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简历中的在校经历篇1

　　劳累并觉得厌烦、徒劳的时候。这学期正接近尾声，需要好好地作一作总结。

　　先谈谈收获吧，第一个该说的非“友谊”莫属，校会给我提供了这样一个机会，让我能够在这样一个平台上，接触到更多的同学，收获更多的友谊。特别是我们部门的大小编们，我们一起工作，一起聚餐，一起过生日，一起熬夜写方案，一起顶着寒风排节目……在工作中我们一起成长，在生活中我们互相关心。校会一家人，网编一家人。一天校会人，一生的朋友。友谊，是我进入校会最大的收获。

　　接下来就应该谈谈工作了。在进校会之前，我是怎么都不可能想到校会的工作和活动会是如此的丰富。忙亚运迎火炬、忙阳光体育、忙方案设计、忙干培、忙结业晚会……这也使得身为校会一员的我有机会参与其中，经历更多的同时也收获工作经验，提升工作能力。沟通与协作能力在工作中得到培养，责任感意识与团队意识在实践中得到加强。我进入的部门是网编部，这是一个技术性的部门，在网编部工作的这几个月来，我接触到了不少技术方面的东西：网站上传与管理、视频制作、photoshop、摄影、录像、失物寻回系统……自己本身就比较爱好技术方面，能在工作中学到技术本领是一件开心的事情。

　　这几个月下来，总体感觉还是比较忙碌的。在工作与学习同时要求我为之付出精力与时间时，我必须尝试着学会平衡这二者。在这样一个过程中，我积累到了处理事情的经验，时间安排与协调能力得到提升，也让自己头脑中“提高效率”的意识得到强化。适度的压力下，的确，我能感觉到自己在得到锻炼，自己在成长。但记得有那么段时间，是作方案设计的那段时间，学习任务、校会任务，协会任务、班级任务同时摆在我面前等着我去处理，当时我确实感觉到很大压力，也感到很厌烦，后来勉强身心俱疲地走了过来，虽说这是一次不错的锻炼机会，但我并不希望这样的日子出现第二次。说这些，我只想表达，“什么事情都要适度，包括忙碌，否则就失去最初的目的了”。

　　用一句话总结在校会工作和学习的这几个月：“付出着，并收获着！”

简历中的在校经历篇2

　　本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。
　　高中期间担任过班长、学习委员等职务，具有较强的组织和领导能力，深受班主任和任课老师的喜爱，并且得到了班内大多数同学的支持。高中期间从多次获得“三好学生”“优秀班干”等荣誉，并在2010年获得了“市级三好学生”的荣誉称号。这些荣誉并没有成为我骄傲的资本，以后我会以此为动力更加努力的工作和学习。
　　高中时，我申请加入了我们学校的学生会，在学生会工作期间努力工作，认真对待每一次学校分配的任务和工作，我所在的学生会组织部被学生处评为”先进单位”，并在高二时当选学生会组织部部长，在学生会工作期间让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。因此，我申请加入院学生会办公室来进一步提升自己的能力，已适应更加激烈的社会竞争。
　　已经告别了紧张有序的高中生活别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的回报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
　　我努力学习各门功课，顺利获得了毕业证书。在高中期间我全面地掌握了科学基础理论，同时注意结合自身兴趣特点，结合动手实践，高二暑假我到外地打工体验生活乐趣。
　　在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌。我热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。
　　经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!
　　本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼
　　的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。步入大学，到了一个新的环境，一切都是新的，一切都是新的开始，大学期间我会更加的努力学习，遵守各项校规校纪，做一名合格的大学生，做一个对社会有用的人才!

简历中的在校经历篇3

　　2004.10-2004.12

　　在武汉市博物馆做志愿工作者以及讲解员，义务讲解“秦俑全国巡展文物珍品”的相关内容，深受游客好评。在实践工作中，不仅增加了历史文化知识，而且提高了自身文化修养，更重要的是培养了良好的社交公关能力，以及语言表达能力。

　　2004.10.1-2004.10.3

　　参加“联想集团”手机促销，锻炼我与他人沟通的能力。

　　2004.3.—2004.4

　　在武汉市第七十五中学担任英语实习代课教师，实践中学习英语教学模式以及学校管理模式，不仅锻炼了工作胆量，同时培养了良好的心态，为成为一名成熟稳重的毕业生提供了心理保证。

