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【篇一】小学红色教育思政课教案

　　教学目标

　　1、树立社会主义核心价值观教育。

　　2、用社会主义核心价值观来要求自己，激发对新学期、新知识的学习热情。

　　教学重难点

　　1、如何践行社会主义核心价值观，激发学生学习的兴趣，提高学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。

　　2、树立社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观来要求自己。

　　教学过程

　　一、课前谈话

　　师：同学们，在这春暖花开的美好季节里，今天我们又开学了，同时同学们又长大了一岁，想想看长大一岁的你，在新的学期同学们有什么新的学习目标？又希望自己有哪些变化？

　　学生畅谈自己的学习目标或自己的感想。

　　学习党史，树立热爱中国共产党情怀

　　同学们，今年是我们党走过一百年光辉历程的一年，在此，老师想问一问同学们：哪位同学知道我们中国共产党成立以及发展的历史？

　　学生说自己所了解到的党史。

　　教师介绍中国共产党的党史。

　　小结：我们中国共产党从1921年到2021年走过的100年光辉历程，有带领工农红军长征的艰辛，有8年抗战的艰苦，有改革开放的敢为人先，有小康路上的精准扶贫，有抗击新冠肺炎疫情的众志成城。100年风雨兼程，100年岁月如歌。如今，中国就像条巨龙屹立于世界东方。2021年是中国共产党诞辰100周年，在这100周年之际，我们要不忘初心，牢记使命。要做到这一点，我们就要热爱我们的国家，热爱中国共产党。同学们，你们都是少先队员，我们要知道中国少年先锋队是中国共产党未来的接班人，要牢记中国共产党为人民谋幸福，为中华谋复兴的初心和使命。你们作为当代的小学生，你们的初心和使命就是要努力当下，学好本领，将来接过先辈们手中的旗帜，奋勇向前，把我们的国家建设得更加繁荣富强。

　　是爱国爱共产党。我们要时刻牢记没有共产党就没有新中国，这是全国人民的种共识，我们共产党亲手缔造了新中国。在中国共产党建党100年的历史中，涌现了一位位伟大的共产主义战士，为了新中国，他们献出了自己宝贵的生命，据统计，为革命牲、可以查到姓名的党员就大约370多万人。这些革命烈士，无论过了多少年，我们都不能忘记在党的领导下，中华民共和国成立了，香港澳门回归了。因为党，我们的生活オ会幸福，我们オ会奔向小康。中国日益走向世界舞台的中央，有了越来越多的国际话语权甚至是主导权。我们党带领人民实现了伟大的成就，现在国家强盛、民幸福生活富裕。爱党和爱国是一致的，爱党就是爱国。希望家珍惜今天来之不易的幸福生活，不断培养我们的爱国热情，弘扬爱国主义精神，努力学习，奋发向上，以优异的成绩，为国增光，为党添彩，为把我们的祖国建设得更加富强而努力奋斗！

　　三、重温在党的领导下的光辉百年，培养学生爱国主义精神。重温十九大，树立社会主义核心价值观。学生活动:扣扣子活动小结:生活的经验告诉我们，有时出门急着穿衣服，扣子却老是对不准，始终拉不平，等都扣上了，

　　责任责任、担当、大爱、奉献，正因为有这样可爱可敬的英雄，我们的生活才会更幸福。

　　他们是新时代最美的英雄，最璀璨的星！

　　弘扬抗疫精神，传承红色基因，从小做起，从我做起。、担当、大爱、奉献，正因为有这样可爱可敬的英雄，我们的生活才会更幸福。

　　他们是新时代最美的英雄，最璀璨的星！

　　弘扬抗疫精神，传承红色基因，从小做起，从我做起。

【篇二】小学红色教育思政课教案

　　课程目标：

　　一、通过此课的开展，让小学生了解党的光荣历史。

　　二、加深对党的感情，对社会主义祖国的热爱。

　　三、树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，引导他们做中国特色社会主义合格的建设者和接班人。

　　活动形式：用PPT班内上课

　　活动过程：

　　导入

　　同学们，让我们随着歌声一起走进这节课吧!请大家齐唱《没有共产党就没有新中国》

　　全班同学齐唱《没有共产党就没有新中国》

　　唱完这首歌，大家都感受颇深，相信大家都想与同学们分享此时的感受，让我们大声说出自己对党的感激，对祖国的热爱吧！

　　讲党史知识、为什么要学习党史？

　　认识党旗国旗等五旗

　　学习党的历史我来给大家讲点党史吧。在100年前，中国正处在风雨如磐、彻夜难眠、列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生的黑暗年代。中国共产党就是在这样的条件下成立的。中国共产党将马克思主义与中国的具体实际相结合，从此揭开了中国革命的新序幕。1921年，毛泽东等人代表各地的共产主义小组在**_*，中国共产党诞生。中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命过程中，经历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争四个历史阶段。

