鞋柜|鞋蒲小学见习老师心得:蒲小初体验

更新时间:2020-05-28 来源:优秀教师 点击:

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  鞋蒲小学见习老师心得:蒲小初体验

  转眼间,在鞋蒲市小学的见习生活已经过去三天了,在这与孩子们亲密接触的三天中,我感受到了许多,也从各位老师的优秀课堂上汲取了更多的授课之道。

  虽然在进入小学之前已做了一定的心理建设,但在与孩子们碰面的那一瞬间,仍是被他们纯真的脸庞所打动。脱离童年太久的我们在这三天来像是年轻了许多,在大学中的那些沉稳成熟都被孩子们甜甜的叫唤声瓦解了。而自然,在孩子们面前我们也吃了不少亏。毫无经验的我们只懂得一味顺应他们的要求,以致短短三天,那些孩子已不把我们当老师了。

  在于孩子们相处的同时,我们的见习工作也顺利地进行着。其中令我影响最为深刻的,莫过于我所听的第一堂课了。那堂课是对课文《我最好的老师》的讲解。上课铃响,在老师的一声令下,同学们齐声唱起了“文明在哪里”,这样一种开课形式令我赞赏不已。在歌声停止,教室中已被浓厚的学习氛围填满,装束整齐的语文老师开始上课。

  先是提问,再是引入课文,这样的形式似乎很常见,但做到自然干脆似乎不多。而让同学们回答问题的次数也把握好了“度”,流程十分紧凑。让我又一次感叹的是,小学生读普通话口音训练的相当好,在课堂上不论是课文朗读的感情流露,还是回答问题时的口语表达,同学们都表达的相当优秀。这更表现蒲小平时对孩子们的要求较高。

  当然,作业的批改也是我们实践工作的一部分。批改作业之前我们是很兴奋的,但看到那么多份想法不一的作业后,兴奋的我们有些凌乱。不过话虽这么说,但孩子们的字迹其实是很干净工整的,以欣赏的角度去看,这也是对我们的一种提升。

  作为一名科学班的小学师范生,我自然会对小学的科学课多加关注。经过一次听课,我对小学的科学又有了新的看法。小学的科学不是我所认为的知识的单一教授,更重要的是用实验的方法让孩子们了解这些知识的应用和解释。比如对“日月食”这样一个模拟实验,我在蒲小的实验室中见识到了小学的科学展示。

  综合来看,我所接触的几位教师气质都十分文雅端庄,给我的感觉很好,而蒲小的教学水平也让我大开眼界,值得我在这里汲取更多经验。在对蒲小有了进一步了解之后,我相信剩下的6天见习生活将更加顺利。

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