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以下是为大家整理的关于度党组理论学习中心组学习总结的文章12篇 , 欢迎大家参考查阅！

第1篇: 度党组理论学习中心组学习总结

　　***党组认真贯彻落实党的十九大精神和习近平系列重要讲话精神，紧紧围绕县委、县政府中心工作，结合全县**发展实际，按照科学理论武装、善于把握规律、富有创新精神的要求，以学习马克思主义理论、党的路线方针政策和国家法律法规等各方面知识为主要内容，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，努力建设学习型党组织和学习型领导班子，有效提高了领导干部的政治修养和理论水平，为全县**工作发展提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将***党组中心组理论学习情况总结如下：
　　一、学习情况
　　一是加强领导，明确职责，确保党组中心组理论学习顺利开展。成立了局党组中心组理论学习领导小组，局党组书记是理论学习的第一责任人，负责审定学习计划，确定学习主题，丰富学习形式，指导和检查中心组成员的学习。分管领导配合党组书记抓好学习工作。学习秘书做好学习服务工作，负责起草学习计划，了解中心组成员学习情况及集中学习出席情况，及时组织有关学习文件和音像资料，安排好辅导讲座、集中研讨，做好宣传报道。
　　二是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。年初，根据县委及宣传部理论工作意见，结合局党组工作实际，及时制定下发了《2018年***党组中心组理论学习计划》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，中心组全体成员都能按时参加集中学习讨论。对每次学习进行签到记录，从而保证各项学习任务落实到实处。我局党组中心组组织集体学习/*次，出席率100%。
　　三是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了党的十九大精神、《习近平谈治国理政》、习近平新时代中国特色社会主义思想和省、市、县“两会”精神、意识形态专题等，使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。
　　四是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。每次学习都提前短信或书面通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。学习时，通过签到制保证到会率，开展学习讨论，提高运用理论解决实际问题的能力。
　　二、取得的成效
　　一是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习十九大精神，把会议精神落实到实际工作中去;学习习近平新时代中国特色社会主义思想，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国“两会”精神，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进全县**的积极性、主动性和创造性;学习《中国共产党纪律处分条例》，推进全县**事业持续稳定发展。
　　二是把学习树立正确权力观、地位观和政绩观作为重要内容。把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风，树立正确的政绩观结合起来，坚持讲真话、办实事、求实效，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。
　　三是学习内容多样化。理论学习上，我局充分体现了四个结合：在学习内容上注重政治理论与业务知识相结合;在学习方法上注重集中辅导和个人自学相结合;在学习形式上注重看专题讨论与专题电视、录像相结合;在学习效果上注重理论探索与实际应用相结合，使局中心组成员尽快接受新知识、新理论，拓宽知识面，丰富知识结构，在工作中发挥更大的能量。
　　四是严格落实学习机制。学习形式上，除坚持党组中心组集中学习外，认真落实县委、县政府提出的学习机制。党员干部按照要求，认真阅读必修书目，制定学习计划，认真做好学习笔记和学习心得情况，参加党组中心组集中学习和讨论。把党组中心组学习情况纳入民主生活会和述职报告内容，汇报学习情况。
　　中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。通过加强中心组理论学习，局党组进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。领导班子成员在理论水平、政策水平、工作水平上有了很大提高，在全局形成了浓厚的学理论的风气和氛围，促进了机关作风建设，凝聚了人心，形成了全局上下团结一心、大干**的工作氛围。同时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。围绕中央、省、市、县重大决策和部署，把研究解决安监发展中的突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。
　　三、存在的问题
　　我局党组中心组理论学习取得了扎实的成效，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等，这些不足我们会进一步改进和提高。
　　四、下一步工作计划
　　在下一步的工作中，我局将进一步抓好党组中心组理论学习，持之以恒抓好各项理论学习工作，发挥好中心组学习的表率作用，通过集中学习、专题研讨、中心发言等形式认真组织我局开展中心组理论学习活动，贯彻落实意识形态工作责任制，梳理抓好党组中心组学习工作的思路，增强做好中心组学习的主动意识和主体意识，以理论学习促发展，以意识形态强监管，确保党组中心组理论学习取得实实在在的成效。

第2篇: 度党组理论学习中心组学习总结

　　半年来，XX镇党委中心组深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大及十六届三中、四中全会、五中全会精神，深入学习贯彻胡锦涛同志的一系列重要讲话精神，坚持用“三个代表”重要思想武装干部头脑，指导各项工作，有力地推动了XX经济社会健康发展。

　　一、突出重点，在深入学习上下功夫

　　为抓好党委中心组理论学习，年初调整了中心组成员，制定了学习制度和方案。始终把学习贯彻“三个代表”重要思想作为首要的政治任务，坚持抓紧抓好，力求融会贯通，使党委中心组学习不断向深度和广度拓展。

　　一是坚持经常学。理论学习重在经常，贵在持久。镇委中心组一方面突出及时性，宣传中央、省委两个1号文件，预防腐败纲要和信访条例，党委中心组迅速组织学习，并要求每个干部联系实际深入学习，把握精神实质。另一方面坚持制度化，制定了学习制度，所以从制度上保证了学习有计划、有步骤地进行。同时，要求中心组成员结合工作实际加强自学，力争“学习工作化、工作学习化”。

　　二是注重专题学。镇委中心组举办专题学习会，围绕学习“两个1号文件”，举办2期专题讨论，中心组成员和部门主要负责人都参加学习;围绕学习《建立健全教育、制度、监督预防和防治腐败体系实施纲要》精神，采取听辅导报告、自学和讨论相结合等方式，联系实际，畅谈体会，加深对理论的理解;围绕学习新《信访条例》精神，采取个人自学，分组讨论、集中发言等方式，研究贯彻落实措施。

　　三是强调带头学。坚持“一把手”带头，推动中心组成员学习，镇委中心组带头，推动总支、支部成员学习;领导干部带头，推动广大党员干部学习。原党委书记刘华田亲自确定中心组的学习主题，审定学习计划，主持集中学习;中心组成员带头学理论，交流心得体会，撰写理论文章。

　　二、结合工作，在学以致须用上下功夫

　　镇委中心组始终坚持“学以致用，用以促学，学用相长”的要求，努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。

　　一是结合工作任务，安排学习资料。上半年共安排理论学习3次，资料是中央、省委1号文件，对于乡镇来说联系最紧，也是乡镇干部全年工作的重中之重，对于年初安排工作至关重要，所以安排在年初学习。《信访条例》在5月1日实施，安排在第三次学，新铺是城郊乡镇，招商引进工作复杂，经过学习，从而避免了工作中的盲目性。

　　二是根据工作特点，安排学习形式和时间。在学习形式上，以平时学习和集中学习相结合，自学和集中学各有侧重，自学侧重学习原文，集中学侧重结合工作实际谈体会。自学一般利用晚上时间，时间每周不少于16个小时;集中学习安排在星期六和下雨天，一般是一天时间，上午讨论学习资料，午时安排研究工作，有时也有半天时间的。

　　三是围绕工作中心，注重学习效果。为了使理论学习切实为工作服务，能用在工作中，能推动工作，我们注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一号文件在年初学习后，今年在安排农业结构调整上做出了大的动作;一是扩种早稻2000亩，中心组成员负责职责区落实种植面积;二是推广香稻面积比去年增加2000余亩;三是利用荒山荒岗种黄栀子1000余亩;四是利用现有塘堰扩大养殖水面300余亩。

