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政治和法律是指中国共产党领导下的国家专政机关及其专政职能。 以下是为大家整理的关于2021年全国政法队伍教育整顿意见的文章6篇 ,欢迎品鉴！

2021年全国政法队伍教育整顿意见篇1

　　自开展队伍突出问题查摆活动以来，我通过学习，牢固树立自觉性和坚定性。着力解决思想观念、司法行为、纪律作风、文明司法等方面存在的突出问题，结合自身在职业道德、执法思想和行为规范、纪律作风、执法办案、遵纪守法等方面情况进行一下自我查摆整改。

　　一、存在问题。

　　(一)在学习方面:

　　对自己的要求不严，学习抓的不紧。这些年来，自己在思想认识上出现一种倾向，总觉得理论学习是软任务，业务学习才是硬任务。除了集体组织开展日常的政治学习外，自已主动集中精力钻研理论少。

　　(二)在工作方面:

　　对出现的新情况、新问题认识不足。对现有业务工作体制和考勤考核工作，还停留在粗放经营状态，不思进取，术能及时总结往年工作的得失，进步提出今后对工作制度性意见和操作性强的考评办法。L作作风不够扎实。对新形势缺乏应有的思想准备。认为自己业务生疏，难以胜任:有怕苦、求稳和怕出事、保平安思想。工作中缺乏开拓创新精神。

　　二、产生问题的根源

　　(一)对政治学习不关心。政治敏锐性不高，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼长远。对学习自觉性稍差、重视不够，究其思想根源:

　　一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性。

　　二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，不能用马列主义的立场和观点分析问题、认识问题、解决问题。

　　(二)工作水平不高，缺乏敬业精神。

　　一方面认为自己工作多年，有一定的实践经验，主观放松了在工作中不断学习的要求:另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过。对自己的要求标准不高、不严格，对单位任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付的心理:未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解。

　　三、今后的努力方向

　　(一)进一步改进工作作风。要破除急躁情绪，迎难而上，积极工作:善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题:

　　善于从政治全局的高度认识事物:善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

　　(二)加强政治理论学习，努力提高自身素质，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式，提高工作效益为落脚点，坚持不懈地加强学习，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。

　　(三)提高自身的道德修养，保持良好的工作作风。工作上尽心尽责，求真务实，严格要求自己，及时改进工作中存在的不足，不断提高自身的综合素质:以良好的精神风貌做好工作中的每一一件事，把全心全意为人民服务的宗旨观念真正落实到具体工作中去。

　　通过学习教育，把“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观牢根植于心中，进一步坚守忠诚的政治本色、树牢为民的宗旨理念、坚定公正的价值追求、严守廉洁的基本操守。

2021年全国政法队伍教育整顿意见篇2

　　近段时间以来，按照支队、大队的统一安排部署，集中开展3个月的队伍教育整顿，进一步强化支队全体民警、辅警自觉遵守党纪党规、法律法规、警纪警规，切实做到政治上讲忠诚、思想上知敬畏、行动上讲规矩，以达到严肃纪律、改进作风、助推工作的目的。我认为开展这次队伍教育整顿活动非常及时，非常有教育警示意义。针对当前队伍的实际情况，结合实际对照，深刻领会开展教育整顿的精神，用身边的人、身边的事来教育警示自己，做到严守政治纪律和政治规矩、严守警纪警规、严守“三项规定”依法办案、认真履职、全心全意为人民服务。对此次队伍教育整顿活动我的体会如下：

　　一是要严守纪律。要始终坚持遵守党的政治纪律，用党的纪律和各项规章制度来约束自己的行为，耐得住清苦，守得住小节，抵得住诱惑，在各种诱惑面前保持清醒的头脑，净化自己的灵魂，升华自己的思想，牢固树立知敬畏、存戒惧、守底线的思想，敬畏党纪国法。要深刻理解、始终牢记党的纪律和国家法律法规红线，切实增强贯彻执行党的纪律自觉性，绝不做违背党纪国法的事情。要养成洁身自好和谨言慎行的生活作风，把自己自觉置身于组织和群众的监督之下、置于法律法规的约束之下。

