【www.rubber-label.com--活动总结】

　　桥娄中学“推广普通话活动周”活动实施方案

　　一、指导思想

　　为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，紧紧围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”这一主题，认真落实，强化措施，组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话实践活动，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。

　　二、活动主题

　　“依法推广普通话，提升国家软实力”

　　三、活动时间

　　2015年9月14日至20日

　　四、内容要求

　　“推普活动”的各项活动应围绕主题，展现我校师生积极使用普通话；展现我校学生热爱祖国、努力学习、积极向上的青春风采；形式上要突显校园特色，符合学生特点。

　　五、活动具体安排

　　组织开展“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校主题海报评比活动。

　　1．承办年级：七年级班级朗诵比赛;八年级校主题海报评比活动

　　2.比赛形式：

　　朗诵比赛：各班班主任组织比赛。

　　校主题海报评比活动：各班选出2份作品在校园内展示。

　　3.时间安排：9月14--20日

　　六．活动目的

　　1.在语文教研组的牵引下将推广普通话作为教研组的常规要求，促进学生普通话水平的提高

　　2.通过主题海报的展示，营造运用和积极推广普通话的氛围，让全体师生参与其中。

　　3.通过活动的开展，让全体师生更好了解中国汉语言文化的博大精深，从而更好的热爱自己的祖国。

　　“推广普通话”活动之——朗诵比赛

　　（七年级）

　　通过开展“依法推广普通话，提升国家软实力”主题朗诵比赛，引导广大学生用实际行动参与“推普”活动，了解中国汉语言文化的博大精深，从而更好地热爱自己的祖国。

　　一、活动安排

　　1、形式：班级朗诵比赛。

　　2、内容：朗诵短文《金色花》。

　　3、要求：⑴用标准的普通话朗读。⑵流利并有感情朗读，也可以配乐朗读。

　　4、比赛时间：9月14、15、16日，各班由班主任和语文组织。建议利用班会课或自习课完成比赛。

　　5、指导老师:语文老师。

　　6、评选方式：由语文老师和班主任组织评奖，每个班级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　7、材料收集：朗诵比赛活动现场照片2张（或以上）。

　　8、成果上报：照片和获奖名单电子稿于下周三（9月16日）16:00前发到教导处OA邮箱。学校统一颁发获奖证书。

　　二、活动预期成效

　　通过朗读比赛，能提高广大学生对朗读的重视，更好地提高朗读技能，激发了学生参与的热情，从而更好地使用标准的普通话，推广使用普通话。

　　“推广普通话”活动之——主题海报评比活动

　　（八年级）

　　通过开展“依法推广普通话，提升国家软实力”主题海报，营造运用和积极推广普通话的氛围，让全体师生参与其中，了解更多的与普通话相关的知识，从而更好地了解自己祖国文化的博大精深。

　　一、活动细则：

　　1、形式：学校校主题海报评比。

　　2、内容：汉语言知识、普通话的演变史、推普方面的政策法规和成果等。

　　3、要求：

　　⑴创作形式:以绘制、剪拼、粘贴……任意方式，创作一幅有创意美感、色彩明快、整体协调、主题突出、图文并茂的主题海报或手抄报。

　　⑵创作要求：4K纸质（铅画纸、彩色卡纸、牛皮纸……）

　　⑶作品创作统一横构图。

　　⑷每个班级至少2件作品，作品正面右下角注明班级和学生姓名。

　　4、时间：作品制作时间9月11日——16日。作品于下周三（9月16日）16:00前，统一交教导处。

　　5、指导老师:美术老师和班主任

　　6、展示方式：组织学生作品向全校师生展示。

　　7、评选方式：校级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀作品将作为校园文欢建设内容，上墙展示。

　　二、活动预期成效

　　促使八年级的学生积极地参与到主题海报的创作中，激发了他们创作的热情和对中国文化的了解。让全体师生能零距离的接触到图文并茂的推普实践活动中，了解更多与普通话相关的知识，弘扬了文化，了解历史，更好地热爱自己的语言，热爱自己的祖国。

　　桥娄中学教导处

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