　　三、联系实际，在提高本事上下功夫

　　在理论学习的过程中，镇党委中心组坚持以理论学习锤炼党性，促进班子执政本事的不断增强。

　　一是着力增强认知力。认知力是领导干部思维层次、立场观点、发展理论的综合体现。我们经过对邓小平理论、“三个代表”重要思想等根本立场的学习，使领导干部进一步明晰了立党为公、执政为民是必须恪守的政治立场，切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益;经过对基本观点的学习，进一步明晰了我镇全面建设小康新铺的目标任务、实现途径，增强了发展意识、执政意识，树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念;加强对科学发展观的学习，准确把握国情、镇情变化所带来的新情景、新问题，自觉以开阔眼界观察事物，从全局角度思考问题，用发展办法推动工作。

　　二是着力增强统筹力。树立和落实科学发展观是贯彻“三个代表“重要思想的重要体现。镇中心组以”三个代表“重要思想为指导，全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，科学分析我镇的发展现状，明确统筹的意义，明确提出了我镇发展思路，即有效利用城郊优势、配合市区项目建设，巩固发展现有企业，发展招商回乡经济，进取推进企业改革，加快发展民营经济。

　　三是着力加强执行力。党政“一把手“的执行力，直接关系到理论学习的成效。原党委书记多次强调:镇委中心组成员要坚持以“三个代表”重要思想为指导，从执行的观念和意识、执行的底气和勇气、执行的本事和水平、执行的制度和保障入手，坚决执行中央、省委一号文件精神，认真落实“一主三化”。如上半年解决了市垃圾场恢复运营问题，引起了市、区领导的高度关注。

　　总之，在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到理论学习中还存在一些问题。今后将抓住三个关键，即完成全年安排8次的学习时间，继续推行主讲人的学习方法，继续健全学习制度等，经过抓中心组学习带动全镇干部学习，促进全镇工作再上新台阶!

第3篇: 度党组理论学习中心组学习总结

　　XX党委严格落实党委理论学习中心组学习各项制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习贯彻党的十九大精神作为最首要的政治任务，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合“不忘初心、牢记使命”“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，紧跟部队改革发展形势，深入学习领会党的十九大精神重大理论观点、重大任务部署，着力发扬理论联系实际的学风，着力弘扬改革创新的精神，努力为圆满完成工作任务提供强大的思想保证和精神动力。具体情况如下：

　　一、工作开展情况

　　(一)狠抓制度落实，营造浓厚氛围。年初，XX下发关于进一步统一和规范党委理论学习中心组学习的意见，为全区部队规范抓好中心组学习工作提供了依据。全年，各级党委进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、专题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实，机关安排7场次集中学习，每次安排中心组成员2人以上重点发言，中心组成员结合分管工作和个人实际，制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提纲，积极开展研讨交流，以实际行动带动全部队形成了崇尚学习研究的浓厚氛围，因故未参加集体学习的，都提前向中心组组长请假，认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况，并及时安排补课，确保全员额参加学习，提升理论水平。

　　(二)紧跟发展形势，拓宽学习渠道。根据形势任务需要，机关共邀请6位有关领导或权威专家作专题辅导讲座，对党的十九大精神和中央、地方各类重大会议重大部署的新指示新要求进行解析，进一步廓清思想迷雾，坚定奋进决心。紧贴时代发展和领导干部学习特点，选取《党的十九大报告辅导读本》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供给中心组成员。创新学习方式，利用XX网、XX网等网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的质量和效果,要求各级党委把加强理论学习同部队建设实践结合起来，同自觉增强党性修养和拒腐防变能力结合起来，扎实推进学习理论和指导实践相结合。5月底，机关汇编了各单位中心组学习理论文集，展示理论学习成果。

　　(三)强化学以致用，提升学习成效。各级党委着重把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习，强化学以致用。各级党委共上报X篇高质量的调研报告，党委理论学习中心组成员撰写了X篇理论文章，对党的建设、信访工作、训练工作、后勤工作等方面存在的突出问题研究解决办法，为各级党委提供工作思路，取得良好成效，各级中心组组长对本级党委理论学习中心组成员的自学情况进行了定期的督促和检查。同时，机关于6月底对部分单位党委理论学习中心组学习记录和相关档案进行了调阅，通报讲评了调阅情况，进一步促进了各单位对中心组学习制度的落实。

　　二、存在的不足

　　(一)学习深度不够。部分单位组织学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏，有的单位地处大城市，但优势资源作用发挥不明显，个别单位单纯就学习谈学习，不能做到理论联系实际、理论指导实践。

　　(二)工学矛盾突出。部分单位工作任务多，学习到位率不高，一些单位重业务轻学习的观念还有一定市场，对考勤登记、个人自学、缺课补课等制度落实不到位，影响了整体学习效果。

　　(三)未能学以致用。有的党委成员缺乏问题导向意识，对形势任务和发展规律研究不透，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺乏有效指导，甚至仅落实在文字上，内容比较空洞。

　　三、下步工作打算

　　(一)统一认识，抓好落实。中心组学习是党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入党建工作责任制。

　　(二)明确职责，抓好示范。要进一步担负起抓理论武装的政治责任和领导责任，不断加强和改进党委理论学习中心组学习，进而带动部队大兴学习之风。要主持研究中心组年度学习计划，审定阶段性学习安排，把握好学习的主题和重点，强化学习责任，注重学习质量，指导和检查中心组成员的学习，切实提升中心组学习的科学化规范化水平。

　　(三)统筹协调，做好保障。中心组学习服务保障工作由政治部负责，机关党委配合落实，相关部门根据自身职能负责提供与学习主题相关的资料等内容。要经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制，指导了解各级党组织的学习情况，针对实际情况，认真抓好分类指导。

第4篇: 度党组理论学习中心组学习总结

　　根据区委要求和区委宣传部安排，我中心党组中心组理论学习坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻十八届四中、五中、六中全会和十九大精神，围绕区委、区政府的中心工作，结合工作实际，进一步完善学习制度、明确学习重点、创新学习形式、改善学习方法，不断提高中心组成员的党性修养和理论素养。现将一年来的学习情景总结如下：

　　一、高度重视，坚持“五有”制度

　　中心组始终把学习作为促进宣传工作发展提高的重要基础性工作，把学习作为推进全中心干部职工解放思想、更新观念、提高素质、增强本事的有效途径，提倡求真务实、深入钻研的学风。为确保中心组学习质量，我们坚持学习“五有”制度。

　　(一)有计划安排

　　年初，根据区委要求和区委宣传部安排，结合工作实际，制发了2017年党组中心组理论学习计划，明确了学习资料、重点、要求和制度，使中心组成员有充分的时间进行准备和调查研究，保证了学习质量。

　　(二)有职责落实

　　制定了机关党支部负责每季度一次的中心组学习的组织安排工作。支部按照中心组学习意见，结合每季度工作重点，制定学习方案，向学习成员印发通知、分发资料。

　　(三)有学习制度

　　制定了《党组中心组学习制度》，从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面，进行了严格要求，保证了中心组学习的有效开展。

　　(四)有中心议题和中心发言人

　　每次学习都有一个中心议题，每个中心议题都有一个中心发言人，经过中心发言人讲解，其它成员讨论补充，理清思路，统一思想，构成共识，为全面发展提高供给了现实的思想理论基础。