　　二是要管好自己。首先必须以正面典型教育自己，以反面教材时刻警醒自己，带头模范遵守单位各项规章制度，自觉地加强党性锤炼，提高党性修养，树立正确的世界观、人生观和价值观，能够做到，不为世俗所扰，不为物欲所动，不为美色所迷，从而立于不败之地。其次，要加强学习，不断提高思想政治素质，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想，打牢拒腐防变的思想道德防线，保持清廉本色。自己必须保持高度警惕，要培养健康文明的生活情趣，抛弃私心杂念，不但在公共场合要做出表率，维护警察形象，而且在独处时也要严以律己，表里如一，八小时以内是如此，八小时之外也一样，自觉做到不放纵，不越轨。党员干部的生活作风往往被虎视眈眈的犯罪分子作为拉拢腐蚀的突破口，腐化堕落往往是从八小时外的吃喝应酬、沉湎于灯红酒绿之中不能自拔而开始的。我们要自重、自警、自省、自律。管好自己的嘴，不该吃的不吃；管好自己的手，不该拿的不拿；管好自己的腿，不该去的不去，时刻用党的纪律来约束自己的行为。“千里之堤，溃于蚁穴”，许多领导干部走上违法犯罪的道路就是这样，随着职务的升高和地位的变化，不自觉地放松了对自己的要求，把自己的成绩当成了应该享受的资本，在错误的道路上越走越远。如果能能够防微杜渐，就可能少犯错误，甚至不犯错误，自己要时刻以此自警。

　　三是接受监督。要正确对待组织，正确对待同志，正确对待群众，自觉地接受党组织和人民群众的监督，分析我们身边的民警、辅警违法犯罪的情况，从正反两方面看，实际上监督对我们自己能起到一种保护作用，有人在旁边经常提醒，有相应的制度对我们有所约束，就可以使我们不犯错误或少犯错误，使自己更加健康地成长。

　　总之，通过这次开展的队伍教育整顿活动，使我进一步提高了对队伍教育整顿活动的重要性和紧迫性的认识，增强了严守党纪党规和警纪警规的自觉性，增强了法纪意识、自纪意识，使自己在今后的工作和生活中更加严于律己、严于修身、严于用权，杜绝违法违纪行为发生。

2021年全国政法队伍教育整顿意见篇3

　　中央近日下发的《意见》是大政方针，是全国政法队伍教育整顿的“总蓝图”，明确了教育整顿的重大意义、总体要求、目标任务、环节举措和组织领导；

　　全国教育整顿领导小组印发的《方案》是全国第一批政法队伍教育整顿的操作指导，对《意见》作了细化具体化，明确了全国第一批政法队伍教育整顿的具体任务、具体举措和具体方法。两者充分体现了宏观指导与具体操作的有机结合、系统部署与分类指导的有机衔接，对于确保教育整顿有力有序有效开展具有重要作用。

　　xxx强调，要把握《意见》和《方案》明确的统筹部署、主要任务、基本环节、政策策略、保障机制，正确处理好整体推进与重点突破、着力当前与着眼长远、负面警示与正向激励“三个关系”，坚持目标导向、效果导向、问题导向“三个导向”，确保教育整顿有力有序有效开展。

　　一、统筹部署问题

　　开展全国政法队伍教育整顿，是党中央作出的一项重要决策部署，是新时代政法战线实现自我革命的有效形式，是刮骨疗毒式的自我革命，是激浊扬清式的“延安整风”，是铸魂扬威式的主题教育。《意见》和《方案》在总结前期试点经验的基础上，对教育整顿作出了统筹部署。

　　——有序安排：分批实施、联动推进。充分考虑不同层级政法机关的职能特点，既注意层次性，又注重实效性，作出分两批推进、自下而上开展的部署安排。第一批为市县联动，即市县两级党委政法委、政法各单位（省属监狱、戒毒所列为第一批），从2月底开始至6月底基本结束。第二批为省部联动，即省级党委政法委、政法各单位，中央政法委、中央政法各单位，从8月开始至10月底基本结束。两批次自下而上开展，主要考虑是既有利于发挥“以上督下”作用，推动市县两级教育整顿各项任务落实见效；

　　又有利于发挥“以下促上”的作用，促进中央、省级政法机关以制度方式解决市县两级反映出来的共性问题。

　　——有效配套：细化部署、规范操作。在深入总结试点经验的基础上，领导小组研究制发了《方案》及《顽瘴痼疾专项整治方案》《试点经验汇编》等系列配套文件和参阅材料。《方案》围绕“四大任务”“三个环节”，明确了全国共性要求，又给地方探索留有空间。《顽瘴痼疾专项整治方案》聚焦整治“六大顽瘴痼疾”，分政法单位制定6个整治方案。《试点经验汇编》精选试点好经验好做法，供各地参考借鉴。

