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 民主生活会一般由党支部按照总支部的安排安排，以党支部或党组为单位。上级要求的民主生活会必须按规定召开。民主生活会一般每年举行一次，由党支部书记或党的小组组长主持。 以下是为大家整理的关于党史学习教育专题民主生活会批评意见的文章5篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 党史学习教育专题民主生活会批评意见

　　一、领导班子、干部队伍建设方面
　　(一)希望多深入群众，体察民情;
　　(二)希望领导在以后的工作中积极进取，团结一致，把全乡建设得更好;
　　(三)领导在乡里的工作时间各有多少?是你们为工作付出的基础，尽管到上级开会也是工作;
　　(四)在瑶乡工作的干部要想赢得瑶乡人民群众的拥护爱戴，首先是看你是否扎扎实实为群众办事，为农民服务，为群众解决了多少实际问题，是否切实在为农民群众谋福利;
　　二、组织建设方面：
　　(一)多开民主生活会;
　　(二)河口乡的工作要靠河口乡所有人员共同参与，齐心协力才能做好，领导班子不仅要考虑自身的利益，更应该把相关人员的切身利益纳入考虑范围，这样才更有利于把工作做好。
　　(三)我们的三家班子应多年按计划为我乡人民群众做好3-5件受益面较广的实事，树立政府真正为民办实事的形象;
　　(四)严格规范公用车的管理;
　　三、农村基层工作方面：
　　(一)农村的实际情况多加细致的调查，多与群众取得好的联系;
　　(二)对于农村一些纠纷要多了解妥善解决处理;
　　(三)请求各位领导、任职人员多与农村群众联系;多深入农村解决一些问题;
　　(四)建议乡三家领导注重大村工作：一是各项目建设、规划，资金援助等;二是在乡财政预算中能否考虑大村的办公经费、会议经费、接待经费等;
　　(五)在工资待遇中，虽然小村一肩挑，但工作总量比大村少，而大村不是一肩挑，但工作量远远超过小村，敬请乡领导多加关心;
　　四、项目建设、经济发展方面：
　　(一)请乡三家班子对一些以申报的重点项目申报后，多向外争取，能早日实现项目到位，为百姓多办实事。
　　(二)请乡党委、人大、政府领导班子多多向上级以及有关部门反映有关基层所存在的实际困难：如交通方面;产业开发方面;基层组织资金投入方面。
　　(三)全心全意为瑶乡的发展倾注精力，切实使群众增产增收;乡党委、人大及政府领导班子应把主要精力用在如何为我乡广大农民群众做好产前、产中、产后服务，促进瑶乡经济发展;
　　五、危房改造工作：
　　(一)近两年来，县政府给乡政府的危房改造指标增多，部分农户有未批先建现象，建议政府对未批先建农户的补助款停发或不发;
　　(二)我乡占用基本农田建房的有两户，且又是危房改造户，建议乡人民政府申请县政府予以拆除;
　　六、其他方面：
　　(一)希望在今后的工作中对我们春秋两防工作更加重视，加大力度;
　　(二)对于林改工作过程中所发生的山林纠纷、应大胆、快速调解清楚。

第二篇: 党史学习教育专题民主生活会批评意见

　　1.改革创新意识需要进一步增强。xx同志面对当前xx经济社会发展的问题和困境，思想还不够解放，改革创新意识还需加强，特别是当前全县处在经济发展转型期，xx同志面对新形势新任务，今后需要进一步采取切实可行的措施，努力破解当前阻碍发展的各种问题。

　　2.项目推进力度还需加大。我县的项目建设工作与市委市政府要求和我县发展需要相比，还存在一定差距。目前引进的大项目好项目较少，拉动经济实现企稳回升力还不足。xx同志在以后的工作中要狠抓项目建设，加强决策和落实力度，确保在项目建设上取得新突破。