　　(五)有调研论文

　　每位中心组成员深入基层，结合实际，撰写了1篇调研论文，论文联系实际，有深度，有内涵，对工作有指导意义。

　　二、严格要求，坚持“五个”规范

　　我中心党组从建设学习型机关、推动学习型社会建设的战略高度，充分认识新形势下加强党组中心组学习的重要性和必要性，不断增强学习的主动性和自觉性，不断推动学习进一步规范。

　　(一)规范学习制度。一是结合实际，认真研究制定了学习制度，并将制度上墙，严格组织实施。二是建立并坚持“四带头”活动制度。每季度主要领导带头参加中心组学习，带头作一次形势报告，带头上一次党课，带头开展一次专题调查研究并构成调研文章。三是坚持和强化“一把手”负责制，由主要领导负责中心组学习的计划安排、组织实施、总结提高。四是进一步规范学习考勤、学习笔记、学习调研、学习档案、检查考核等制度，做到人员、时间、经费、资料、辅导“五落实”，确保每季度集中学习研讨1次，参学率100%。

　　(二)规范学习资料。一是深入学习党的十八届四中、五中、六中全会和十九大精神。二是深入学习贯彻“两学一做”和良好家风建设。三是深入学习中国特色社会主义理论体系，深化对...执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。四是深入学习实践科学发展观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。五是深入开展社会主义核心价值体系的学习教育，把社会主义核心价值体系融入到干部职工日常工作生活学习中。

　　(三)规范学习形式。一是在家学习和在外学习相结合。采取学习、培训、进修和外出参观考察等方式，增强中心组学习的生动性和吸引力。二是专人主讲与大家讨论相结合。每次学习，有专人领学，并开展交流讨论。三是规定学习资料和自选学习资料相结合。除中、省、市、区规定的必学资料外，结合实际，自选有关资料。四是学习与调研相结合。组织中心组成员到联系乡、帮扶村等处实地调研，增强理论学习的针对性、真实性、可靠性。

　　(四)规范学习程序。每次学习都由专人拟定学习意见，经中心组组长审签后构成学习方案;每次学习都有领学者或辅导者，有交流发言材料和学习讨论记录;每次学习，都有专人及时收集整理相关资料，并归档保存。

　　(五)规范学习调研。一是深化理论学习。经过调研，掌握第一手材料，进行深入分析，获得正确的认识，把认识成果又反映到中心组学习中去。二是检验学习成效。经过调研，检验了中心组成员是否真正掌握了理论，是否把学习成果转化为工作的本事和水平。

　　三、真抓实学，坚持“三个”转变

　　中心组有专门的记录本，中心组成员有专门的笔记本，笔记详细地记载了学习和调研情景。经过学习调研，提升了中心组成员的思想觉悟和知识水平，到达“学习理论、统一思想、解决问题、促进工作”的目的。

　　(一)进一步提高了理论修养。经过学习，中心组成员能够自觉运用所学的理论、思想、方法，正确地解决工作中遇到的新情景和新问题，稳妥地处理了生活上的矛盾和困难，并经过实践对理论进行总结和提炼。

　　(二)进一步增强了创新意识。经过学习，中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，进取变得更强劲，很多同志都在各自岗位上，不断创新工作方法。

　　(三)进一步理清了工作思路。经过学习，中心组成员进一步统一了思想，理清了工作思路，确定了“抓学习，提素质，抓作风，树形象，抓监管，求创新，抓服务，促发展”等工作措施。

　　四、存在的问题

　　中心组学习虽然收到了必须的效果，可是还存在着一些问题。一是学习的形式不多，要进一步创新突破。二是学习的深度不够，要进一步深入钻研。三是学习的体会不深，要进一步加强思考。四是学习的成果不大，要进一步加强调研。对这些问题，今后还需要进一步努力解决。

第5篇: 度党组理论学习中心组学习总结

　　一、加强领导，发挥学习表率作用

　　一年来，我校坚持把理论学习摆在党的思想政治建设的首要位置，按照抓班子、带队伍、强素质、促工作的要求，扎实做好中心组的理论学习，并以此来带动全系统党员干部的学习，主要做到“四个带头”：

　　一是带头学。围绕年初制订的年度学习计划，中心组坚持个人自学与集中学习相结合，带头开展相关专题的学习。个人自学围绕学习专题进行，集中学习则要求在个人自学的基础上，采取团体讨论、个人交流、主题发言等形式，交流思想、化解矛盾、增进共识，深化个人自学成果。一年来学校中心组开展集中学习10余次，累计学习时间20多学时。此外，中心组努力克服工作与学习的矛盾，进取参加上级或有关部门安排的集中学习或培训，如十八大精神理论培训班，领导干部管理培训等。

　　二是带头写。为了能将理论学习与实际工作更好的相结合，认真分析，提炼思路，服务实践，我校在年度学习计划中，明确在开展每一个专题学习时，必须构成体会文章或进行体会发言。中心组成员坚持以身作则，班子成员也结合各自分管工作，认真撰写学习体会，为全校党员干部作出了表率。

　　三是带头讲。每次集中学习或交流体会，校中心组成员都精心准备，带头发言，带头畅谈学习体会。今年以来，校中心组成员以学习十八大精神、《廉政准则》、“五好五带头”创先争优活动为载体，精心准备发言，深入开展讨论，并在全校开展专题学习交流会，取得了很好的效果。四是带头用。经过学习，做到学以致用，这是学习的出发点和落脚点。在开展学习时，我校要求领导干部应做到“四会”，即会学、会写、会讲、会干，坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，切实解决工作中的实际问题，以实践来推动整体工作的开展。一年来，中心组成员带头将学习成果应用到实践中，将工作进一步理清了思路，有力地推动了相关工作的开展。

　　二、加强管理，认真落实学习制度

　　理论学习，贵在常抓不懈。为了防止学习流于形式，确保各项学习任务落到实处，我校认真研究学习计划，制订落实方案，着力从制度上加以落实，努力构成理论学习的长效机制。

　　一是健全组织。校总支把中心组学习摆在重要议事日程，校党总支书记担任中心组组长，全面抓好各项学习制度的落实，并明确由党政办主任担任学习秘书，具体安排学习资料、布置学习任务、制定学习计划。中心组组长负责审定学习计划，提出学习要求，指导检查中心组成员的学习。

　　二是完善制度。坚持中心组的学习制度、档案制度、经验交流制度和考核制度，完善述学、评学、考学机制，做到学习时间、资料、人员三落实。校党总支不定期对中心组成员的学习情景进行督查，并将督查结果列入年终目标考核。校党政办安排专职人员对中心组成员的学习情景进行详尽登记，认真落实学分制综合考核，年终理解全系统干部职工的全面评议。

　　三是精心谋划。年初，我校专题召开了总支会议，讨论全年理论学习问题。根据市委、市政府和市教育局的要求和形势发展，结合本系统实际，分析干部职工的思想动态，精心研究并及时制定下发了本年度学习计划，针对每一专题的学习资料，我校分别制订具体的学习要求、学习资料、学习方法、时间安排等，确保学习活动的有序开展。对于一些学习重点和难点，明确采取组织理论学习、中心组成员交流辅导等形式，保证学习实效。

　　三、抓好学习，进取推动学以致用

　　一年来，校党总支中心组能够着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，丰富学习资料，灵活学习形式，防止枯燥死板，克服形式主义、教条主义。在认真抓好学习计划落实的同时，致力于推动学习理论与提高思想素质、推动实践工作相结合，收到了良好效果。