　　——有机结合：“两手抓、两促进”。要深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，把教育整顿与开展党史学习教育有机结合起来，把党史学习教育作为教育整顿的重点内容来安排，强化理论武装，深化思想发动，引导政法干警学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，夯实忠诚纯洁可靠的思想根基。要把教育整顿与激发政法队伍干事创业、履职担当结合起来，以政法队伍抓稳定、抓安全的业绩来检验教育整顿成效，为庆祝建党100周年和“十四五”开好局起好步营造安全稳定的社会环境。

　　二、主要任务问题

　　《意见》和《方案》提出这次教育整顿要突出“四大任务”，即筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神，抓住了打造新时代政法铁军的关键，找准了教育整顿的着力点和突破口。这次教育整顿一定要把“四大任务”落实好。在落实“四大任务”中要注意正确处理好“三个关系”：

　　——正确处理整体推进与重点突破的关系。教育整顿既要着眼全局，统筹推动各级政法单位政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、执法司法公信力进一步提升，又要有针对性和侧重点，突出抓好“四大任务”。“四大任务”有各自不同要求，但相辅相成，是一个有机的整体，是政法队伍“四化”建设的紧迫任务，是这次教育整顿急需解决的突出问题。筑牢政治忠诚，是政法队伍的生命线，是教育整顿的第一位任务，必须在思想政治上高度重视；

　　清除害群之马，是政法战线刀刃向内、刮骨疗毒的重要体现，是教育整顿务必啃下的“硬骨头”，必须要有铁一般的决心；

　　整治顽瘴痼疾，是破除制约严格公正执法司法堵点难点的关键举措，是教育整顿涉及面广、政策性强的复杂任务，必须要有得力举措；

　　弘扬英模精神，是展现政法队伍时代楷模、时代正气、时代风采的需要，是教育整顿铸魂扬威的重要手段，是宣传政法队伍主流的正气歌，必须抓实抓好。

　　——正确处理着力当前与着眼长远的关系。“四大任务”，体现了“当下治”与“长久立”的要求。着力当前，关键要坚持“减存量”与“控增量”齐抓，猛药治疴与抓源治本贯通，既清扫“面上”问题，又解决“里子”问题。着眼长远，关键要建章立制，善于系统集成有效创新举措，并用制度形式固定下来，加快完善执法司法制约监督体系，建立完善管人管事管权的长效机制，切实把制度优势充分发挥出来。

　　——正确处理负面警示与正向激励的关系。“四大任务”，彰显了正向与反向两端发力的鲜明特点。政法队伍主流是好的，是党和人民完全可以信赖的，但也存在一些突出问题。极少数政法领导干部对党不忠诚不老实、当“两面人”，给党和人民事业造成严重危害。要把严的主基调长期坚持下去，以案为鉴、以案明纪，用干警身边人身边事加强警示教育，让干警知敬畏，心有所戒、行有所止。要大力宣传政法队伍是和平年代奉献最大、牺牲最多的队伍，是国家安全、社会安定、人民安宁的保护神；

　　大力弘扬英模精神，昂扬士气、激励斗志，让政法队伍充满浩然正气、蓬勃朝气、斗争锐气，在全社会树立起忠诚干净担当的形象。

　　三、基本环节问题

　　《意见》和《方案》提出，教育整顿分学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”。这“三个环节”相互独立又相互联系，环环紧扣、相辅相成。要抓紧抓实“三个环节”，一环紧扣一环，蹄疾步稳推进。

　　——坚持目标导向，使每个环节都达到预期目的。学习教育重在思想发动，突出政治教育、党史教育、警示教育、英模教育，达到增强政治自觉、筑牢忠诚根基之目的。查纠整改重在动真碰硬，突出激发自查自纠内力、发挥组织查处威力、提升专项整治效力，达到清除害群之马、整治顽瘴痼疾之目的。总结提升重在巩固成果，突出总结评估、整改提升，达到建章立制、常态推进之目的。

　　——坚持效果导向，使每个环节都有部署、有交流、有评估。每个环节伊始都要召开会议，明确本环节的目标任务、实施步骤、推进举措和组织保障。针对每个环节出现的苗头性问题，要及时研究对策举措，开展经验交流，推动问题有效解决。每个环节结束后，要本着导向清晰、聚焦效果、重点突出、务实管用的原则，认真开展评估，对不合格的及时进行“补课”。