　　3.对园景区的调研指导工作不多。一直以来，xx同志对各园景区的工作都很关心、很重视，但是比较注重重点工作，对一般性工作听汇报多、深入实际指导工作较少，没有在质量和标准上提出更高的要求。我认为，xx同志应从县委书记的角度，多到园景区检查指导工作，经常采取现场办公的方式破解园景区发展难题，与园景区的干部队伍多交流，给予更直接的指导和支持，激发出园景区干部干事创业热情。

　　4.推进机制体制创新的力度还不大。我们虽然对机制体制创新工作高度重视，并按照市委要求实施了一系列创新举措，但是从目前的具体操作上看，还有不完善、不到位的情况，尤其是园景区在管理体制创新方面，对如何更有效的激发干部干事创业的热情，研究还不够深入，效果还不是很好。对于这方面工作，xx同志应该倾注更多精力、加大领导力度，加快机制体制创新在园区景建设上的成果转化。

　　5.传导从严治党压力需进一步加强。近年来，xx同志坚持把政治建设摆在首位，多次召开常委会议或专题会议研究部署，切实加强对党员干部的政治教育和警示教育。但是从全县查办案件情况看，一些党员干部还存在不作为慢作为、不守纪律不懂规矩等问题，说明工作中抓细抓实方面还存在薄弱环节。建议进一步加大责任传导力度，坚定不移地把全面从严治党和反腐败斗争引向深入。

　　6.机关党建工作水平仍需提升。xx同志对党建工作高度重视，但在实际工作中，对农村和城市社区党建工作关注较多，对机关党建工作关注较少，有的党组织就党建抓党建，在发挥引领作用、结对帮建小区等工作中还需加强。应该采取更加有效的措施，进一步提升机关党建工作水平，确保县委决策部署在所有基层党组织中都能落到实处。

　　7.服务意识还需提升，在服务企业上还存在服务不及时，不到位等问题，还需要再提高。缺少与其它部门的联动配合，造成有的企业初期建设过程中面临的问题，难以直接有效的解决。

　　8.在抓作风建设上下的功夫还不够。通过一段时期的努力，全县各级党政机关作风建设取得了较好成效，但是仍有个别党员干部出现问题，造成不良影响，这反映出县委在抓作风建设上做的工作还不够深入。xx同志作为县委书记，应该进一步提高重视程度，在抓常、抓细、抓长上狠下功夫，带领四大班子推动各级党政机关作风建设根本好转。

　　9.追责问责力度还需加大。xx同志对一些思想上、工作上出现问题的干部，更多的是批评、教育为主。面对当前繁重的发展稳定任务，特别是在今年贫困县“摘帽”的重大任务面前，更应该增强责任感和紧迫感，充分发挥追究问责的训诫和警示作用，使一些不愿担当、不负责任的观望者尽快适应新环境、尽快调整出新状态，为圆满完成高质量发展各项工作任务凝聚出更大合力。

　　10.抓全面从严治党力度还不够。虽然制定了若干规章制度，健全了惩防体系，但具体工作多停留在签订责任书、承诺书、开展谈心谈话等常规举措上，还需进一步把全面从严治党压力传导到各地各单位各个角落，真正把全面从严治党的思想根植于广大党员干部内心深处。我觉得xx同志在这方面还应该倾注更多的精力、下更大的功夫，进一步把工作抓实抓细。

　　11.对政府系统党风廉政建设工作投入的精力较少。xx同志对政府系统党风廉政建设工作关注不够，大多是在业务会议或其他专题会议上强调党风廉政建设内容。建议xx同志在这方面上多倾注一些时间和精力，加大政府系统党风廉政建设监督力度，以干部作风转变推动xx全面振兴、全方位振兴。

　　12.调动政府班子成员的积极性还有欠缺。xx同志对一些要紧的问题亲自上手较多，对待工作热情很高，政府各项工作推进效果也比较好。但是xx同志在亲力亲为的同时，在发挥大家积极性，调动整体工作合力方面还有待进一步加强。