　　一是精心设计学习专题。我校根据上级的部署，围绕国内外重大政治活动、本处室、本年级的具体工作和党员干部的思想动态，精心设计切合部门工作实际的学习主题，使理论学习更富有现实针对性和实践指导性。同时，我校还把中心组学习活动与领导干部年度述职述廉工作、党员领导干部民主生活会、党风廉政教育、作风建设等有机地结合起来，以此促进领导班子的思想政治建设，提高领导干部素质。

　　二是紧扣主题统一思想。按照我校读书制度、学习研讨制度和教育系统学习体会交流制度的安排，组织定期学习。学习重点是学习党的十八大精神、科学发展观相关论述，党风廉政建设知识等资料。经过学习，凝聚科学发展共识，使中心组成员切实把思想统一到党的十八大精神上来，把力量和智慧凝聚到市委、市政府、市教育局确定的奋斗目标和主要任务上来。

　　三是方法灵活确保实效。学习中围绕党的十八大精神、科学发展观、党风廉政建设知识指导教材，采取了集中学习与分散自学相结合，精读与泛读相结合，书本学与网上学相结合，阅读书籍文件、听取知识讲座和观看专题片相结合等方式，灵活多样，每位领导班子成员结合自身学习体会，带头开展宣讲，为本系统干部职工作学习辅导，使整个学习活动新颖、生动，确保了学习效果。

　　四是集思广益共谋发展。5月份，在“五好五带头”创先争优活动中，我校组织校领导干部和下属单位班子成员，以如何做好新时期的十二中人为主题，组织开展了“学校发展从我做起”大讨论活动。活动中，各中心组成员带头发言，各与会同志进取参与，纷纷结合工作实际，献计献策，做到人人发言，个个表态，很好地统一了教职工的思想，为更好的推进教育事业创新和谐发展理清了思路。

第6篇: 度党组理论学习中心组学习总结

　　20xx年，学校中心组学习按照地矿局党组要求，深入学习贯彻落实科学发展观及党的xx届三中、四中全会精神，积极推进理论学习中心组的规范化建设，紧紧围绕学校的中心工作，把思想和行动统一到学校发展上来，结合学校工作实际，认真践行科学发展观，认真落实教育的各项方针政策，大力推进学校工作，切实转变干部职工工作作风，增强干部职工大局意识，提高干部职工的政策理论水平和业务能力，不断创新工作思路，提高对社会服务的水平和质量，为学校发展又好又快做出积极贡献。现将理论学习情况总结

　　一、扎实开展理论学习实践活动

　　结合学习型党组织建设，抓好党总支中心组及干部职工理论学习，重点学习了一系列讲话;xx届三中、四中全会精神;xx届中纪委三次会议精神;自治区党委书记张春贤同志关于党建、党风、维稳的讲话;地矿局工作会议、党风廉政电话会议、安全生产会议上局领导的讲话;社会主义核心价值观体系、中国共产党中央改进工作作风“八项规定”等政策理论，使党总支领导班子及全体干部职工的理论水平得到了较大提高，思想作风更加过硬。全年，中心组集中学习10次，各支部学习至少12次，部门集中学习至少10次。

　　二、健全规范理论学习制度

　　年初，制定下发了《地质中学中心组20xx年学习计划》，建立每周一中心组集中学习制度，采取集中学习、个人自学、组织讨论、做笔记、写心得、开讨论会等多种形式学习，购买了党总支中心组学习资料如：领导干部从政道德启示录、深入学习习总书记重要论述等一批理论学习辅导教材和辅导资料下发至每位领导干部及中青骨干，坚持做到每月至少组织一次集中学习，个人自学根据计划自主安排，不间断，并健全了学习考勤制度和请假制度。同时综合利用报刊、电视台、互联网、党员干部远程教育等学习载体，拓宽教育渠道，积极引导党员干部快乐学习、事事学习、时时学习。每位干部职工都结合学习成果和工作实践，认真记好学习笔记，撰写学习心得，较好地发挥了党总支中心组的示范带头作用。撰写学习心得40余份。

　　三、不断丰富理论学习形式

　　我校党总支中心组不断创新学习方式，提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度，实行签到制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度考核的一项重要内容。学习的目的在于运用，应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习，班子成员政治信念更加坚定，工作思路更加拓宽，建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。

　　四、努力提高理论学习成效

　　党总支中心组在学习过程中坚持理论联系实际的优良学风，把理论学习成果运用于工作实践，引导成员主动把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力。

　　一年来，我校党总支中心组在理论学习上取得了显着成效，有力推动了理论学习和经济建设的并进发展，为实现全校又好又快发展提供了坚强有力的理论指导和智力支持，但离上级领导的标准和要求还存在一定的差距，如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作的矛盾有时处理得还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。我们将在接下来的学习中不断改进和提高，在提高中创新，在创新中发展，不断开创理论学习的新局面。

第7篇: 度党组理论学习中心组学习总结

　　2020年，锡市城市管理综合行政执法局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时的重要讲话精神，紧紧围绕市委委、市政府中心工作，结合城市管理工作实际，以学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求和国家法律法规等各方面知识为主要内容，努力建设学习型党组织和学习型领导班子，现将我局2020年党组理论学习中心组情况总结如下：
　　一、加强领导，制定学习计划。
　　根据市委及宣传部工作意见，结合局党组工作实际，及时制定下发了《锡市城市管理综合执法局党组理论学习中心组2020年度学习计划》，明确了全年学习的重点内容，确保党组理论学习中心组顺利开展。成立了局党组理论学习中心组领导小组，局党组书记任组长，负责审定学习计划，确定学习主题，丰富学习形式，指导和检查中心组成员的学习。学习秘书做好学习服务工作。
　　二、求真务实，确保学习内容落到实处。
　　2020年结合形势和工作重点，已召开12次学习会，组织学习了《习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话》、《关于激励担当作为的实施意见》、学习了疫情防控、安全生产、脱贫攻坚、扫黑除恶、保密工作等相关内容，及时传达学习了全市党建工作会议暨组织、宣传、统战、政法工作会议精神、锡林浩特市十二届纪律检查委员会第五次全体(扩大)会议精神及全市经济运行分析暨重点项目调度会议精神。开展了意识形态专题学习，铸牢中华民族共同体意识学习，推进统编教材工作专题学习，疫情防控专题学习。
　　邀请市党校讲师讲授“两会”精神、解读十三届全国人大三次会议精神、铸牢中华民族共同体意识宣讲、习近平谈治国理政第三卷--学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的十九届五中全会精神共5次，召开反腐倡廉警示教育讲座1次，创建全国文明城市街路调研1次。
　　开展脱贫攻坚研讨1次、围绕《习近平总书记在参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时重要讲话精神》和全国“两会”精神，进行研讨1次，邀请宣传部人员到会巡听。
　　三、严格管理，确保学习效果落到实处
　　建立学习群，每次学习制定学习安排，并提前通过学习群通知，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。印制统一的学习笔记本，并将相关的学习材料印制成册，在学习，通过签到制保证到会率。

第8篇: 度党组理论学习中心组学习总结

　　根据区委要求和区委宣传部安排，我中心党组中心组理论学习坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻十八届四中、五中、六中全会和十九大精神，围绕区委、区政府的中心工作，结合工作实际，进一步完善学习制度、明确学习重点、创新学习形式、改善学习方法，不断提高中心组成员的党性修养和理论素养。现将一年来的学习情景总结如下：