　　——坚持问题导向，使每个环节都抓住自身关键点。学习教育要抓住“忠诚”两字，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，尤其要把习近平法治思想、习近平总书记关于新时代政法工作重要论述列为必修课目，通过政治轮训、一把手讲党课等方式，使广大干警把忠诚铸入灵魂、融入血脉。查纠整改要抓住“动真”两字，采取主动报告自查、举报线索核查、涉黑涉恶案件线索倒查、重点案件交叉评查、法律监督专项检查、智能化数据排查等方式，确保查纠整改有真效。总结提升要抓住“立制”两字，以制度建设为根本，系统集成有效创新举措并上升为制度，以完善和执行制度来保障政法队伍既风清气正又充满活力。

　　四、政策策略问题

　　《意见》和《方案》以创新的理念、思路和方法，确立依纪依法适用“自查从宽、被查从严”政策和“开门整顿”、抓住“关键少数”策略，体现了原则性与灵活性有机统一、内力驱动与外力推动共同促进、领导垂范与带好队伍相得益彰。

　　——要抓住“关键少数”。政法领导干部要带头旗帜鲜明讲政治，立足“两个大局”，心怀“国之大者”，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，筑牢政治忠诚，坚决做到“两个维护”。要带头查纠问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，锲而不舍落实中央八项规定精神，深入查纠“四风”，坚决反对特权思想和特权现象，以自身正、自身硬抓好班子带好队伍。要带头落实制度，扎紧制度的篱笆，增强制度执行刚性，敢于向违反制度的行为开刀，提高政法工作规范化水平。

　　——要坚持宽严相济。确立“自查从宽、被查从严”政策导向，是试点工作的创造，也是这次教育整顿的鲜明特色，目的在于惩前毖后、治病救人，教育大多数、惩处极少数。各地党委要依据“自查从宽、被查从严”相关政策规定，研究制定实施细则，区分违法问题与不正之风，厘清从宽与从严的界限和适用情形，明确操作程序。既要以“自查从宽”来引导，对那些主动自查、主动坦白、真心悔过的干警，依纪依法给予从轻、减轻处分；

　　又要以“被查从严”来倒逼，对那些拒不主动交代问题的违纪违法干警，加大组织查处力度，依纪依法从严处理。

　　——要实行开门整顿。要坚持以人民为中心，把人民满意作为教育整顿的出发点和落脚点，做到让人民群众参与、受人民群众监督、由人民群众评判。要注重开门纳谏，通过召开民意恳谈会、深入走访、设立政法干警违纪违法问题举报平台等方式，收集受理群众举报，倾听人民群众的呼声和诉求。要从人民群众“急难愁盼”问题抓起，及时公布教育整顿阶段性成效，了解人民群众对教育整顿的评判意见。

　　五、保障机制问题

　　开展教育整顿是一场深刻的自我革命，政治性、政策性、法律性都很强，要加强组织领导，创新推进机制，着力解决突出问题。《意见》和《方案》着重明确了“四项机制”：

　　——组织领导机制。要压紧压实条块责任，构建起齐抓共管的责任体系，省市县三级地方党委承担主体责任，地方党委政法委和政法各单位承担直接责任，地方各级纪委监委、组织、宣传等部门承担协同责任，中央政法各单位承担指导责任，中央督导组承担督导责任。

　　——环节验收机制。《方案》明确了教育整顿的总体目标和各环节具体目标。学习教育环节注重“三看”，看学习教育的参与率、普及率、学习转化效果。查纠整改环节注重“五查”，查自查自纠是否全覆盖、线索查核是否彻底、害群之马是否清除、政策运用是否精准到位、顽瘴痼疾是否有效整治。总结提升环节注重“六评”，评估责任落实、目标任务完成、长效机制建立、政治生态优化、执法司法公信力提高、人民群众满意度提升等情况。

　　——交流推进机制。全国教育整顿办公室要建立科学高效的工作机制，充分发挥统筹谋划、协调推进、督办落实等职能作用。要深入开展调查研究，及时发现苗头性、倾向性问题，及时总结各地的好经验好做法，有针对性地提出意见建议。定期召开教育整顿推进会，总结阶段性工作，部署阶段性任务。要建立通报、督办制度，督促重点难点问题解决，确保教育整顿各项部署落到实处。