　　13.改革创新意识需要进一步增强。xx同志面对当前xx经济社会发展的问题和困境，思想还不够解放，改革创新意识还不强，特别是当前全县处在经济发展转型期，xx同志面对新形势新任务，对破解发展难题还缺乏创新思路和有力举措，今后需要进一步采取切实可行的措施，努力破解当前阻碍发展的各种问题。

　　14.理论学习较少，更新思想较慢。没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条强身健体的硬性要求来抓，导致学习的强度不够。平时认为只要把本质工作干好，其他学习都无关紧要，从而忽视对时事政治学习不及时，行动不够迅速。

　　15.在新形势下，以新眼光看待新问题，以新举措应对新挑战的能力不足。缺乏创新举措，建议要开阔视野，创新招商模式，拓宽招引渠道，同时，始终围绕招大引强，紧盯绿色、可持续的项目。

　　16.统筹调研工作需进一步加强。xx同志能够经常深入基层一线进行调查研究，但是调研过程中对园（景）区、城市建设、招商和项目等工作投入精力大、关注程度高，对农村经济、农业发展等工作调研相对较少，存在一手硬、一手软的问题。同时，调研过程中，也存在听汇报多，到好的地方多的现象。下步工作中，应进一步加大综合统筹调研工作力度，确保掌握更加真实详细的第一手资料。

　　17.抓政府作风建设仍需加强。目前政府个别部门还存在懒政怠政、中梗阻的现象，对涉及人民群众的切身利益问题不能及时、有效解决。希望xx同志在这方面予以高度关注，以开展“重实干、强执行、抓落实”专项行动为抓手，推动干部作风发生切切实实的转变。

　　18.抓政府重点工作倾注比较多，抓作风建设相对少。xx同志工作有思想、有激情、有干劲，推动工作非常有魄力、有成效。对党风廉政建设工作倾注的精力相对较少，特别是对一些干部不作为、慢作为、办事拖沓敷衍等问题缺乏严而又严的举措，建议xx同志在这方面投入更多精力，严要求、勤督导，推进机关作风大转变、工作效能大提升。

　　19.城市基础设施建设日常维护管理还需要进一步加强。近两年，我县城市建设取得了突破性进展，路网建设、几个公园建设，看得见、摸得着，老百姓受益了，很认可。

　　20.在市容市貌治理上还需要进一步加强。当前，我县已成为省级文明城市，正在创建省级森林城市，但个别市民素质还需要提升。

　　21.对全局性工作倾注的精力还不够。xx同志对组织、宣传、纪检、政法和县委日常工作投入的精力多，对涉及全局的工作尤其是经济工作缺乏深入的研究。比如，在县委常委会上讨论经济工作时，发表的意见建议不多。这说明xx同志抓大事、议大事的主动性还需进一步提高。

　　22.对干部的思想政治教育不够。xx同志平日工作头绪很多，对党员干部的思想政治教育抓得不够紧、不够严、不够有效，致使有的干部放松了对自我的约束，出现了这样那样的问题。建议xx同志带领有关部门进一步创新教育方式，加大典型宣传力度，切实提高思想政治教育效果。

　　23.理论学习深度和广度还不够。平时把主要精力用在了工作落实上，没有抽出更多的时间专心研究党的政治理论体系，理论功底打得不牢，用党的理论武装自己的力度还欠缺，对上级的一些路线方针政策的理解停留在表面，自身党性观念与组织要求相比还有差距，党性修养还需要强化锻炼。

　　24.对地方经济建设的法规研究不深。多数精力都用于党建工作上，对地方经济的关注偏少，很少提出自己的建议和意见。建议多关心县域经济发展，从自身角度为提出有见解的意见和建议，为xx振兴服务。