　　一、高度重视，坚持“五有”制度

　　中心组始终把学习作为促进宣传工作发展提高的重要基础性工作，把学习作为推进全中心干部职工解放思想、更新观念、提高素质、增强本事的有效途径，提倡求真务实、深入钻研的学风。为确保中心组学习质量，我们坚持学习“五有”制度。

　　(一)有计划安排

　　年初，根据区委要求和区委宣传部安排，结合工作实际，制发了2017年党组中心组理论学习计划，明确了学习资料、重点、要求和制度，使中心组成员有充分的时间进行准备和调查研究，保证了学习质量。

　　(二)有职责落实

　　制定了机关党支部负责每季度一次的中心组学习的组织安排工作。支部按照中心组学习意见，结合每季度工作重点，制定学习方案，向学习成员印发通知、分发资料。

　　(三)有学习制度

　　制定了《党组中心组学习制度》，从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面，进行了严格要求，保证了中心组学习的有效开展。[由Www.QunZou.Com整理]

　　(四)有中心议题和中心发言人

　　每次学习都有一个中心议题，每个中心议题都有一个中心发言人，经过中心发言人讲解，其它成员讨论补充，理清思路，统一思想，构成共识，为全面发展提高供给了现实的思想理论基础。

　　(五)有调研论文

　　每位中心组成员深入基层，结合实际，撰写了1篇调研论文，论文联系实际，有深度，有内涵，对工作有指导意义。

　　二、严格要求，坚持“五个”规范

　　我中心党组从建设学习型机关、推动学习型社会建设的战略高度，充分认识新形势下加强党组中心组学习的重要性和必要性，不断增强学习的主动性和自觉性，不断推动学习进一步规范。

　　(一)规范学习制度。一是结合实际，认真研究制定了学习制度，并将制度上墙，严格组织实施。二是建立并坚持“四带头”活动制度。每季度主要领导带头参加中心组学习，带头作一次形势报告，带头上一次党课，带头开展一次专题调查研究并构成调研文章。三是坚持和强化“一把手”负责制，由主要领导负责中心组学习的计划安排、组织实施、总结提高。四是进一步规范学习考勤、学习笔记、学习调研、学习档案、检查考核等制度，做到人员、时间、经费、资料、辅导“五落实”，确保每季度集中学习研讨1次，参学率100%。

　　(二)规范学习资料。一是深入学习党的十八届四中、五中、六中全会和十九大精神。二是深入学习贯彻“两学一做”和良好家风建设。三是深入学习中国特色社会主义理论体系，深化对...执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。四是深入学习实践科学发展观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。五是深入开展社会主义核心价值体系的学习教育，把社会主义核心价值体系融入到干部职工日常工作生活学习中。

　　(三)规范学习形式。一是在家学习和在外学习相结合。采取学习、培训、进修和外出参观考察等方式，增强中心组学习的生动性和吸引力。二是专人主讲与大家讨论相结合。每次学习，有专人领学，并开展交流讨论。三是规定学习资料和自选学习资料相结合。除中、省、市、区规定的必学资料外，结合实际，自选有关资料。四是学习与调研相结合。组织中心组成员到联系乡、帮扶村等处实地调研，增强理论学习的针对性、真实性、可靠性。

　　(四)规范学习程序。每次学习都由专人拟定学习意见，经中心组组长审签后构成学习方案;每次学习都有领学者或辅导者，有交流发言材料和学习讨论记录;每次学习，都有专人及时收集整理相关资料，并归档保存。

　　(五)规范学习调研。一是深化理论学习。经过调研，掌握第一手材料，进行深入分析，获得正确的认识，把认识成果又反映到中心组学习中去。二是检验学习成效。经过调研，检验了中心组成员是否真正掌握了理论，是否把学习成果转化为工作的本事和水平。

　　三、真抓实学，坚持“三个”转变

　　中心组有专门的记录本，中心组成员有专门的笔记本，笔记详细地记载了学习和调研情景。经过学习调研，提升了中心组成员的思想觉悟和知识水平，到达“学习理论、统一思想、解决问题、促进工作”的目的。

　　(一)进一步提高了理论修养。经过学习，中心组成员能够自觉运用所学的理论、思想、方法，正确地解决工作中遇到的新情景和新问题，稳妥地处理了生活上的矛盾和困难，并经过实践对理论进行总结和提炼。

　　(二)进一步增强了创新意识。经过学习，中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，进取变得更强劲，很多同志都在各自岗位上，不断创新工作方法。

　　(三)进一步理清了工作思路。经过学习，中心组成员进一步统一了思想，理清了工作思路，确定了“抓学习，提素质，抓作风，树形象，抓监管，求创新，抓服务，促发展”等工作措施。

　　四、存在的问题

　　中心组学习虽然收到了必须的效果，可是还存在着一些问题。一是学习的形式不多，要进一步创新突破。二是学习的深度不够，要进一步深入钻研。三是学习的体会不深，要进一步加强思考。四是学习的成果不大，要进一步加强调研。对这些问题，今后还需要进一步努力解决。

