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　　山天中学一学期教科研工作总结

　　本学期在各级领导关心与支、学校各部门的大力协助下，对照学期科研计划，圆满地完成了教科研工作任务，达成预期工作目标。现将工作汇报如下：

　　一、有条不紊开展课题研究工作

　　（一）龙头课题的研究工作

　　１．完成了第二届“生命教育融入教育教学”征文活动的评选活动，挑选优秀的征文送区教科室，参加区06年第二届“育英杯”征文活动。获得较好成绩。初步汇编实施生命教育以来，教职工撰写的有关生命教育的论文、案例。

　　2．继续开展生命教育主题活动的实践研究，汇编《生命教育主题活动案例集》（二）。

　　3．进一步完善生命教育校本专题拓展讲义（即学生生命教育读本），《宗教常识》、《高中生心理健康教育读本》评为区优秀校本课程。

　　4．编写了教师生命教育校本研修班讲义，成功申报校本研修班（40课时），制定研修活动方案，任务驱动，问题本文，以自主学习、专家讲座引领以及案例与教学实录研讨等形式开展研修活动，切实引导教师开展生命教育实践研究，增强生命教育意识，提高生命教育技能。

　　5．进一步完善、更新了学校生命教育网。

　　6．切实做好《高中生命教育的实践研究》龙头课题的中期研究检查工作。认真收集整理了生命教育开展一年多来的研究成果、资料，撰写中期验收报告《让山天校园充满生命智慧》，得到了区科研员的充分肯定，生命教育试点校阶段工作汇报也得到了市有关专家领导的好评。

　　7．多次召开课题组成员会议，研讨课题研究工作，着手课题的结题工作，向专家咨询，编写结题报告提纲框架，撰写结题报告初稿，市教科院专家上门指导，修改结题报告，再请校学术委员会外聘专家指导，争取圆满结题。

　　8．做好生命教育试点校的工作总结，协同各部门迎接市生命教育试点校的督查和指导工作，校生命教育工作获得专家们的好评。

　　（二）其他重点课题的研究工作

　　1.《生命教育理念下高中教师自主发展研究》的阶段成果《实施生命教育，促进教师自主发展》、《高中教师自主发展的制约因素及对策探微》（谢玲玲执笔）获国家级规划课题《全国教师队伍建设》研究的阶段成果一等奖，学校立为该研究项目的实验校，并授予科研兴校示范校旌旗。

　　2．《可持续发展理念下高中生涯规划教育的实践研究》立项为联合国教科文组织EPD项目的一般课题。高一、高二、高三年级分别开展了“我的2020梦想”、生涯规划与选课指导、十八岁成人仪式等教育实践活动，还请市生涯教育专家来校指导工作。

　　3．本学期钱真老师负责的《高中性健康教育的实施策略研究》课题、李高林老师负责的《高中“2049”项目资料包的使用与开发研究》课题、阎俊老师负责的《高中政治学科优化师生共创“学习经历”的实践研究》课题，分别被立为区重点课题、规划课题和一般课题，先后邀请市性健康教育专家，区科技教育专家来校参加开题活动，指导制定课题研究方案，确保课题研究的有效实施。

　　《高中性健康教育的实施策略研究》课题以高一年级为主开展青春期健康教育系列活动，高二开设《青春絮语》校本拓展课，开展了对学生、家长进行了问卷调查和活动的反馈调查，并利用家长会，向家长进行有关青春期教育的宣传和动员工作。

　　《高中“2049”项目资料包的使用与开发研究》课题也选取高一年级的部分同学与原环保组结合，组成试点班。

　　《高中政治学科优化师生共创“学习经历”的实践研究》也在高一、高二政治学科新教材教学中，有序开展，积累了多个教学课例和学科活动案例。

　　（三）重点课题的结题工作

　　1．区重点课题《在网络环境下开展研究性学习的研究》也圆满通过了区专家论证，区教科室的验收。

　　2.国家级子课题《高中“绿色家园”环保教育教材的实施策略研究》的结题工作，所展示的研究成果，均得到了课题组负责老师肯定。

　　3．市?协课题《班主任札记教育功能开发的理论与实践研究》、区一般课题《高中政治学科关于师生共创“学习经历”的教学策略研究》、《以人为本——整体性推进素质教育的实践与研究》也顺利结题。

　　4．本学期结题如《初高中主题性心理健康教育的系统研究》、《高中体育课开展自主性主题学习的研究》、《尝试适合学生心理特征的物理辅助教学》、《生命教育融入高中地理教学的实践研究》、《数字网络条件下学生团干部培养的方法和途径的研究》、《从任务型出发优化高中英语听力教学的研究》、《基于Blog学习平台，促进美术教师专业化发展》等课题，有的已顺利结题，有的于下学期初交结题所有资料。争取下学期初开结题课题的成果鉴定与交流会。

　　（四）其他课题研究常规工作

　　1.定期、分层召开课题组长例会，检查、交流课题研究工作。

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