　　25.调研不够深入。xx同志平时深入部门和基层了解情况和现场指导工作还不够，对基层工作细节了解的不够深入，习惯于坐在办公室等着部门的同志汇报，只停留在面上问问，主动到部门了解困难和问题还不够。虽然日常事务性工作很多，但还是应该多到基层走一走、看一看，掌握第一手资料，可以为更好的开展工作打下坚实基础。

　　26.作风建设抓得不深入。在机关作风建设上，尽管安排了纪委、机关工委、县委督查室等部门通过明察暗访等形式加大了机关作风建设检查力度，但是跟踪问责做得还不够，现在仍有少数机关干部存在迟到、早退等现象，在以后的工作中应进一步加强。

　　27.督查工作还需要进一步加强。xx同志虽然对县委的重要工作都安排督查室进行实地督查、跟踪问效，但是在督查后发现的问题如何处理上还缺乏过硬的举措。

　　28.为基层党组织解决难题力度应进一步加大。xx同志虽然经常过问组织工作，但对基层党建工作重视的程度还不够，关注督导的也较少，真正为村和社区解决实际困难做的还不到位。

　　29.应进一步提高政治理论学习的自觉性。xx同志在组织安排县委理论学习中心组集体学习的同时，也应该进一步增强政治理论学习的自觉性，深刻理解习近平总书记系列重要讲话蕴含的独创性思想理论观点，使自己的思想理论水平和工作能力更好地适应新形势、新要求。

　　30.对县委其他工作应该投入更多精力。在工作中，xx同志的绝不部分精力都用在了项目建设、招商引资和投融资上，也取得了很好地实效，但党风廉政建设、基层党建等其他县委工作也要重视起来，只有各项工作齐头并进，才能提高凝聚力和战斗力，希望在今后工作中，更多的关心和支持其他工作。

　　31.调查研究还不够深入。xx同志平时深入部门和基层了解情况和现场指导工作还不够，对基层工作细节了解的不够深入。比如：xx同志今年在工业企业开工生产方面虽然多次召开调度会，但直接深入企业，实地查看企业生产情况，掌握企业第一手资料还不够，对促进企业开工生产还缺乏行之有效的决策，需要在下步工作中重点改进加强。

　　32.开拓创新意识不够强。xx同志在落实任务过程中习惯于看看以前怎么干的，缺乏打破常规、突破固有思维处理问题、推动工作的意识。今年是改革年，你承担着协调推进县乡财政体制改革、事业单位改革和园（景）区改革三项任务，在工作中，既要不折不扣落实上级政策要求，同时也要充分结合县里实际，创造性的推进工作，确保改革工作取得实效。

　　33.全局观念需要进一步提高。xx同志在工作中还是过于侧重分管工作，对项目建设、招商引资、投融资等业务工作投入的精力很多，对党建、xx等其他工作缺乏深入的研究。这说明xx同志协助抓大事、议大事的主动性，也就是全局观念还需进一步提高。

　　34.开拓进取意识还不够。当前，我县项目建设可以说取得了一定成绩，但形势还十分严峻，转型升级任重道远，大项目、好项目少，开工落地的也不多。这次我们现代制造和环保科技产业园进驻了不少项目，但是“三通一平”工作进展比较缓慢，希望xx同志紧紧盯住，解决要素保障问题，确保项目早投产、早达效。

　　35.基层调研不够深入。xx同志既要抓好经济开发区建设工作，又要抓好县政府财政、国土等工作，任务重、工作量大，到基层调研、指导工作时间有限，但今年乡镇财政体制改革工作正在稳步推进，希望xx同志能够深入基层调研，全面了解掌握基层乡镇财政状况。

　　36.工作中存在重部署轻督查的现象。xx同志对于一些工作，习惯于召开会议安排部署，对于后期的落实情况跟进还不到位，导致未能收到预期成效，影响了工作进度和落实效果。同时，对分管部门党员干部政治性警示教育抓的不够经常，希望在以后的工作中加以改进，进一步在盯人、盯事、盯结果上持续加力。