第9篇: 度党组理论学习中心组学习总结

　　20*年我局党组中心组理论学习，按照上级党组织的要求，精心组织，认真安排，取得了良好的效果，局党组成员都能认认真真地学，扎扎实实地干，使我局的各项工作取得了较好的成绩，全局上下呈现出团结向上、和衷共济、共谋发展、再创佳绩的良好局面。现将局党组中心组理论学习的情况报告如下：
　　一、统一思想，精心组织。局党组中心组在局党组书记肖胜安的带领下，局机关党委具体组织实施，每月十五日组织局党组成员集中学习，主要学习了党的十六届六中、七中全会精神，黄凤林先进事迹，林强同志先进事迹，胡总书记“6•25”讲话精神，党的十七大主题报告以及上级有关文件精神，相关法律法规知识等，通过学习，提高了局党组成员的思想觉悟、理论水平和政策水平，树立了正确的世界观、价值观，增强了公仆意识，坚持了立党为公、执政为民的理念。通过学习统一了思想，把学习领会党中央精神、落实科学发展观与科学、合理安排全县粮食经济工作相结合，促使了各项工作进展顺利，成效显著。中心组在安排学习时，做到了合理安排时间，做到了工、学两不误，从不因学习而贻娱工作，给工作带来损失。而且每月都作出了具体的学习安排计划，每次学习讨论，都确定了学习主题并提前通知到了中心组各成员。
　　二、制订措施，考核逗硬。局党组制订了《党组中心组理论学习制度》，要求全年局党组中心学习时间不少于12天;建立了考勤册，中心组成员每次集中学习讨论都有记载，并进行公布，除因重要公务或到外地出差开会外，在学习讨论期间一律不得请假;每位中心组成员结合实际均撰写了两篇理论文章或调查报告;中心组成员做到了学习有个人记录，有心德，集体有学习笔记，学习记录由机关党委统一管理;坚持了局党组中心组组长带头，学习制度，并亲自安排和主持学习，充分发挥中心组的作用。另外，局党组还规定，凡中心组成员无故不参加学习讨论，年终没有完成调研任务的，年终考核时将降等考核，扣发年终奖。
　　三、结合实际，科学安排。局党组中心组成员通过认真学习党中央的有关政策，结合工作实际，科学地谋划工作思路，年初提出了*县粮食经济工作“三大建设”。一是开展订单农业基地建设，根据本区域的气候、土壤等特点，大力开展订单农业基地建设，积极向农民推广优质品种，提高粮食经济价值，走“公司+农户+基地”道路，今年已完成县委、县政府下*的订单粮食面积xxx万亩，为全县农民增收约xxx万元。二是开展科技小粮仓助农建设，为了支持新农村建设，改善农村储粮条件，我局今年在石梯镇四垭村、虎让乡玉皇村等地新改建农村新型小粮仓xxx个，提高了农村粮食储藏品质，改善了农村人居环境。三是开展了便民粮油超市建设，为了方便群众购粮购油，我局积极开展了便民粮油超市建设，今年已在全县建立起了xxx个便民小超市，极大地方便了广大城镇居民粮油供应，将惠民措施落到了实处。
　　四、深入调研，解决问题。一是认真解决职工诉求。我局下属企业按上级文件精神基本上已相继改制，不少职工到局里或县政府上访要求解决有关问题，局党组成员通过中心组理论学习，为了切实解决问题，变上访为下访，主动深入到企业了解情况，对症下药，解决问题，维护稳定。实行局党组成员包案制，对职工反映的问题进行分类，落实到人，并认真调查解决。局党组成员到企业后查看了有关文件资料，走访了部分当事人，听取了职工的反映，使职工反映的问题有了初步的了解，到局里后再根据上级相关文件精神，调查走访相关证明人，到县级有关部门进行政策咨询，使职工反映的问题基本上都得到了酌情解决，不能解决的都能够按照政策规定给予解释说明，化解了矛盾，疏通了关系，维护了稳定。二是局党组成员积极开展“1+2”定点结对帮扶活动。6月14日，局党组成员给虎让乡玉皇村、高寨村的贫困户送去了5吨农用化肥，解决他们在春耕时节无钱购买化肥的实际困难，深受农户的欢迎。三是捐助受灾群众。青宁乡岩门村整体滑坡后，局党组书记、局长肖胜安与前几任区委书记一道，私人送去慰问金1000元，并发动局机关党员职工捐了5000元。四是积极开展“春蕾助学活动”。6月14日，局党组成员在局党组书记、局长肖胜安的带领下，前往虎让乡中心小学，看望并慰问了因家庭经济困难即将辍学的三名女童，并给每位女童送去现金200元作为下学期学杂费，并表示将继续资助三名女童今后读书，勉励她们走出思想上和经济上的困境，以良好的心态和专注的精神努力学习，成为国家未来的有用之才。五是帮助社区抓好基层党建工作。9月21日，由县政协副主席王陈军带领工商联、粮食局等部门前往麻柳镇二社区，我局送去了现金500元，帮助社区抓好基层党建工作。六是调研文章获得好评。今年4月，结合县上干部作风整顿，局党组书记、局长肖胜安结合粮食工作实际，撰写了《给县级粮食行政管理部门足够的权力》调研文章在《中国县域经济报》(原《经济日报.农村版》)发表，深受社会的好评，并受到同行的关注。
　　五、率先垂范，带动一片。局党组成员通过中心组的理论学习，提高了思想觉悟，提高了政策水平，局机关职工看到局领导认真学习，深入调查研究，工作兢兢业业，并认真解决群众的困难，科学谋划粮食经济工作，带头遵守单位规章，工作总是冲在前，利益面前让在前，紧急关头不讲价钱，都从心里十分佩服，并认真效仿，真是榜样的力量是无穷的，领导的言行带动一片。一是开展“1+1”定点帮扶活动。局机关每名职工都与虎让乡的困难户结成了对子，建立了帮扶交友结对卡，并经常深入到帮扶户家中，了解生产、生活情况，分别从物质上、精神上、脱贫致富点子上给予帮扶。二是开展抗灾查灾工作。今年6.18、7.5洪灾中，地处巴河沿岸的虎让乡受灾较为严重，在县委的统一安排下，我局全体党员职工在灾情发生的第一时间内，赶赴到了虎让乡和乡政府的同志一道指挥抗灾，查清灾情，局里还送去现金3000元，帮助困难群众重建家园。三是积极加工救灾大米。青宁乡岩门村发生整体滑坡后，县委书记、县人大主任陈光礼要求县粮食局紧急加工救灾大米33吨，并及时送到灾民手中。灾情就是命令，局党组书记、局长肖胜安立即组织局机关干部职工与河市国库职工一道，通过22个小时的艰辛努力，终于生产出了优质救灾大米33吨，并按时送到了灾民手中，受到了县委书记陈光礼、县长李春的高度赞扬。四是积极改建新型小粮仓。今年局党组作出在石梯、虎让等地改建新型小粮仓xxx个的决定后，我局5名同志吃住在农村，与农民打成一片，帮助农民改建新型小粮仓，并取得了良好的社会反映。五是为孤寡老人送温暖。赵家粮站退职职工李胜清，85岁，终生未婚，膝下无子，2004年因患脑溢血中风成为半瘫，我局要求赵家粮站将他送到通川区老年活动中心，请专人护理，料理他日常生活，还要求赵家粮站按时送去生活费、护理费。2004年赵家粮站改制时，考虑他年龄较大，给他预提了xxx万元费用，由于各项费用较高，到今年7月份预提的xxx万元就用完了，而赵家粮站改制时无资金来源。我局得知此事后，特事特办，立即召开局党组会议，给他解决了1.17万元，并亲自将钱送到了通川区老年活动中心，让他继续在活动中心颐养天年。六是职工动手解决机关饮水问题。为了节省费用，局党组发动机关党员职工自己动手，每周各股室轮流到南外七里沟南外粮管所拉深井水，既解决了机关饮水问题，又使职工参加了劳动，增强了单位的凝聚力和团队协作精神。
　　总之，20*年我局党组中心组理论学习，按照上级党组织的统一安排，做到了精心组织，学以致用，不走形式，不走过场，并结合部门实际扎扎实实地开展了各项工作，取得了良好的效果。我局今后将切实开展好党组中心组理论学习，认真贯彻学习党的十七大报告精神，落实科学发展观，坚持改革开放，为实现县委、县政府提出的“3357”发展战略作出积极的贡献，为粮食经济工作的振兴而努力奋斗!