　　——督导指导机制。全国政法队伍教育整顿领导小组将派出中央督导组，对各省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团的政法队伍教育整顿进行驻省（区、市）督导，推动突出问题有效彻底解决。各省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团派出指导组，对市县两级政法队伍教育整顿进行全程驻市指导。

2021年全国政法队伍教育整顿意见篇4

　　刀刃向内根治顽症自我革命激浊扬清

　　全国政法队伍教育整顿试点吹响集结号

　　这是一次刮骨疗毒式的自我革命，这是一次激浊扬清式的“延安整风”。

　　7月8日，中央政法委召开全国政法队伍教育整顿试点工作动员会，研究部署开展全国政法队伍教育整顿试点工作，为明年全国铺开政法队伍教育整顿工作开局探路。

　　根据党中央要求，中央政法委决定，确定5个市本级及4个县（市、区）的有关政法单位、2所监狱承担试点任务。在试点基础上，2021年起自下而上一级一级逐级在全国政法系统铺开，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军。

　　一分部署，九分落实。

　　第一时间，全国政法队伍教育整顿试点办副主任、最高人民法院政治部主任马世忠，最高人民检察院政治部主任潘毅琴，公安部副部长、政治部主任刘钊，司法部副部长刘志强带队奔赴试点地区，各省政法委书记立即动员部署，各地迅速出台政法队伍教育整顿工作实施方案，试点工作吹响集结号。

　　打响教育整顿“发令枪”

　　进入新时代，人民群众对政法机关严格规范公正文明廉洁执法司法提出新的更高要求，对建设过硬队伍充满新期待。但“小四毛案”“孙小果案”“操场埋尸案”“四大家族案”等，暴露出政法系统队伍建设存在的突出问题，人民群众深恶痛绝，社会影响极其恶劣。

　　此时，开展全国政法队伍教育整顿试点工作恰逢其时、十分必要。大家纷纷表示，这是中央交付的一项紧迫而重大的政治任务，是全国政法队伍教育整顿的“发令枪”“动员令”。

　　刘钊指出，习近平总书记高度重视政法队伍建设，多次发表重要讲话、作出重要指示。要认真贯彻落实习近平总书记系列重要指示精神，充分认识开展此次教育整顿的重要意义，政治站位要更高，思想认识要更深，行动自觉要更强，以更强的决心、更大的力度、更实的举措，推动教育整顿活动深入开展。

　　“谋定而动，举必有功”。这次全国政法队伍教育整顿，经党中央批准，利用4个月时间抓好试点，而后明年逐步铺开，到2022年一季度前完成教育整顿任务。重视程度之高、决心力度之大、举措步骤之实、时间安排之长，充分体现了党中央、中央政法委大抓教育整顿的鲜明态度。

　　在潘毅琴看来，搞好当前试点工作，是打响教育整顿的“发令枪”。驻点指导组和试点单位要切实提高政治站位，增强政治自觉，进一步用党中央和中央政法委决策部署凝聚智慧、力量，把先行试点任务抓实抓好。

　　党的十九大以来，政法战线坚决贯彻全面从严治党要求，一手抓突出问题整改、一手抓长效机制建立。但从一些地方和政法单位开展纪律作风整顿的情况来看，要取得进一步的效果，彻底根治政法队伍当中存在的顽瘴痼疾，还需要研究更为管用的措施。

　　“各级政法机关要通过教育整顿，切实强化宗旨意识，坚持刀刃向内、刮骨疗毒，下大力气清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质，坚决遏制违纪违法案件高发态势，坚决杜绝损害人民群众利益的行为，以实实在在的教育整顿成果打造政法铁军，回应人民群众法治新需求、新期待，提升人民群众对司法公正的信任度、满意度，增强人民群众的法治获得感、幸福感、安全感。”刘志强说。

　　严抓落实建设“先行区”

　　教育整顿试点是一项紧迫而重大的政治任务，必须大胆探索实践，敢于动真碰硬，突出清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质“四项任务”。

　　大家一致认为，要坚持刀刃向内，突出自查从宽、被查从严，动员政法干警主动向组织讲清问题，充分运用监督执纪“四种形态”，彻底割除毒瘤，清除害群之马，确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