　　37.在抓党建方面还需加强。xx同志平日忙于事务性、会务性工作较多，对廉政建设投入的精力还有不足，还没有真正做到深入部署、长期督导。比如：分管的个别部门工作执行力度不到位，日常工作有时出现拖沓、推诿、扯皮等现象，这样的问题应尽快采取有效的方法解决。

　　38.要精力和时间都放在了经济工作上。无论是招商引资项目签约落地，还是城区面貌的极大改观，可以说是倾注了很大心血，成绩也很突出，但是xx同志对党建工作关注较少。希望今后对基层党建给予更多的关注，多提宝贵意见。

　　39.工作督导力度还需加强。xx同志对于有些已经部署的工作，缺乏钉钉子精神，有时把布置当落实，只注重结果，不注重过程，指导和帮助不够，还不能完全做到盯人、盯事、盯果，个别工作效果不尽如人意。

　　40.协助县委落实全面从严治党主体责任还需加强。目前，我县有的基层党组织在落实全面从严治党主体责任中还存在薄弱环节，比如，个别乡、村干部在乡村振兴工作中落实中央和省、市、县委决策部署还没有完全到位，与上级要求还有差距。纪委监委要加大问责力度，以问责倒逼基层党组织主体责任落实。

第三篇: 党史学习教育专题民主生活会批评意见

　　一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

　　（一）对照党的创新理论方面。一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简洁地理解为在常规工作推动中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。二是理论学习不深化。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候思考业务工作多，党史学习按部就班、依规推动，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当作“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当作“完成了规定动作”。没有严格依据“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深化不系统。比如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感喜好的部分和与自己本质工作联络密切的内容，把其他内容简洁地、扫瞄式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯穿。三是研讨交流不扎实。把展开党史学习教育理论研讨交流当作撰写发言材料，依据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简洁谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨预备没有仔细思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当作建党百年之际提升共产党员信念信仰的基本教材。比如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前预备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践密切结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

　　（二）对照党章党规党纪方面。一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规则纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作始终严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终切记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，确定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。如同：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当作枕边书时刻提示自己是共产党人的重要意义。二是执行的标准有所降低。简洁地把自己不违反党纪国法当作遵守、当作落实，感觉党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当作工作展开需要的所谓“通融”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，漠视了时常提示自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了或许触碰法规、违法党纪的危急。

　　（三）对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，察觉自己对初心的理解有差距。革命战争年月，共产党的初心就是与人民一条心，坚定打垮侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今日，我们的初心就是在和平年月带领人民群众持续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族浩大复兴。这一使命任务尤为困难，但自己的认识仅仅停留在简洁地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担负不足。面向新时代改革发展稳定困难任务，面向世界百年未有之大变局，面向国际风云变换，面向中国社会摩擦的转变，使命担负意识明显不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年月革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担负的肩膀不足宽。同时，在工作中主动创新不足，确定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，引起工作求稳怕乱，不肯主动担负，不肯思考问题，影响工作质量。

　　（四）对照先辈先进方面。一是学习典范事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党创立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也理解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典范事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年月，与革命先烈、先进典范所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机遇。如同：学习黄大发同志先进事迹，认为现今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西替代了，感觉现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典范事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥欠好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际确实定活动，对展开活动所要到达的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充足发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不足满足。如同：面向发展中的群众摩擦和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉谢绝，引起一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

　　二、产生问题的根源剖析

　　（一）理论学习不足扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，感觉理论学习对自己工作影响不多、联络不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路途方针政策上自己多年来始终坚持，感觉该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的基础是结实的，精神之钙也是足足的。基于此，引起自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特殊是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新学问、新政策掌握不足、理解不透、掌握不准，影响了理论联络实际的质量。