第10篇: 度党组理论学习中心组学习总结

　　根据通知要求，现将我局理论学习中心组学习情况报告如下。
　　2017年度，海西州司法局党组在州委的坚强领导下，深入学习宣传贯彻党的十九大、省州党代会精神，认真践行“两学一做”活动常态化，把中心组学习作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓，进一步增强理论学习的规范化、制度化，不断丰富学习内容，创新学习方式，紧密联系司法行政发展实际，做到学以致用，活学活用，取得了明显效果。通过理论学习，党组中心组成员的理论修养和执政水平得到了切实提高，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，为推进司法行政公共法律服务体系建设，公证处事业体制改革，强化执法规范化建设提供了有力的思想保证，现将有关学习情况总结如下：
　　一、完善制度，重抓落实
　　局党组在思想上高度重视中心组学习工作，强化组织领导，建立健全了中心组学习机构，成立了由党组书记任组长的中心组学习领导小组，按照州委学习计划安排，结合实际制定学习计划，严格执行学习制度，狠抓理论学习的贯彻落实。
　　(一)注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。对中心组学习进行了较为全面的规范，在学习计划的实际性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨，并在学习中建立和完善了集体研讨、个人自学、专题调研、汇报通告等学习方法，用制度促学习。一是严格落实学习例会制度。坚持每月进行学习，中心组成员参学率达到98%以上;对学习内容进行提前准备，并做好学习记录。此外，在工作之余各成员还根据自身需求制定自学计划和选学课题，切实保证学习质量。二是力促知识巩固吸收。为了让所学知识真正入脑、入心，将所学转化为能力，为工作所用，我们注重理论与实际结合，使学有所用，不断提高学习积极性。三是严抓监督工作。制定了《海西州司法局党组中心组学习制度》，从考勤、笔记等几个方面，进行了严格要求，从而保证了中心组理论学习的有效开展，并把学习结果直接与年终述职考评挂钩。
　　(二)注重学习内容的落实，不断增强学习的针对性。一是按照“学习要精，学有所用”的要求，明确“以解决实际问题”的学习目的，注重学习与解决实际问题想结合;二是围绕司法行政改革任务，干部职工关心的热点、难点、焦点问题，确定学习主题，狠抓了学习内容的落实;三是注重学习与贯彻党的重大方针、政策相结合。近一年来，党组中心组成员深入学习党的路线、方针政策、主要学习了全省政法、司法行政工作会议精神，州委组织部《2017年工作要点》、州政府州纪委、州委政法委关于党风廉政工作会议精神，订购学习了习近平《关于严明党的纪律和规矩的论述摘编》《知之深爱之初》文章、学习省州党代会精神、治国理政新理念新思想新战略、自治州民族团结教育条例、坚定践行“四个意识”，扎扎实实推进生态环境保护等文件精神，进一步理清了工作思路，在学习中统一了大家的思想，增强了班子的凝聚力。四是注重学习与走访调研相结合。要求中心组成员在平时对基层联点、帮扶点进行走访，收集干部职工、帮扶牧民群众反映的热点、难点问题，在走访中探问题，在走访中找课题，发放征求意见表、召开了三次民主生活会，撰写学习心得体会。五是在深入学习的基础上，根据学习所得，结合分管工作实际，相继解决了党员活动室、职工读书室及业务工作中的实际问题给予有效举措。
　　(三)改进方法，努力提高理论学习实效。我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合等形式的基础上，进一步改进理论中心组的学习方法，采取“读、听、看、谈、写”等学习方式，落实中心组成员在职自学制度。为了保证学习的质量和效果，中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式，在“闲时集中学，忙时重自学”的原则上，坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间，做到合理安排，不搞不切实际的贪多求快，适当增加学习内容，重点放在持之以恒，注重实效上;忙时工作再紧张也不放松学习，做到有的放矢，灵活安排，使理论学习与工作目标一致，相互促进，既起到了好的学习效果，同时也避免了理论学习流于形式。今年理论中心组已经学习了六次，成员每人记笔记都近万字，写心得体会3篇。
　　二、拓宽途径，深化内容
　　在抓常规学习的同时，理论学习中心组主要领导还积极参加州委中心组的学习，在“两个改变”上求创新：一是突出重点，先后邀请州党校讲师做宣讲，邀请省司法厅和法学院教授做法制辅导报告，提升了学习层次，开阔了领导干部的视野，提高了全局党员干部的修养。二是改变“按部就班学”为“紧跟形势学”。坚持和发扬理论联系实际的优良学风，运用学习成果指导工作实践，促进工作与学习相互交融、相互促进、相得益彰。通过学习，中心组成员进一步解放思想，理清了工作思路，着力转变不适应不符合新时代新发展要求的思想观念，不断提高了发展、深化改革开放、促进司法行政维护社会和谐的职能作用。
　　三、真抓实学，注重转化
　　学习的最终归宿在于运用。在学习中，中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风，努力从提高学习质量出发，增强理论中心组学习的吸引力，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，取得了明显的学习效果。
　　1、进一步提高了理论修养。理论学习中心组成员在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，分别把中心组成员理论学习的成果和党员干部通过学习撰写的理论文章和心得体会放在学习园地上，进行相互交流，相互学习，结合实际共同探讨和宣传理论学习的认识体会，达成政治理论上的共识。正确地解决工作中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了工作中的矛盾和困难。
　　2、进一步增强了创新意识。通过学习，使得中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，进一步转变了工作作风，提高了业务能力。努力营造了认真学习、积极探索、民主讨论，求真务实的良好氛围。
　　3、进一步提升了工作能力。党组中心组在学习过程中，引导成员主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，努力成为“肯干事、会干事、敢担当”的干部。

第11篇: 度党组理论学习中心组学习总结

　　2013年上半年,市商务局党组坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面落实党的十八大和市委党代会精神,紧紧围绕全市中心工作大局,以建设马克思主义学习型机关为引领,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,以提高广大党员干部思想政治水平和领导干部的执政能力为基本目标,紧密结合我局实际开展调研,努力提高理论素养,增强战略思维,提高领导科学发展的能力和水平,为我市冲刺全国百强提供坚强的思想保障.现将具体情况报告如下:

　　一、高度重视理论学习,精心组织活动开展

　　局党组把中心组学习摆在突出位置,经常研究学习情况,提出改进措施,充分发挥领导干部和领导班子在理论学习中的带头、带动作用.坚持和完善一级抓一级,层层抓落实的领导体制和工作机制.为确保学习任务的落实,局党组进一步充实了工作机构,由局党组书记、局长覃传发同志担任学习领导小组组长,局党总支书记、副局长王蓉为副组长,成员由各科室负责人和机关党支书记组成,领导小组办公室设在局办公室,从上到下形成了一级抓一级、层层抓落实的工作机制,有力保障了学习活动的正常开展.

　　二、制定学习计划,突出学习重点

　　在建设学习型党组织的过程中,局党组按照与时俱进、全员参与、学用结合的原则,按照新形势、新任务的要求,结合商务工作实际,科学安排:一是科学制定党组中心组学习计划和内容.以提高领导干部理论素养、科学决策水平和领导创新能力为目标,以学习党的政策方针、市委市政府决策部署、中国共产党党史、廉政准则、中央一号文件精神及习近平同志在新近中央委员会委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研习班上的讲话、“六五”普法知识、《消防法》、民营企业工会组织建设、私营企业党组织建设等为主要内容,制定学习计划.二是合理制定领导干部讲党课计划内容.以全面落实科学发展观,宣讲党的政策,促进商务经济发展,促进社会和谐稳定,实现商务科学发展为目标,确定讲党课内容及讲课计划.三是突出理论学习重点,本次学习以自学为主,集中学习辅导为辅,分月推进.全年十二个月每月集中授课一次,采取专题调研、专题讲座等多种形式,相互学习,相互监督.通过学习,进一步统一思想,凝聚共识,提高能力,形成推进枝江商贸发展的新动力.

　　三、完善学习制度,巩固学习成果

　　在科学制定学习计划,确定学习内容的基础上,立足岗位目标,转变观念、创新方法、完善途径、拓宽载体、落实制度.一是把学习与解决实际问题结合起来,在干中学,学中做,注重调查研究,提高理论学习转化为实践成果的水平,不断开创工作新局面.二是进一步增强联系群众的意识,认真贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”和省委“六条意见”,健全科学、民主的决策机制,提高组织群众、服务群众、促进商务工作发展的水平.三是量化学习指标,加强学习考核.除对每月学习培训时间、集中学习讨论次数、到基层调研天数、写学习笔记和心得体会字数等进行了详细规定外,还将学习与评优评奖挂钩.四是采取集中学习与分散自学相结合、走出去与请进来相结合的方式进行,自学为1-3月份,其他时间为集中时间.学习做到有考勤、有笔记、有心得体会,每人学习笔记3000字,心得体会1篇.