　　“试点一开始就要奔着问题去，以刀刃向内的自我革命精神，全面查找、深入查找存在的问题，为整改提升提供精准靶向。”黑龙江省委常委、政法委书记张安顺说，要坚持开门搞活动，广泛发动群众举报反映问题线索，认真梳理涉黑涉恶案件和群众信访案件，走访相关部门和管理服务对象，认真排查核实干警违纪违法线索。要与同级纪委监委建立问题线索移交“直通车”，对于司法腐败以及涉嫌职务违法犯罪的，及时移交纪委监委调查处理。

　　在徐州市委书记周铁根看来，具体工作中，要把政治建警与业务强警结合起来，把清除害群之马与弘扬英模精神结合起来，把整治顽瘴痼疾与建立长效机制结合起来，把惩治处理与教育管理结合起来，把开展教育整顿与更好履职尽责结合起来，坚持统筹兼顾、协调推进，正确处理好教育整顿与业务工作的关系，切实做到两手抓、两不误、两促进，建设更高水平法治徐州、平安徐州。

　　检验试点工作成效，关键要看解决了什么问题、解决了多少问题。教育整顿坚持问题导向、效果导向、民意导向，根本是要向顽瘴痼疾开刀，让人民群众切实感受到政法队伍的新变化新气象。

　　哈尔滨市委书记王兆力认为，教育整顿工作要从哈尔滨实际出发，有针对性开展系列专项清查，全面清查涉黑涉恶“保护伞”和执法司法腐败问题，领导干部违法干预司法活动、插手具体案件处理问题，违规经商办企业问题，监所管理问题，执法司法不公问题，涉执行问题，作风问题，一查到底、绝不姑息，严格突出“实”的标准，全面完成“四项任务，把集中整治“六大顽瘴痼疾”的部署要求落到实处。

　　河南省灵宝市委书记孙淑芳说，开展教育整顿工作，要注重条块结合，把握关键重点，确保各项教育整顿任务不折不扣落实。坚持刀刃向内，认真开展自查自纠，深入剖析根源，建立问题台账，制定整改方案，明确责任和整改措施，即查即改、立行立改，一项一项整改到位。坚持举一反三，健全完善机制，确保整改成果长效化。

　　创新探索打造“试验田”

　　举一纲而万目张，解一卷而众篇明。实现党中央开展教育整顿的决策意图，抓好先行试点这块“试验田”的建设至关重要。

　　大家一致认为，政法各单位“一把手”要当好头雁，以为全国政法队伍教育整顿开局探路的全局视角深化认识，带头抓好学习教育、深入查纠问题、促进整改落实，示范推动教育整顿深入开展。

　　“试点工作既要靠搞好顶层设计来引路，也需要基层实践创新来探路。要大力倡导‘首创精神’。”潘毅琴说，三门峡市、灵宝市两级政法委和政法各单位要有先行先试的信心和勇气，按照中央政法委和省委要求，根据驻点指导组的意见，紧密结合基层政法各条线实际，把握试点工作的特点规律，在抓好“规定动作”同时，大胆探索，勇于创新，积极实践，切实摸索出一些富有自身特色、具有普遍指导意义、切实管用好用的高招实招。

　　“试点地区要勇立潮头、激流勇进，要全面释放队伍活力，营造风清气正、干事创业的良好政治生态，让政法干警切身感受到实实在在的整改成效，形成领导带头、全员参与，互学互比、创先争优的良好局面。”刘钊认为，要探索创造宜宾经验做法，打造工作品牌，争取全面出经验、出样板，力争横向与纵向、条线与点面、全程与环节都有亮点、有经验、有典型。要全面赢得群众认可，进一步拓展思路和视野，将队伍教育整顿延伸到群众关心关注的各个领域，深化扫黑除恶专项斗争，改进执法司法服务，让人民群众有更多的获得感。

　　这次教育整顿试点，是对各试点地区和单位贯彻落实全面从严管党治警部署要求的一次“集中会诊”。试点政法机关纷纷表示，要及时创新总结，确保试点工作顺利圆满。

　　“要不断创新队伍建设的思路办法，及时总结提炼、固化提升，努力形成可复制、可推广的创新做法。要深化政法队伍建设的规律性认识，通过教育整顿探索破解影响政法队伍建设的体制机制性问题。拿出一批有深度、有价值的理论和实践成果。”江苏省委常委、政法委书记王立科说。

　　四川省委常委、政法委书记邓勇要求，在开展教育整顿试点工作中，宜宾及珙县要充分发挥基层首创精神，要突出创新导向，把改革创新的要求贯穿试点工作始终，努力探索形成一批可复制可推广的经验做法，切实把点上的“盆景”变成面上的“风景”。

