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　　学党史悟思想办实事个人剖析材料

　　党史教育开展以来，我牢牢把握"学党史、悟思想、办实事、开新局"要求，以学习研讨、专题党课、"我为群众办实事"实践活动等为载体，切实把开展党史学习教育作为砥砺初心使命的"磨刀石"，激发干事创业精气神的"指航灯”。同时，按照开好这次专题民主生活会要求，我坚持理论联系实际和问题导向，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，深入进行了党性分析，明确了整改措施。现具体对照检查情况汇报如下。

　　一、存在的问题

　　(一)对照党的创新理论方面。虽然紧跟党史学习教育要求，对党的政策理论成果做到了反复研读，带头学、带头用，但在用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作上还存在着一些不足之处。一是理论学习的政治站位还需继续提高。在学习的深刻性、全面性方面，及时学习、反复学习不多，温故知新不经常，存在重阅读轻细研、创新学习方式不够等问题;在学习成效上，缺乏深层次思考和交流，离融会贯通还有较大距离，导致对党的最新政策理论学懂、弄通、做实不到位，没有真正深入进去全面吃透精神实质、全面掌握精髓要义。比如:党的十九大以来，党中央围绕全面从严治党、健全完善监督体系等提出许多新的要求，但自身还不善于主动从这些党的创新理论中找立场、找观点、找方法，对如何紧密结合纪检监察工作实际，用其指导工作实践思考不够深、把握不够准。二是在用党的创新理论坚定”四个自信"上存在一定差距。对党的创新理论实践认知不够，尤其结合工作实际情况主动思考较少，未能做到用心体会、悉心领悟、诚心践行，导致理论自信需要继续加强，在打破传统路径依赖、以创新思维推进工作、解决问题方面用力不够，影响了工作实效。比如:存在对新发展理念内涵掌握不精不透、实施不到位的问题，特别是用新思想新理念来推动教育教学高质量发展方面，时时感到本领恐慌。

　　(二)对照党章党规党纪方面。能够牢记党员职责，积极践行入党誓言，认真履行党员义务，但严格对照党规党纪，在理想信念、工作作风等方面还存在着短板和不足。一是在理想信念.上还不够纯粹。作为一名党员干部，还没有做到时时处处以党员标准严格要求自己，有时把自己等同于一般党员和群众，工作中放不开手脚，担当进取的作风不实，攻坚克难、动真碰硬的锐气不足，改革创新、走在前列的境界不高，党员先锋模范作用发挥还不够充分。二是纪律执行存在不到位问题。有时仍存在"把行动上不出格等同于政治上合格"的思想认识，作为一名党员干部，没有在更深层次上考虑如何在新形势下更好地维护党的权威形象、巩固党的执政基础，没有把党员干部遵守党的政治纪律、政治规矩特别是意识形态方面存在的问题作为提高政治站位的重要内容，对一些"西化""分化""丑化"现象主动抵制不到位,洞察力、警惕性不足。

　　(三)对照初心使命方面。一是对初心的坚守不够坚定。突出表现在以人民为中心的发展思想树得不牢固，没有做到凡是群众反映强烈的问题都严肃认真对待、凡是损害群众利益的行为都坚决纠正，针对群众反映强烈的热点、难点问题，开展专项治理的力度不够、措施不硬，一些损害群众利益的不正之风还未得到有效根治。二是群众立场、群众路线坚持得还不够好。突出表现在密切联系群众还没有做到真正"沉下去"，眼睛往下看、脚步向下走不经常，平时在办公室办公多，深入教师中间少，反映出自己群众观念树得不牢。

　　(四)对照先辈先进方面。一是斗争精神不足，工作中存在畏难情绪。敢闯敢试、攻山头、拔钉子的劲头不足，对痛点、难点、堵点问题破解不到位，面对新形势新变化，工作思路、方式转变不到位，有效措施跟进不及时。二是"争创一流、走在前列"的精神还有差距。有些工作满足于完成了，停留在一般层面，与高质量发展的要求有差距。三是争创一流、勇争先进的干劲不足。思想观念解放不够，工作缺乏敢抓敢管的精气神，缺乏担当作为的真功夫，缺乏创新突破的新业绩，迎难而上、担当作为、动真碰硬的勇气不足，知难而进、啃"硬骨头"的精神和韧劲不足，对分管部门的工作要求不严，标准不高，成绩不突出。没有用争创全市一流的标准去衡量，满足于干好、不落后就行，工作以稳为主，开拓创新不够大胆，习惯小步快走，闯劲不足，与领头雁、排头兵的表率作用和工作要求还有很大差距。