　　四、理论联系实际,学习成效显著

　　注重引导党员干部紧紧围绕促进市域经济快速健康发展的大局,深入研究商务经济实际问题,稳定内贸增长、抓好保持外贸持续高速增长、加强商务经济主体建设,千方百计招商引资,上大项目,推进现代服务业持续、快速、科学发展,达到学用结合、学以致用的目的.一是结合“党员干部读书月”活动,将学到的新理论、新理念、新知识运用到发展现代商务经济上,把加强理论武装作为党的思想建设的根本任务；注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“实”字上出成效,用科学的态度对待科学的理论,用创新的精神实践创新的思想,用发展的观点解决发展中的问题.二是学习见实效.进一步认清形势,理清工作思路,为全面完成2013年商务工作目标,促进我市商务工作跨越式发展打下坚实的基础,收到了明显成效:

　　国内贸易稳定增长.2013年1-5月全市社会消费品零售总额完成37亿元,同比增长15.3%,高于宜昌市平均增幅14.8%的0.5个百分点；预计上半年可完成46亿元,44亿元,占今年市政府下达的争取目标94亿元的46.8%.

　　商贸市场主体发展较快.在上半年发展市场主体工作中,商贸个体户新增13405家,商贸企业新增661家,超额完成宜昌下达的全年目标任务.到目前为止,全市商务系统市场主体累计25365家商贸个体户,866家商贸企业(其中限上企业144家),15家外资企业,23家外贸企业,61家物流企业,2100家酒类流通经营户,54家加油站,13家生猪定点屠宰企业,8家典当及废旧回收企业等.上半年全市限上企业剔除了3家不合格企业,新申报的小进限企业批准了2家,增减相抵后目前共有144家；其中的限上法人零售总额完成7.3亿元,同比增长28.8%,远高于全市社会消费品零售总额15.3%的增幅,骨干商贸企业的支撑作用开始显现.

　　 外贸出口高位持续强势.2013年1-5月全市完成外贸自营出口总额8431.9万美元,同比增长58.49%,名列宜昌第一.1-5月全市利用外资总额300万美元,预计上半年利用外资完成2800万美元,占全年目标任务的84.85%,在宜昌市名列前茅.

　　项目建设取得突破性进展.今年以来,总投资1.6亿元的亚娃水产品市场项目,投资5亿元的湖北禾溢五金机电专业市场项目和投资10亿元的湖北恒信德龙投资汽车城项目已全面启动,征地拆迁6月底完成,7月份可全面开工,这是我市商贸流通业有史以来首次出现10亿元以上项目,且同时上马三个大商贸项目,项目建成后将极大地推进我市商贸服务业实现可喜的华丽转身.四大项目均有市政府指定拆迁责任单位,亚娃水产品市场项目由马家店街办负责,恒信德龙汽车城项目由国土局负责,目前已拆除交地190亩,占应交地总亩数238亩的80%,应拆迁户共21户,目前已拆迁1户.禾溢机电市场项目由住建局负责,目前230亩征地主要有省化燃气管道,无法施工,正在积极协调改道,涉及10户搬迁户有7户已经签订协议,另有3户暂未签,但所处位置不影响施工.东方大厦由商务局负责,目前重新修改的规划已经上报,待审批.

第12篇: 度党组理论学习中心组学习总结

　　***党组认真贯彻落实党的十九大精神和习近平系列重要讲话精神，紧紧围绕县委、县政府中心工作，结合全县**发展实际，按照科学理论武装、善于把握规律、富有创新精神的要求，以学习马克思主义理论、党的路线方针政策和国家法律法规等各方面知识为主要内容，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，努力建设学习型党组织和学习型领导班子，有效提高了领导干部的政治修养和理论水平，为全县**工作发展提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将***党组中心组理论学习情况总结如下：

　　一、学习情况

　　一是加强领导，明确职责，确保党组中心组理论学习顺利开展。成立了局党组中心组理论学习领导小组，局党组书记是理论学习的第一责任人，负责审定学习计划，确定学习主题，丰富学习形式，指导和检查中心组成员的学习。分管领导配合党组书记抓好学习工作。学习秘书做好学习服务工作，负责起草学习计划，了解中心组成员学习情况及集中学习出席情况，及时组织有关学习文件和音像资料，安排好辅导讲座、集中研讨，做好宣传报道。

　　    二是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。年初，根据县委及宣传部理论工作意见，结合局党组工作实际，及时制定下发了《2018年***党组中心组理论学习计划》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，中心组全体成员都能按时参加集中学习讨论。对每次学习进行签到记录，从而保证各项学习任务落实到实处。我局党组中心组组织集体学习/*次，出席率100％。

　　    三是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了党的十九大精神、《习近平谈治国理政》、习近平新时代中国特色社会主义思想和省、市、县“两会”精神、意识形态专题等，使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。

　　    四是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。每次学习都提前短信或书面通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。学习时，通过签到制保证到会率，开展学习讨论，提高运用理论解决实际问题的能力。

　　二、取得的成效

　　一是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习十九大精神，把会议精神落实到实际工作中去；学习习近平新时代中国特色社会主义思想，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国“两会”精神，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进全县**的积极性、主动性和创造性；学习《中国共产党纪律处分条例》，推进全县**事业持续稳定发展。

　　二是把学习树立正确权力观、地位观和政绩观作为重要内容。把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风，树立正确的政绩观结合起来，坚持讲真话、办实事、求实效，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。

　　三是学习内容多样化。理论学习上，我局充分体现了四个结合：在学习内容上注重政治理论与业务知识相结合；在学习方法上注重集中辅导和个人自学相结合；在学习形式上注重看专题讨论与专题电视、录像相结合；在学习效果上注重理论探索与实际应用相结合，使局中心组成员尽快接受新知识、新理论，拓宽知识面，丰富知识结构，在工作中发挥更大的能量。

　　四是严格落实学习机制。学习形式上，除坚持党组中心组集中学习外，认真落实县委、县政府提出的学习机制。党员干部按照要求，认真阅读必修书目，制定学习计划，认真做好学习笔记和学习心得情况，参加党组中心组集中学习和讨论。把党组中心组学习情况纳入民主生活会和述职报告内容，汇报学习情况。

　　中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。通过加强中心组理论学习，局党组进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。领导班子成员在理论水平、政策水平、工作水平上有了很大提高，在全局形成了浓厚的学理论的风气和氛围，促进了机关作风建设，凝聚了人心，形成了全局上下团结一心、大干**的工作氛围。同时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。围绕中央、省、市、县重大决策和部署，把研究解决安监发展中的突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

　　三、存在的问题

　　我局党组中心组理论学习取得了扎实的成效，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作矛盾有时处理还不够好；落实学习制度有时还不够严格等，这些不足我们会进一步改进和提高。

　　四、下一步工作计划

　　在下一步的工作中，我局将进一步抓好党组中心组理论学习，持之以恒抓好各项理论学习工作，发挥好中心组学习的表率作用，通过集中学习、专题研讨、中心发言等形式认真组织我局开展中心组理论学习活动，贯彻落实意识形态工作责任制，梳理抓好党组中心组学习工作的思路，增强做好中心组学习的主动意识和主体意识，以理论学习促发展，以意识形态强监管，确保党组中心组理论学习取得实实在在的成效。

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