　　（二）纪律规则守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时打动、学时兴奋、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，引起对自己分管的xx科和联络镇乡（街道）xx领域干部的纪律教育和引导不足，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。基本在于对党的纪律法规学习不深化、要求不高不严，对身边人纪律规则管理监督不足，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

　　（三）担负作为决心不足，标准执行不严。对比老一辈革命家的担负精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推动，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不情愿去树立形象、带头示范，也不肯去思考和创新。对照习近平总书记“面向困难不退缩、面向摩擦不回避”的要求进行反思，自己在担负新使命、服务新发展上因循保守、求稳怕乱。究其基本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新学问、新技能主动性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退削弱。

　　（四）为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至创立之日起，就把为人民服务鲜亮地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为基本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己明显有不小差距。习近平总书记强调，人民对奇妙生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关怀的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满足度不高。

　　三、整改措施

　　（一）坚定站位，做到对党确定忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰苦过程，时刻以党内先进典范引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢掌握习近平总书记关于增强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精华要义，做到忠诚干净担负，避免和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规则执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的浩大事业。

　　（二）强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不足、思想上有所滑坡、理论研讨不深化等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集合学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容仔细撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主悦耳取大家的发言和观点建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚定维护好习近平总书记全党的中心地位，坚定维护党中央权威和集合统一领导。

　　（三）主动担负，务实实行基本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不足问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典范、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标展开学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担负新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深化研究、创新措施、狠抓落实，主动深化联络镇乡（街道）、深化单位科室和干部职工，理解分管领域工作推动、发展现状，深刻分析根源，切实担负作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

第四篇: 党史学习教育专题民主生活会批评意见

　　一、对班子成员的批评意见

　　（一）对支委委员***同志的批评意见

　　对党史学习不够深入透彻，在学习《共产党史》等书籍和近平总书记的重要讲话精神实质上下功夫不够深，融会贯通不足。

　　从“管理者"到“服务者"的角色转化还不到位，站在群众立场、角度主动思考问题、解决问题不够。

　　（二）对支委委员**同志的批评意见

　　对党史学习悟深悟透不够，仅满足于会议传达学习，支部会议学习，在研读《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》等书籍中，读原著、学原文、悟真理方面还有所欠缺。

　　以学促干方面存在一定差距，带头引领党员学习，激活党员干部办事实干的内在动力方面存在不足，在抓党建、强队伍做等方面的工作措施不细，谋划不具体。

　　（三）对支委委员**同志的批评意见

　　对党史学习重视不够，学习形式单一，没有摆脱做计划、读文件、看文章等老套路，分析研读不深不细，对党史学习开展内容吃不透、弄不清，学习效果不不佳。

　　作为纪检委员，对党员日常监督不严，对党员纪律作风学习教育方面存在踩不到底。

　　（四）对**同志的批评意见

　　学习缺乏联系性、系统性、全面性，学习有时不用心不主动，完成上级任务多，学习存在蜻蜓点水浅尝辄止不求甚解的现象。

　　业务基础打得不牢，在了解、联系、教育和引导群众方面做得还不够到位，在敢于承担责任，敢于触及矛盾，善于解决问题方面还有所欠缺。

　　（五）对**同志的批评意见

　　学习程度还不够精细，通过学党史、悟原理，对思想的改造和头脑的武装还不够深入，没有把学习作为整体素质的重要任务，摆上重要日程。

　　在学习领悟上不够深入，没有完全把党史学习升华转化为实践能力，对政策的理解、业务知识的掌握不深不透,导致在日常工作中处理一些具体问题时不能把握关键环节,造成有些工作推进不力、效果不佳。

　　（六）对**同志的批评意见

　　对党史学习的重要性认识不足，学习党史的深度和广度不够，没有真正把党史学习作为一种责任、一项目任务。

　　践行意识不强，行动不足。对在工作过程中对群众缺乏耐心，态度不够热情，有时候在为群众处理问题、解答问题、解决困难方面工作方法不够详细，存在一定程度的重管理轻服务的现象。

