏母：你~~~你再说一遍（苏母怒）

　　苏娜：怎样？人不分男女吗？

　　苏母：你！你再说一遍！？

　　苏娜：就是男女关。。。

　　（啪！气愤的苏母打了苏娜。。。）

　　苏娜：妈，你。。。你打我？！我厌恶你！

　　（苏娜甩开苏母，跑出家门。。。）

　　旁白：刚下班的苏父看着夺门而出的女儿，疑惑不解。。。

　　苏父：苏娜，干什么去？

　　苏父：这是怎样了？（苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母）苏娜跑那么快

　　（苏母气愤地将衣服甩给苏父）

　　苏母：没事！！

　　苏父：？哎~又和女儿吵架了？咱女儿这么乖，怎样又惹着你啦？！

　　苏母：这。。。这还叫乖？？都这会儿了，还和男同学出去约会！！这还叫乖？？

　　苏父：？和谁约会啊？

　　苏母：就是他们班的那个第一名，那个叫唐文的男生

　　苏父：你已经调查这么清楚呢？（翻看一遍的杂志）

　　苏母：不然呢，出去学坏了怎样办？

　　苏父：不会啦！我们要多信任她，给她点自由的空间。在事情没有弄清之前，别乱说！

　　苏母：我乱说！证据都在，你看不看？（*苏母拿起手机）她就是太自由了，就你惯着她，她此刻都能够翻天了！（发火）

　　苏夫：好啦！吃了饭先，身体要紧啊！女儿等会饿了就会回来的哈！（一边说一边想餐厅走去）女儿也大了，有分辨是非的本事了，你不要这么敏感！你也奔四的人了，还总生这么大的气怎样行！想吃什么菜，我去做。。。

　　配音：（手机铃声）

　　旁白：这时，苏娜的手机响了，苏母转身拿起手机，看见一条未读信息

　　唐文：你怎样还没到啊！？这么久！

　　苏母：你看，这还不是约会吗？都催上了！

　　苏母：不行，我得去找他们。

　　苏父：你此刻上哪找啊！等会她会回来的啊！先等等吧！（苏父拉着苏母）

　　旁白：这时苏娜的手机又响了，苏母打开了手机的扬声器，

　　苏母：你听！

　　唐门：喂，苏娜，我这边还有点事儿，题目的解答方法我回去发你QQ上，我就先走了啊！

　　（苏母的手愣在半空中）

　　唐门：喂？苏娜，听到了吗？喂？

　　旁白：心虚的苏母匆匆挂了电话

　　苏父：看看，搞错了吧！你应当相信她的。

　　苏母：这。。。

第三篇: 校园情景剧5分钟正能量情景剧剧本话剧表演剧本5分钟

　　《今天和明天》

　　道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张

　　人物：解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅，学习认真，严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;)

　　旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。

　　甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。

　　乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上，唱)

　　丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。

　　乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)

　　甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗?没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去?(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)

　　乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》。(自己编调子，唱出来)

　　丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样(起身，用手点着乙的头)，我的生活是……

　　乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!

　　旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。

　　老师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)

　　三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，老师说同学们好，请坐。

　　老师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼

　　(伴有轻微的呼噜声)

　　张老师：乙

　　乙：哦，仓促起立

　　老师：我看过这样一幅漫画，一只老鼠，将自己的尾巴接到电脑上，人家就兴奋地大喊自己与国际互联网接轨啦，因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊?

　　乙：………………(低头不语)

　　老师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》话剧剧本。

　　旁白：初中时代是多么美好啊，这里充满了欢乐，充满了我们羞涩的回忆，这也正就是我们的今天呀，有人说，少壮不努力，老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一起走进他们的明天!时光飞逝，转眼又是一个十年，十年后……

　　甲：在初中时我刻苦学习，终于考上了平凉一中，又考上中南大学，毕业后，现在到一家很大很大的公司上班，有宝马开，有别墅住，生活还算可以;

　　乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自己的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。

　　丙：等我一觉睡醒，老师不见了，周公不见了，只有我找不到方向的迷茫!

　　甲，乙，丙：世上没有后悔药，只有好好把握我们的今天，才能更好地拥有明天的美好生活!让我们一起努力吧!(一起大声说)

　　鞠躬，退下。

　　（完结）

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