[优秀教师个人先进事迹材料]申报市优秀教师先进事迹

更新时间:2020-08-08 来源:优秀教师 点击:

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  申报市优秀教师先进事迹

  陈z,2002年8月毕业分至蓉芙区燕山小学,2006年调入蓉芙区东郡小学。先后担任过专职美术教师、语文教师及班主任工作、现任我校专职书法老师,小学高级教师。02年加入中国共产党,并于2007年8月至2008年7月到农村西垅小学支教一年,担任一年级语文教师兼班主任。她有着扎实的基本功,业务能力强,是不怕吃苦的年轻人,是锐意进取的年轻人,是乐于奉献的年轻教师代表。

  一、德——品德高尚,爱岗奉献

  她忠诚党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,作为住校的年轻人,她牺牲了一切休息时间,以校为家,把自己最美好的青春奉献给了三尺讲台。她师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在小学书法教学中,她努力探索素质教育的新途径,在教中研,研中改,形成了“趣、实、活、新”的教学风格,并将学校的书法特色推出校园,推向社会,在社会上引起了很高的赞誉。

  二、勤——锐意进取,勤奋耕耘

  在东郡小学,她担任专职书法教师,教学10个班,每周实际课时量达到23节,也毫无怨言,一心扑在教育教学上。

  就书法的课堂教学的组织来说,它要用的工具材料特殊,比其他任何一门学科都难以管理与组织。她克服了班级多,学生多,课时量大的困难,不怕脏,不怕累,不怕苦。在教学中开动脑筋,把枯燥乏味的书法课堂变成了生动有趣的课堂,另外还想了许多办法如小组竞争、买小奖品奖励、带学生参加书协活动等,提高学生的学习积极性。她关心学生的学习细节,立足学生的品德培养。10个班,600个学生每天的书法作业她都一一检查,这不是一件容易的事。在一笔一划的教学中,给学生渗透着中国博大精深的传统文化。她让学生爱上了她的书法课堂,而且成绩显著。她还曾多次承担区内教研课任务,不计名利,乐于学习,锐意进取。在区教育教学年会上她的课获得一等奖。在课余时间,加班加点辅导学生,几年来,她辅导的许多学生作品在区、市、省和国家级比赛中获奖,她也多次获得优秀指导老师奖,并得到国家教育部艺术教育委员会颁发的指导工作奖。

  三、研——以研促教,频频获奖

  在课改的大潮中,她,大胆探索、创新与改革。2004年12月,她大胆尝试在新课程理念下如何准确把握知识与技能学习的程度,改变了传统单一的学习方式,执教的国画课《妙笔生花》在蓉芙区教育学会第八届年会课堂交流活动上展示并获得特等奖。多篇教学设计及教案被选编入义务教育课程标准美术实验教科书配套教参中,多篇教案发表在湖南美术出版社出版的《教学设计大观》上,撰写了多篇论文获得省、市、区一、二、三等奖。有她主要负责的课题《书法教育与能力训练》获长沙市友谊教育科研奖。

  在本校校本课程书法的教学中,她努力钻研,把乏味的书法课堂变得生动活泼,激发了孩子们学习书法、热爱书法的积极性。在蓉芙区课堂教学效益年中成功地向全区老师展示了书法课,她的书法课堂被湖南卫视等多家新闻媒体报道,把学校的书法品牌推向社会,在中英文化交流中展示的书法课堂让老外也爱上了中国书法。

  四、业——乐于钻研,教学相长

  她一直努力加强自身业务能力的学习,2005获得蓉芙区青年教师“三字一话”比赛中荣特等奖,在2006年蓉芙区首届教学资源征集活动中荣获最佳贡献奖。2007年获得长沙市教师基本功比赛一等奖,同年获得“星城杯”小学教师十分钟片段教学比赛暨基本技能大赛市级总决赛一等奖,并荣获2006年长沙市“星城杯”职业技能竞赛优胜个人称号.十多篇论文获得省市一等奖,公开课获得市、区一等奖,辅导了大量学生书法、绘画作品获奖,自己获得国家级优秀辅导老师奖,是一位辛勤耕耘的好园丁。

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