　　2003.8.1.-2003.8.30

　　在四川省电子商务学校实习，主要参与财务部门的相关办公室工作：新生入学缴费电脑一体化实践;学生花名册核对整理存档等一系列办公室工作，熟悉各种办公设备及计算机操作。

　　2002.9.1.-2000.9.7

　　在重庆渝北实验小学实习，初步了解当代小学生学习和生活等多方面情况。

　　2007年7月-2012年7月****医院有限公司

　　单位性质：私企

　　所任职位：急诊科主任

　　工作地点：石家庄市

　　职责描述：

　　1、负责并完成急诊科护理、行政管理及护理业务技术的管理工作，业务流程娴熟;

　　2、制定病区护理工作计划，检查护理质量和服务质量，总结经验，能够做好督促、检查、记录和统计工作;

　　3、督促检查护理人员，及医嘱执行情况，不断提高急诊观察室的管理，能够确保各种护理资料记录完整，交接班顺利;

　　4、能够督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故;

　　5、能够指导护理人员进行技术训练，提高急诊抢救水平;

　　6、能合理安排急诊医师的轮换、值班工作，组织临床病例讨论、会诊等。

　　2002年6月-2007年6月****人民医院

　　单位性质：国企

　　所任职位：急诊科医生

　　工作地点：石家庄市

　　职责描述：

　　1、熟悉门诊的医疗、护理、教学工作内容及流程;

　　2、全面领导本部门的行政业务、预防保健、日常医疗工作，完成部门的各项工作任务;

　　3、能够指导并参与急诊、抢救工作，应急能力强，能够熟练使用医疗器械;

　　4、组织并参与急症，危重尚病人的诊断，治疗，抢救工作，技术手法娴熟;

　　5、完成监护和留观病员的检诊，巡诊工作，工作认真负责，无医疗事故发生。

简历中的在校经历篇4

　　目前所在：天河区年龄：21

　　户口所在：广州国籍：中国

　　婚姻状况：未婚民族：汉族

　　培训认证：未参加身高：174cm

　　诚信徽章：未申请体重：

　　人才测评：未测评

　　我的特长：

　　求职意向

　　人才类型：在校学生

　　应聘职位：日语翻译：

　　工作年限：1职称：

　　求职类型：兼职可到职日期：两个星期

　　月薪要求：面议希望工作地区：广州,深圳,佛山

　　工作经历

　　普宁花束子制衣厂起止年月：2008-07～2008-09

　　公司性质：私营企业所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业

　　担任职位：主管助理

　　工作描述：帮助主管整理日常事务，包括接听电话、收货、验货，整理货物等等。

　　离职原因：暑假结束

　　志愿者经历

　　广东体育馆起止年月：2010-11～2010-11

　　担任职位：混合区助理

　　工作描述：担任媒体运行部混合区助理，跟进并引导获奖运动员到新闻发布厅接受采访，其中包括与各部门的沟通工作，处理突发事件

　　教育背景

　　毕业院校：广东工业大学

　　最高学历：本科获得学位:毕业日期：2012-06

　　专业一：日语专业二：

　　起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

　　语言能力

　　外语：日语精通粤语水平：良好

　　其它外语能力：大学英语四级

　　国语水平：

　　工作能力及其他专长

　　能够较快适应新环境，学习能力较强，面对突发状况能够保持冷静。

　　详细个人自传

　　学习、适应能力较强，有热情，有责任心，心理抗压能力较强，注重团队合作，以“一期一会”的态度真诚对待身边的人，喜欢做各类尝试，挑战自己。职业目标：在具有共同目标，互相尊重、竞争、学习的团队中奋斗，从各种体验中得到成长，实现个人的价值。

简历中的在校经历篇5

　　  很多同学都知道，刚毕业的学生除了实习经历，最重要的就是在校经历，校园经历包括社团经历、学生职务、社会实践、竞赛获奖、奖学金等等，但是在校经历到底重要在哪里呢？

　　   其实很多公司要新人，最重要的是要有潜力的新人。一个人可以没有能力，但是绝对不能没有潜力，可以没有资历，但是绝对不能没有资质。能力可以培养，资历可以熬出来，但是潜力和资质是与生俱来跟着人的成长足迹走的，并不是短时间内可以提升的。因此你用的在校经历就是要告诉企业，我是千里马，今天的我是一颗螺丝钉，明天我就是埃菲尔铁塔。