　　学生谈自己是如何学习党史的

　　学生1：我学会了《歌唱祖国》这首歌，唱着这首歌，我似乎看到了祖国的发展，我爱我们的祖国，因为我们的祖国有56个民族，犹如56位兄弟姐妹团结一心；我们的祖国地大物博、物产丰富；有着许多的悠久的历史。

　　我们的祖国有许多名胜古迹，万里长城、北京的颐和园、故宫，秦始皇陵、秦兵马俑等。秦兵马俑在我国的西安，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。那些兵马俑的雕塑在古今中外是绝无仅有的，它体现了中华民族的强大力量和古代劳动人民的智慧。我们的祖国不仅历史悠久，还有许多旅游景点，如武当山、黄山、泰山、华山、衡山、恒山、嵩山、桂林的山水、西湖的美景，都有着浓厚的民族文化和美丽传说。让我们为祖国的美景而歌唱！

　　学生2：我最近专门完整地看了一遍电影《长征》，中央红军于1934年10月开始长征，1935年10月到达陕北，1936年10月，三大主力会师，长征胜利结束。长征中红军表现出来的坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前、不怕牺牲的英雄气概，将永远激励着我们勇往直前。

　　影片中，最令我难忘的是红军。记得红军和敌人打仗时，他们不怕苦，不怕累，坚持不懈地向前挺进，一直向前挺进了两万五千里。红军在长征途中饿了就吃野草、皮带；渴了，只要身边有河，他们就喝河水。我想：他们的生存条件比我们要艰苦的多得多，没有我们现在好，我们现在哪有人还能咽得下皮带、野草呢？他们不管遇到什么危险，都奋不顾身，和敌人拼搏起来。红军们可真勇敢啊！我们要向红军学习他们那奋不顾身和勇往直前的精神！

　　学生3：我来给大家讲点党史吧。在100年前，中国正处在风雨如磐、彻夜难眠、列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生的黑暗年代。中国共产党就是在这样的条件下成立的。中国共产党将马克思主义与中国的具体实际相结合，从此揭开了中国革命的新序幕。1921年，毛泽东等人代表各地的共产主义小组在**_*，中国共产党诞生。中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命过程中，经历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争四个历史阶段。

　　学生4：大家听听我学唱爱党歌曲，观看红色影视剧后的感受吧。时光飞驰，转眼间，中国共产党已经走过了100个内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。了一个全新的环境，道路村村通，人民生活普遍有了很大的提高，乡下和城里一个样，我真正懂得了"没有共产党就没有新中国，就没有今天的幸福生活"的深刻道理……

　　三、老师小结

　　老师：我们是青少年，作为祖国的下一代，我们应该树立远大的志向。虽说我们还小，无法自力更生，但"人小志气高"，每个人都有自己的理想，让我们心系祖国，争创国家栋梁。

　　同学们都很认真，搜集了很多资料，在平时的学习生活中，我们要坚决拥护中国共产党的领导，坚定信念，发奋学习，立志报国，从小事做起，用党的精神鞭策自己，使自己不断进步，时刻做好接班人的准备。

　　四、活动延伸

　　课后请大家以小组的形式举办讲党史故事的活动，并写好小结。

【篇三】小学红色教育思政课教案

　　教学目标：

　　1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。

　　2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

　　3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

　　教学重点：

　　让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

　　教学难点：

　　学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

　　教学准备：

　　演讲会场的布置。

　　教学过程：

　　一、课前先学：

　　1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。

　　2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。

　　3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。

　　4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。

　　5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。

　　二、口语训练：

　　演讲爱国主义诗歌。

　　三、导学读标：

　　了解爱国主义教育有关内容，通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

　　四、释疑解难：

　　针对疑惑，提出解决方法。

　　五、精读探究：

　　1、创设情境，点燃热情

　　电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。

　　2、演讲竞赛，学生点评

　　演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；

　　点评要求：从选材内容、个人的`感悟、演讲技巧等方面综合评价

　　六、拓展延伸：

　　1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。

　　2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。

　　3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。

　　七、达标检测：

　　写一份小报告。

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