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　　教师工作心得：如何让思想焕发生命活力

　　笛卡尔说：我思故我在。人的力量不仅仅是肉体，而更多的是在于思想。是思想使人类走出愚昧，走向文明。

　　人类因思想而伟大，社会因思想进步而发展，所以解放思想是社会进步的前提，也是教育进步的前提 。首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种"思"与"想"的结合。我想只有通过不断学习，广泛阅读东西方的教育教学经典，也包括历史哲学美学政治经济，并且观察社会人生，在表象的基础上才能形成自己的思想。而所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

　　广阔胸怀就能让思想焕发活力。学校的教师如果总是以个人的判断为判断，以个人的意志为意志，就很难听得进诤言、听得到真话，自然也不可能形得成民主活跃的思想空气。要正确对待质疑包括不同的声音，要正确对待批评包括错误的批评。我们要学会自觉广阔自己的胸怀。

　　广开言路就能让思想焕发活力。广阔胸怀的一个重要目的就是广开言路。但是如何广开言路也有一个方式方法问题。广开言路要讲究效率，讲究便民，讲究吸引力。比如召开座谈讨论等会议，有组织地以他们喜闻乐见、感到便利的形式，定期开展一些活动。要适应信息时代言论的特点和要求，建立通过网络这一渠道搜集教师意愿，特别是有参考价值的言论的机制，发挥已经开通的言路的作用。

　　广纳良谋就能让思想焕发活力。活跃思想、解放思想的根本目的是为了更好地汲取新的符合实际的优秀思想成果。一个人的确具创意的思想成果最终被重视和采纳，这是对他的最好的褒奖、最大的激励。因此，对于各位教师的思想火花，要作为宝贵的智力资源，倍加珍惜与爱护。

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