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　　州温二十五中中层干部联系备课组方案

　　一、具体要求：

　　1.帮助教师成长：每学期对所联系备课组每位成员至少听、议课一次；

　　2.打造示范课堂：每个备课组推荐一位或多位老师，打造“学本”示范课堂；（10月27日之前上报教科室苗茂秋老师处）

　　3.研究“微课题”：每学期围绕“实际教学问题的解决”，确定一个或多个“微课题”，制定研究方案（包括研究问题、研究方法、成果的呈现及推广等）；

　　（10月27日之前上报教科室苗茂秋老师处）

　　4.鼓励写作：以备课组为单位，每学年至少完成一篇论文（或案例，或专题性讲座），超额完成者，期末给予一定奖励；

　　5.“爱阅读”：

　　每学期每位备课组成员至少完成一篇相关书籍的阅读，并撰写200左右的读后心得，上交教科室整理后随时上传校园网（校园网——教师发展——校本研训栏目），期末检查；（每个备课组每学期提交一份包含至少5本书目的推荐阅读书单，和订阅两份杂志，10月27日之前提交给总务处）

　　每学期至少开展一次读书交流活动，专题通讯上交教科室整理后上传校园网（包括报道和照片）（校园网——教师发展——校本研训栏目），期末检查；

　　6.整体提升：每学期至少开展一次专题性组内交流会（可围绕导学案的编写和使用、小组建设经验、教学技巧和方法等方面）；

　　7.活动督查：每位中层干部每学期参加所联系备课组的常规活动五次以上。

　　二、分组：

　　语文 数学 英语 科学 社会

　　七年级

　　八年级

　　九年级

　　三、评价制度：

　　以奖励性评价为主。

　　温二十五中校办

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