　　   那么雇主是怎么样判断你是否有潜力的呢？这就要靠你的在校经历努力展现了！比如你碰到不喜欢的老师、不喜欢的学科也能够咬紧牙关克服困难努力把它学好，那在雇主眼里，在未来你碰到不喜欢的工作时，会想到这是职责，必须全力把它做好；你在社团里能够处理好大家的关系团结成员，说明在未来你也可以迅速跟同事、客户打成一片；如果你在一件小事上能提现你做事认真细致，那么说明你在其他事情上也是如此，等等。

　　   尽管在学校遇到的困难跟职场没法比，但是性质是一样的一样可以“三岁看老”，比如说没人给你预设目标的时候怎么办？没人监督你的时候你是否能保持自觉？碰到困难时你会不会寻求帮助，遇到紧急情况你是会亡羊补牢还是撒谎作弊……

　　   另外，校园经历还是你在虽然没有实习、工作经历的情况下，证明你有为了提高个人能力和竞争力而积极的去努力过，而竞赛、获奖经历则可以证明你的与众不同和某项能力突出。当然一些趣味性的奖项就不要写了比如两人三足冠军，大胃王比赛第一名等等。

简历中的在校经历篇6

　　本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
　　学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。
　　曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。
　　在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
　　四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。

简历中的在校经历篇7

　　作为一名正在求职的应届生，怎样描述你的校园经历才能为你加分？你在大学锻炼的技能技能来自你的学生会和社团经历，你在校外的兼职工作和实习等等，你可以将这些经历转化为合适的技能，并使用它们来优化你的简历。

　　一、实习经历

　　并非所有的大学生都有幸获得实习机会，但如果你参与了实习，你学到的技能将是你简历的一个很好的补充。你可以获得行业的实际经验，同时增强你已有的技能。如果你足够幸运，有多个实习机会，按相关性将它们组合在一起，但要结合技能，这将帮助你节省宝贵的简历空间，同时仍然突出你的能力。

　　二、学生会和社团工作

　　学生组织是学生锻炼自己的好地方，而且这些经历还可以为你的简历增添色彩，因为它可以给你带来一些宝贵的经验。如果你是学生会的成员，你可以在简历中加入你参与的项目，比如筹划比赛和爱心义教等等。这些经验转化为项目管理，时间管理，合作和沟通等技能。如果你担任过领导角色，你可以展现更多能力，比如领导力，事件协调能力，会议协调能力以及其他相关技能。根据你参与的活动不同，还有营销，组织，写作能力等等。

　　三、兼职和暑期工作

　　许多学生有兼职或暑期工作。虽然时间可能很短，而且可能看起来不值一提，但应该包括在内。对于类似的工作，例如奶茶店和便利店的店员，你可以将它们合并，因为获得的技能都是关于客户服务，建立关系，跨职能团队合作，设施维护等。如果你不确定要展示哪些技能，请搜索你投递的职位描述，按上面的要求筛选。

简历中的在校经历篇8

　　姓名：***　　手机：
　　邮箱:
　　性别：男
　　年龄：22
　　学历：硕士
　　教育背景
　　2012.9-2016.7 好好学习大学 汉语言文学(本科)
　　主修课程：现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、世界文学史、美学、传播学教程、广告学概论、企业文化教程、平面广告设计、广告创意策划、广告文案写作。
　　校园实践
　　2012.10参加新生杯辩论赛，获院最佳辩手;
　　2012.9——2014.12，参加院团学，担任新闻部编辑组组长，担任人文学院官方微博主页君;
　　2013.5参加校焦桐话剧社话剧专场《劫局》演出;
　　2012.11参加人文学院迎新晚会;参加次年6月毕业生晚会;
　　2013.9——2014.6参与人文学院迎新晚会和毕业生晚会幕后场控;
　　2014.5组织策划校焦桐话剧社专场话剧《“债”见天使》，演出当晚担任后台场控;
　　2015.5参加校焦桐话剧社小品晚会演出。
　　技能证书
　　大学英语四级证书
　　浙江省计算机AOA二级证书
　　全国普通话二乙等级证书
　　自我评价
　　1、在校期间任学生会新闻部干部及在社团中担任秘书长，参与多次学院晚会准备工作和现场工作。
　　2、有很强的组织能力和团队协作精神，多次组织策划话剧社专场话剧及表演，在宣传组织策划方面有强烈的兴趣和经验。具有良好的合作精神，出色的人际交往能力，优秀的策划能力

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