　　（七）对**同志的批评意见

　　在学习上不够认真，不愿学习、不善学习，存在以经验代替学习现象，研讨交流少，结合自身事情谈切身感悟少。

　　践行初心使命存在差距，工作执行力不强，落实工作时不深入思考不结合实际，对工作的思谋不深。

　　（八）对**同志的批评意见

　　日常学习不深刻，自觉性不强，集中安排学习多，个人主动学习少，学习缺乏主动性，自觉性，缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神。

　　干事活力不足，主动作为不多，在日常工作中不愿创造，不敢担当，工作大多处于被动状态，缺乏主动意识，应付思想时有存在，工作质量不高，工作积极性不强。

　　（九）对**同志的批评意见

　　学习用心主动性不够，只注重表面学习，存在消极应付现象，在多思考、多自省、多较真方面存在差距。

　　工作按部就班。工作中创新意识不强，工作开展还是老思想、老办法，对工作的归纳、总结、提升不够，与各部门之间配合不够紧密。

　　（十）对**同志的批评意见

　　日常忙于日常工作，静心来学习党史、思考问题少,领会党的先进思想，学习先辈精神，不断汲取前进力量方面还有所欠缺。

　　面对繁杂的工作，疲于应付，按部就班完成的较多，精益求精、争先创优方面有待加强。

　　（十一）对**同志的批评意见

　　在党史学习上抓的不够紧，要求不严，有时觉得学习学多学少与工作关系不大，全面学习氛围不够浓厚。

　　干劲松懈，职责感蜕化，工作中缺乏在工作时“逢山开路遇水架桥"的魄力，进取意识不够彰显。求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够。

　　（十二）对**同志的批评意见

　　对党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，停留在表面学，任务学。

　　工作中创新意识不够，具体工作中，创新意识欠缺，墨守成规不敢突破。想问题做工作沿袭老方法老套路，拘谨于职位主角，服从安排多主动思考少。

　　（十三）对**同志的批评意见

　　用心学习党史，深入思考方面有所欠缺，在坚持学习与实践相统一，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题,带着问题学，深入思考学仍然存在不足。

　　服务群众意识有待进一步加强，服务方式缺乏创新，作为窗口部门在做群工作时热情不够，缺乏耐心，在心实意为民办实事和帮忙解决实际困难方面还需提高。

　　（十四）对**同志的批评意见

　　学习主动性不强，有要求就象征性的学一学，看一看,要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。

　　在工作推进方面有差距，统筹意识不强，业务水平亟待加强，对日常工作遇到问题、做法总结不够。

第五篇: 党史学习教育专题民主生活会批评意见

　　1、进一步做好组织委员工作，统筹掌握总支所属支部党员发展中每一阶段、每一流程、每一步骤，督促支部组织委员做好党员发展工作，熟悉和掌握党员发展工作的全过程。

　　2、主动担当精神不足。对党建工作系统性思考和统筹谋划不够，主动担当、积极作为、责任落实上还有不足。

　　3、与党员思想沟通交流不够,还缺少统筹思维和团队意识。

　　4、党史学习还不够全面，思考还不够深入，还需要进一步加强。

　　5、沟通交流不够，仍需加强与其他同志之间的思想沟通。

　　6、注重支委角色转换，不能将自己等同于一名普通党员，在充分发挥党员先锋模范作用上下功夫。

　　7、要强化党史的深入学习，特别是要加强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习，进一步把握新形势下思想政治工作的新要求。

　　8、对总支和支部的指导还不够，还存在以“会议落实会议、以文件落实文件”的情况，结合支部实际提出有针对性的指导意见还不多。

　　9、统筹做好党总支和各部门之间的工作,解决好工学矛盾，在部门业务和总支党建工作中两手抓、两不误、两促进。

　　10、由于业务工作繁重，支部工作参与度不高，希望能够为支部工作开展多出谋划策。

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