　　二、今后改进措施与努力方向

　　(一)坚持学以致用，切实用党的最新理论武装头脑、指导工作。严格按照学懂弄通做实的要求，更加深入地学习.贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的最新政策理论精神，力争通过学习不断增强政治意识、大局意识、廉洁自律意识和遵纪守法观念，切实把"改进工作作风、密切联系群众"的工作要求融汇在思想中、体现在实践上、转化在行动中、落实在工作上。最大程度地把所学知识与创新工作、跨越发展结合起来，与分管工作结合起来，提高政治素养，增强领导能力，推动各项工作更好地开展。

　　(二)要务求实效，持续转变工作作风。进一步强化宗旨意识，密切联系群众，把"严实深细"工作作风融入分管各项工作，一项一项地做实、做细，把各个工作环节一个一个地落实人员、落实责任，在细节上下功夫。要深入一线、深入群众，搞调研、谋思路、解难题，真正做到"掌握情况在一线，问题解决在一线，工作落实在一线"，以此推动各项工作取得新突破，实现新跨越。

　　(三)要牢记宗旨，抓好分管工作。真正以统筹协调的工作思路、雷厉风行的工作作风、不辞辛劳的工作干劲，全力以赴把分管工作抓实抓好。目前的工作重点就是:以党史学习教育"我为群众办实事"实践活动为契机，赓续奋斗精神，汲取奋进力量，以解决群众急难愁盼问题为目标。

　　(四)要服从大局，提高领导水平。从全局的高度认识和处理问题，自觉做到个人服从组织，对上级做出的决策部署，坚决执行，保证政令畅通。重点工作坚持共同研究决策，重大事项坚持向主要领导请示、汇报。广泛听取群众意见，特别是反面意见，本着"有则改之、无则加勉"的原则，不断提高领导水平。

　　(五)要严于律己，保持清正廉洁。在工作中，自觉遵守中央八项规定以及有关转变作风的规定要求，筑牢廉洁从政的思想防线。敢于坚持原则，秉公办事，带头反腐倡廉，当好遵纪守法的表率。在班子内部做到知无不言，言无不尽，带头落实好上级的决策部署，对主管工作做到主管不专断，充分协商解决问题。在任何时候都诚实做人，扎实做事，清白为官，勤恳为民，始终保持思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁和清正廉洁。

　　学党史悟思想办实事个人剖析材料

　　按照某某开展党史学习教育工作的安排，我参加了党史学习教育集中学习研讨。

　　在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。在党史动员大会上强调：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，并把“学史明理”作为重点要求加以强调，为我们开展好党史学习教育指明了方向。

　　一、个人存在的主要问题

　　通过学习教育活动的开展，我对学习党史有以下几个方面问题：

　　1、进取精神不佳，勤俭节约意识欠缺。“严于律己，宽以待人”的行为习惯没有养成，看到有的同学纪律松弛，轻松度日，无意间自己也放松了自己。

　　2、使命意识发挥不好，未能履行服务职工群众的义务。

　　对待同学的态度不佳，在工作中，有时会人云亦云，不能坚持科学、客观的主张和看法，明知一些事物安排不周全，还坚持的办下去。主要表现对待班组的有些日常工作未能及时进行指导，导致部分工作相对滞后，效率不高。不能认真和多听取各方面意见，不能充分发挥民主，有时固执己见，结果浪费了时间，耽误了工作。

　　二、整改措施

　　1.要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

　　2.发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。认真对待本职工作，增强忧患意识，常怀感恩之心，爱岗敬业，努力工作。与此同时，率先垂范，严于律己，坚决抵制享乐主义、拜金主义。

　　3.进一步改进工作作风，求真务实、真抓实干。在今后的学习和工作中，首先在想问题，办事情，做决策时都要坚持从实际出发，在掌握既有规范标准的基础上，遵循客观规律，不凭主观臆断和老套路行事。二要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话和批评的话，重实际，办实事，求实效，不维护面子，放低身价，虚心学习。三要创造性地开展工作。胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，不断探索规律，研究新问题，解决新问题。