　　马世忠表示，为稳妥有效开展全国政法队伍教育整顿，按照党中央决策部署，中央政法委经过认真研究、综合考量，决定首先开展试点工作，力求通过试点探索走出一条可参考的路子，总结一套可复制的方法。以点带面，为教育整顿全面开展发挥示范引领和突破带动作用，为彻底有效整治顽瘴痼疾提供有力抓手和力量支撑。

　　驻点指导组纷纷表示，开展教育整顿，是贯彻落实习近平总书记系列重要指示精神的实际举措，是新时代加强政法队伍建设的迫切需要，是深化整治政法队伍顽瘴痼疾的重要抓手。要以高度的政治责任感、奋发有为的精神状态，坚决完成好党中央交给的这一重大政治任务。

　　据了解，各地驻点指导组通过听取汇报、调阅资料、调研座谈、个别谈话、受理群众反映问题和现场抽查、到基层明察暗访等方式开展工作，确保教育整顿取得实效。

2021年全国政法队伍教育整顿意见篇5

　　一、存在的问题

　　1.关于认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。对新时代新思想的学习有所放松，学习时常浅尝辄止，没有深入，不能很好地运用理论知识指导帮助自身提高；理论水平不高，没有对习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，学习还存在抄笔记、死记硬背等形式主义。

　　2.关于树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺方面。有时候大局意识不够强，比如在工作中，还存在“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的思想，认为做完自己的工作就可以了，没有从整体来通盘考虑。政治意识不够，工作之余，有时候对于身边人提出的一些不利于党的言论、有损党的形象的行为，不能及时予以制止。

　　3.关于担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面。担当意识不强，面对一些比较复杂棘手的工作，不敢直接面对，对基层群众或基层单位提出的一些问题，即使是自身的问题，也存在不敢担责、不愿担责的心理。工作中还存在浮躁心理。有时候上级部署下来的工作较多，容易烦躁。对于一些对员工的工作部署，有时候只是停留在发了通知，做了提醒，没有对落实情况严格把关，有时候真实情况了解不够深入，导致在向领导汇报时心里没底，一问三不知。

　　二、产生问题的原因分析

　　一是忽视了理论知识学习，放松了对自己的要求，政治觉悟还需要进一步提高；反思不够，对自己存在的问题不敢面对，不去改进，学习和运用理论方面欠缺很大，特别是时刻运用马克思主义的立场、观点、方法研究解决实际问题还有差距。虽然在思想上也注重学习相关理论知识，但学习得不自觉，不主动，不系统，不扎实，浅尝辄止，零打碎敲。

　　二是缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。对有些自认为不太重要的工作存在应付现象，不深入实际探究，使一些工作不能扎实开展。

　　三是自律意识不强。自重、自省、自警、自励行动没有经常开展。

　　四是涵养不高，我行我素，没有打算和付诸实际行动去解决自己的领导艺术和水平，性格急躁，包容心、尊重别人方面做得不够，有骄傲自满情绪存在。

　　三、今后改进的措施

　　通过自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同时也坚定了自己积极改进的决心，在今后的工作中，要努力做到以下四个方面，以便更好地改进工作作风，提高工作效率。

　　1、学习要务求实效。牢固树立“学习孕育观念，观念引导行动，行动促进工作”的理念，不断加强理论学习力度和深度，提高自己的工作本领。即向书本学习，也想实践学习，还应注意学习身边每位领导和同事的优良品德，从理论和实践的结合上研究新情况解决新问题。在思考中提高自己，努力做好本职工作。

　　2、要进一步解放思想更新观念。理论联系实际，学以致用、以学促干。坚持科学态度，始终做到解放思想和尊重客观规律相结合，与遵纪守法相结合，与工作实际相结合。一切从大局出发，坦坦荡荡做人，勇于承担责任，恪尽职守依靠智慧创造性开展工作。

　　3、要养成求真务实的工作作风。坚决与上级党组织在思想上和行动上保持高度一致，不折不扣的落实好单位各项决策和安排，严格按照规章制度和政策措施行动。

　　4、要树立诚信履职的理念。加强自身的诚信意识，从自身做起，从身边的点滴做起，从大事着眼，从小处入手。做老实人、说老实话、办老实事，言行一致，说到做到。

　　以上自我剖析不足之处，敬请批评指正，我一定会诚恳接受，并切实整改。

2021年全国政法队伍教育整顿意见篇6

　　政法队伍教育整顿工作开展以来，我认真学习理解习近平新时代法治思想、习近平同志关于政法工作重要讲话论述，积极参加学习教育环节，切实夯实思想理论根基。同时，按照查纠整改相关要求，系统梳理“六大顽瘴痼疾”具体表现、群众反馈及谈心谈话征求的意见建议，紧密联系个人思想和工作实际，深刻查找自身存在的差距和不足，明确了整改落实的具体措施。现将有关情况汇报如下。

