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　　山绣中学学生学农心得

　　七年级（8）班学农心得

　　人生旅途中，总有许多事情会成为我们记忆中的一部分，而这些记忆中，总能给我们启示。

　　——题记

　　而这次的学农中，我相信我们一定领悟到了不少。在简陋的木棚下，戴老师慷慨激昂地向我们讲述他历届的学生，是怎样的齐心协力，怎样建造农场，有位学生为了除走菜园的虫子，直接用手把虫子抓起来放在手心，当时的虫子还在那个学生的手中缓缓蠕动，绿绿的，软软的，可是那个学生却果断地掐死了，这需要怎样的精神啊！这一次，我们感受到了热爱集体的精神。

　　还有以前的学生一来就要待上两周期的生活全靠自己打理，而我们呢？能做到吗？如果我们也在经历这样的生活，铁定会说，这是什么生活啊！这么糟糕，这能生活吗？可是呢？他们没有，他们依然而乐在其中，依然活的有滋有味正是因为如此，我们才能高兴，而我们高兴，他们就会认为自己的劳动成果得到了肯定，自然也就会高兴。这一次，我们感受到方便别人的同时，也在方便自己。

　　当时学校提出学生也要劳，也要学农，也要学习公。当时是学校提出这个要求时，得到了毛主席及各界人士的大力支持。所以我们学校才有机会去学校，才有机会拥有牧场。这一次，我们感受到了团结的力量。

　　当我们班亲身实践挖番薯时，个个都花了蛮力。却还是空幻一场，只挖到了四五个较大的番薯。这一次我们感受到了劳动的辛苦，也体会到了农民伯伯的不易。

　　这次的学农，我们满载而归。

　　满载着恋恋不舍，满载着欢乐，满载着幸苦，更满载着知识。

　　在回去的途中。我们歌声飘荡在空中，我们心情撒播在土壤里。

　　学农心得

　　七年级（8）班学农心得

　　学农是什么？在刚接到学校让咱们去学农的消息时，同学们都很兴奋。带着疑问和好奇，我们踏上了“学农之旅：。不一会儿，同学们就达到了学校的实验基地。

　　大家先是来到了一个小平房，听一位老教师讲述着基地古老的故事。同学们纷纷拿出纸笔，在听得津津有味之余不忘做下笔记。故事结束了，但我们的思绪仿佛还停留在故事当中。随后，大家便带着任务走去了农场。

　　一开始拿到锄头的时候，我们的新鲜劲儿还没过，人人争着抢着要翻地。当干了一会劲，就会发现腰腿有些酸疼，胳膊有点抬不起来。如果没带手套，手心还会因为粗糙的锄头有些麻木。但是很快，辛苦就会被收获所遗忘——几位男生不断从土里发现番薯个个都有两个拳头那么大，上面还带些泥土。几个男生抱着番薯那叫一个爱不释手。恨不得亲了又亲。但听老刘说要交公，大多还是眼巴巴的交给了老师。

　　看着人家的番薯一个个出土，我也不甘落后。可是我这么笨，就算挖到了也不一定认得那是小番薯，还是放弃算了，把土翻完就不错了。但转念一想还是不肯服输，于是乎便再度鼓起信心，在土中一遍又一遍地寻找。

　　时间一分一秒的过去了，在不知不觉中翻地的时间已经到去了，可我的手中还是空空如也，想到这里，不免有些失落。但记起老师以前和我们说过的话：重过程，轻结果。还是很开心的。

　　虽然忙活了这么久一个番薯也没挖到，但是至少我坚持到了最后一刻。在这过程中除了欢乐，我们同时也要付出劳力。同学们的脸有点通红，站在那儿气喘呼呼，却十分开心。这就够了。我想这是学校让我们去学农的真正意义。在体验和付出劳累同时，更是收获了道理，收获了胜利的果实。

　　大家都恋恋不舍的离开了耕地，在老师的带领下又去了参观许多植物。最后用幸福的欢笑声为这场“学农之旅”画上了完美的句号。

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