　　三、今后努力方向

　　在日后的工作和学习中，我将积极的发挥共产党员的先锋模范作用，树立大局意识，改进工作方法，维护团结一致的良好局面。严格执行民主集中制的各项基本原则和具体制度，身体力行地维护好党支部的凝聚力。自觉做到：充分听取各方面意见，不搞独断专行，多请示多汇报，不越权行事，坚决执行集体决定，不搞自由主义。

　　通过深入学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，进一步统一思想、统一意志、统一行动，深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识到中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　　学党史悟思想办实事个人剖析材料

　　近期，xx区xx镇党委把开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“党史”）学习教育作为重要政治任务，并紧密结合xx镇“三区联动”（即工业区、集镇区和现代农业示范区协同发展）总体发展，加强顶层设计，严格对标对表，组织各基层党组织通过主题党日、理论宣讲、实地参观、线上互动等多种形式，确保党史学习教育抓在经常、融入日常，掀起了党史学习热潮，进一步激发党员干部群众对学习“党史”的热情，从中汲取强大精神动力，坚守初心使命，让xx镇居民拥有更多获得感、幸福感和安全感。

　　   率先垂范，着力谋好篇开好局

　　   5月16日，xx镇党委印发《中共xx区xx镇委员会关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》，设立了党史学习教育领导小组，并下设办公室，切实担负起责任，率先垂范、有力领导、高效运转，积极谋划全镇各单位、各部门党史学习教育起步开局工作，确保学习教育扎实有效开展。在线学习，感悟使命。5月25日，xx镇党委组织全镇党员收看xx区“党史”宣讲暨基层学习宣讲矩阵xx活动直播，通过线上学习，加深对xx党史的了解，进一步坚定理想信念，做到以史为鉴，感悟担负的使命，更好地创造属于新时代的优异成绩。实地参观，滋养初心。5月26日至27日，结合党史学习教育及xx特色资源，组织入党积极分子和“三新”党员开展社会主义发展史党课，实地探访“三区”。xx镇党委把党史学习教育与推进xx镇“三区联动、协同发展”的总体布局，以及xx“科创、人文、生态”现代化新xx示范镇结合起来，明确7项工作任务，引导党员干部、群众立足本职岗位争先创优。

　　   入脑入心，抓实教育创新载体

　　   xx镇各基层党组织积极探索创新主题党日的形式与载体，使学习教育有声有色、入脑入心。以家门口的站点为载体。平复苑居民区依托板凳课堂党群服务站点，建好党员群众“家门口”的学习阵地，把握党史学习教育的政治性。通过上党课、红色故事分享、防疫经验交流等内容，将党史学习教育扎根广大党员和社区居民心中。以学生主题班会为依托。昆港小学谨记习近平总书记“引导青年扣好人生第一粒扣子”，在学生中开展党史学习教育主题班会、知识竞赛，引导青少年坚定共产主义理想信念。以支部主题党日为抓手。xx成校党支部根据疫情现状，以“线上+线下”的形式开展主题党日，通过重温红色记忆、互动分享体会，传承红色精神、厚植红色基因，增强对复工复学的使命。

　　   汲取智慧，聚力“三区”夺“双胜利”

　　“党史”印刻着中国共产党人的初心使命，从浩繁历史中汲取力量，推动工作再上新台阶，增强服务群众的意识与本领，是开展党史学习教育的出发点，也是检验成效的“试金石”。知行合一“实践学”。xx镇把“党史”作为理论学习、中心组学习的重要内容，做到“一学一报”，充分发挥党员领导干部领学促学作用。下阶段，xx镇将坚持“两手抓、两手硬、两手赢”，把调研党课、解决问题、推动事业发展作为衡量的标尺，结合“七·一”建党节，“十·一”国庆节等重要节点，找准发力点，抓住长三角G60科创走廊重要承载区和国家新型城镇化综合试点的发展机遇，为推动常态化疫情防控和复工复市凝聚共识、注入能量。营造氛围“引导学”。继续增强党史学习教育的吸引力和感染力，xx镇将根据党史学习需要，深入挖掘具有xx特色的历史故事、典型人物等，打造一批党员、干部党性教育资源课程，并组建一支政治可靠、业务精湛的青年“声”力军宣讲团，开展线上、线下宣讲，把“党史”宣讲打造成党员干部特别是青年党员成长成才的重要平台。

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