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　　我的教育小故事：“乌鸦”梦

　　入职时间：2007年9月

　　进本校时间：2007年9月

　　所属学科：语文

　　教育感言：我愿尽其一生，做奔腾的千里马，用我和孩子们的快乐世界，来回报默默帮助我的伯乐。

　　“乌鸦”梦

　　上了一堂优质课，感觉就像做了一场梦。这是一个关于《乌鸦喝水》的梦。

　　以前，在《园籀行者》里出现过“群贤话整理”的画面；而如今，就在我的眼前上演着一幅幅“群贤话乌鸦”的场景……一年级的十位“革命战士”带领着我打游击战，打一枪换一个地儿，10个教室上好了，直冲五楼会议室、阶梯教室，再转战市府路，英雄气概，浩浩荡荡……更有那实小语文的几大巨头，“密室”会晤，圈点录象，逐字研究。平时令人景仰的名师、叱咤风云的特级、德高望重的校长，时而变成可爱的小乌鸦“飞呀飞呀”，时而像小孩子一样说“老师，我知道”，那真叫“回眸一笑，电力十足”。第一次感受到这种境界的探讨，闻名之如露入心，共语似醍醐灌顶。这次第，怎一个激动了得！

　　带着众人的祝福和师父吴小蓉老师的短信：“你会成功的，放下包袱轻装上阵！”我来到了乐清洪桥镇中心小学。下榻宾馆已是傍晚，我拉好窗帘，制造了一个黑暗的环境，独自深情演绎着《乌鸦喝水》：“一只乌鸦口渴了，到处找水喝……”

　　突然，叮咚、叮咚、叮咚……门铃响起。我化身乌鸦飞过去，打开门，只见一人拖着箱子、披头散发地出现在门前。这是光彩照人的组长鲍丹丹老师吗？看着她林黛玉般的模样，内心里有一丝心疼掠过。她感冒了。晚饭时，没想到点过来的粉丝汤，居然是辣的。她却只是淡定地嘱咐着，倒汤，加水，换汤……味道反而更好了。面对意外，她淡定的样子，难道是在启示我：学生的错误也可以变成好事？

　　上课时，我使出了浑身力气用粉笔写下了板书：乌鸦喝水。这大概是第20次“喝水”了吧？！不知道是一年级的小朋友太可爱了，还是那句“做对的人眼睛发亮！”太搞笑了，台下时不时地哄堂大笑！阵阵笑声，侧耳袭来，袭得我毛骨悚然，莫名其妙。走下台时，两柱汗珠早已迷离了眼，我差点跌倒。

　　微风吹来的傍晚，陈雪华老师挽着我的手，漫步在乐清虹桥镇中心小学的操场上。陈老师说：“玲玲，我们好像从来没有这样聊过……”是的，这第一次深度对话，让我的心“扑通扑通”地跳！我暗暗地记着：改变细节，也许改变一生。这“乌鸦”梦，一定助我成长……

　　喜讯揭晓，众人祝贺短信如雪花飘。又当爹又当妈的董新联老师跟班级的孩子说：“同学们，我们的包老师获得一等奖啦！”于是，在她的引导下，我的粉丝们开始疯狂尖叫，而她只在教室后面开怀地笑。

　　我想，人的一生总是有很多贵人，你看到或者没看到，他们都行走在那里；你知道或者不知道，他们都在默默地帮你。实小的导师，实小的朋友，总是这样令人感动的样子。

　　感恩，永远放在心头!

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