　　一、存在的主要问题及表现

　　一)在政治思想方面:一是在理论学习上浅尝辄止。主要表现在学习上不深不透、缺乏自觉性，只限于一般性地读书，认为掌握和了解了党的路线、方针、政策就行了，在方向上不偏、在立场上不摇、在关健时不退就行，读书笔记的数量不少，但质量不高，认为大道理、大理论是专家的事，是上级领导的事，我们在工作中认真的执行就行了，对党的创新理论理解掌握不深不透，认识上提高不快。二是理论联系实际工作不够。由于学习的力度不足，导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有真正站在政治全局的高度去思考问题，有时考虑和安排工作缺乏前瞻性，存在忙于眼前、被动推着干的倾向。三是党性修养还有待加强。有时认为自己世界观已定型了不会出现偏差，只要积极参加党组织活动，把有关文件学好就行，以至在提高思想觉悟上还存在一定差距，有时出现私心杂念千忧工作的现象，心里还有长“草”时候。

　　(二)在履职尽责方面。一是思考谋划还不够深。贯彻执行中央和上级决策部署有时还存在按部就班、机械式落实的倾向，缺少创新性的思路举措;有时处理问题单凭老观念、老经验、老习惯，只求在规定的期限内做完，不求做好、做快、做完美。二是大局观念不够强，想问题、作决策、抓工作，习惯于只考虑自己的分管领域，没有很好地从单位全局统筹考虑推进工作。

　　(三)为民服务方面。

　　主要问题及表现:一是深入基层实地了解情况少，密切联系群众不够。二是坚持以人民为中心的发展思想树的不牢，有时候解决群众反映的问题不够及时。

　　问题根源分析:虽然在思想上树立了全心全意为人民服务的公仆意识，但有时由于工作忙，真正“问计于民”工作不够深入，落实党的政策多，关心群众需求还不够多，还没有真正把立党为公、执政为民的理念具体、深入地落实到各项工作中去。

　　(四)工作作风方面

　　主要问题及表现:一是满足于常规工作任务的完成，进一步落实不够有力。二是有时存在懈怠心理、畏难情绪，缺乏苦干实干、奋勇争先的拼搏精神。

　　问题根源分析:没有做到完全彻底地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强信心，增进自觉，鼓舞斗志。缺乏履职尽责、为党分忧、为民造福的政治担当，工作热情、进取精神有所减退，“船到码头车到站”、安全着陆的思想比较浓厚。

　　(五)廉洁自律方面

　　主要问题及表现工作中虽能严格执行中央八项规定精神，保持健康的生活情趣，但一定程度存在“享受在前，吃苦在后”的错误思想认识;有时还不同程度存在“形式主义和官僚主义的问题”，工作中存在发号施令多，深入基层调研解决实际问题少此外，勤俭节约意识不够，存在浪费的现象。

　　问题根源分析:对党风廉政建设的艰巨性、长期性、复杂性认识还不够完全到位，纪律意识有所淡化，放松了严格自我要求。

　　二、今后的努力方向

　　今后，我将切实加强思想作风建设，树立自身良好形象，通过三个方面，实现作风的大转变和工作的大突破。

　　一是全面提高综合素质。不断扩大自身知识面，努力使自身理论水平与综合素质能够适应新形势与新任务的需要，以尽快适应知识经济快速发展的要求。

　　二是推动工作全面落实。要进一步解放思想，更新观念，使自身的思想观念与思维方式尽快适应形势发展的要求，跟上时代发展的节拍，通过思想观念的大转变推动工作的突破。

　　三是树立自身良好形象。要把加强作风建设落实在行动上，以更高的标准严格要求自己。在生活上，坚持勤俭节约，不讲排场;在工作中，坚持深入基层，深入群众在作风上，做到按制度、按原则办事，进一步树立自身良好形象。

　　以上剖析有不妥、不尽之处，敬请同志们批评指正，我将诚心接受，并认真改正。

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