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红色是中国共产党和中华人民共和国最明亮的背景色。 以下是为大家整理的关于小学生传承红色演讲稿的文章4篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 小学生传承红色演讲稿

　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好!我是来自吉林市船营松江实验小学的红领巾解说员毛一然。非常高兴有机会做为红色基因传承的代表为大家讲英雄的故事，我今天讲解的题目是《红色基因我传承》。
　　在我上幼儿园的时候，大人们就经常给我们讲英雄故事，我从小就知道小英雄雨来的故事、小兵张嘎的故事，看到他们用自己的智慧打败敌人，我心里高兴极了。
　　说到英雄，在我心中就有一个小英雄，他就是王二小。1929年，王二小出生在河北省涞源县一个农民的家中，那是一座宁静、美丽的小村庄。王二小10岁就参加了儿童团，他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路，敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。鬼子小队长阴阳怪气问：你地叫什么名字?二小装作害怕的样子"我······我······我叫······王····王二小。"不要怕吗!说说你住在那?"二小指着八路军埋伏的地方说："我······我住在村头，是个放牛娃。"鬼子大声吼道:“你一定知道老百姓住在哪里，八路军住在哪?快说出来，快说!"二小装着顺从的样子，"好······好······好。我带你们去就是。"二小领着鬼子猛转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子小队长抽出军刀，威胁二小说：“你地大大地坏，走了这么久一个人也没有，你信不信我杀了你?”二小说:“不信······不信就算啦，我累了，反正不想走了。”鬼子相信了二小，王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，气急败坏的把王二小挑在枪尖上，摔死在大石头的上面，小英雄王二小英勇的牺牲了.........干部和老乡脱离了危险，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
　　抗日小英雄王二小英勇牺牲八十多年了，每当《歌唱二小放牛郎》在我耳边响起的时候，我的眼前就会浮现出王二小的高大形象。是英雄们抛头颅洒热血，付出了宝贵的生命，才有了民族的独立和强盛，才有了这面光辉的五星红旗。
　　习爷爷教导我们说，要“热爱党、热爱祖国、热爱人民，用实际行动把红色基因一代代传承下去”。我们是共产主义接班人，我们是红色基因的传承者，我们更应该记住英雄、热爱祖国、不忘初心、牢记使命!
　　我的讲解到此结束。谢谢大家!

第2篇: 小学生传承红色演讲稿

　　同学们，老师好，我叫孟歆然，是来至五年级一班的学生。今天我演讲的题目是《传承红色文化，争当双好少年》。
　　我小时候喜欢听红军歌，喜欢看红军影视剧，喜欢游览红军故地。说到这儿，我会不禁自问，红色文化是什么样的文化?她有哪些动人的故事?她对于今天的我们，到底有什么现实价值和意义?
　　我带着这样的疑问走进书店，找到一本书，书名叫《红军过草地》，便有滋有味地看起来。红军为了完成任务，连野草都吃，一个手掌大的青稞饼，几个人推让来推让去，谁都舍不得吃，这是什么样的精神?他们团结一致，越过千山万水，宁可饿死，也不愿做敌人的俘虏，这是什么样的精神?看到最后，我泪如雨下，红色文化，令人感动。
　　我带着这样的疑问走进万源保卫战战史陈列馆。跨进大门，红色的枫叶像染上了血，鲜红鲜红的血!难道这是红军烈士的鲜血吗?我抬头一看，青灰色的红军将领塑像整齐地排列着，徐向前、李先念、陈昌浩、许世友……我一一看着。我走进展览大厅，倾听讲解员的解说:在万源的土地上，经历了三个多月的浴血奋战，数万优秀万源儿女用鲜血浇灌了巴山，用生命换来了解放!
　　什么是红色文化?虽然我还只是一个孩子，但我多少能感悟到一些:崇高的理想、坚韧的毅力、团结的力量、不怕困难、不畏牺牲、终生奋斗!
　　我们是少年，今天，我们踏着红色的足迹，传承着红军文化，努力争当祖国的双好少年:热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。我们有着自己的理想，向着理想而前进，为祖国增添一道亮丽的风景。
　　我们争当双好少年:勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。
　　我们争当双好少年:品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美，知道感恩。帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，要互相团结，团结力量才会大。
　　我们争当双好少年:体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任扛在双肩。
　　“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。我们用爱心、恒心、信心托起自己，一起去传承红色文化，争当双好少年吧!少年强，则国强，我坚信，祖国的明天会更加美好!

第3篇: 小学生传承红色演讲稿

　　有首歌唱得好，“鲜艳的红领巾飘荡在胸前”。红领巾是每个少先队员的标志。每当我趴在窗台上，仰望蓝天时。风的偶尔吹拂，会将红领巾掀起，飘荡在胸前的红光在夕阳的衬托下显得更加鲜艳，光芒中透露着一星泪珠。泪珠源于自信，讲述着我与红领巾的故事。

　　六年级的第一学期，老师就发话了：“本学期的班干部要重新竞选希望每位同学都能踊跃参加!”我心里就琢磨着中队长这个职位，也叮嘱自己一定要把演讲这份勇气发挥得淋漓尽致。走在回家的路上，抚摸着胸前的红领巾，我的信心犹如一泓泉水，源源不断地向前流着，便甜滋滋地眉展微笑起来，脸上洋溢着像喝了蜜水一般的甜味。也许是红领巾给了我勇气，让我觉得自己能胜任中队长这个位置，并且我一直告诉自己：要作一个敢于挑战的少先队员。

　　我的心紧张极了，像擂鼓般地狂跳，止也止不住，紧紧地握住那张演讲稿。手就是不听使唤，一个劲的摇晃。真是奇怪，昨日满腹的信心，到了今天这真正的时刻，怎能打退堂鼓了呢?心里便没有了底，生怕今天会竞选不上。我又摸了摸红领巾，抬头仰望天花板，心中突然燃烧起了一鼓激情，眼前“满目葱翠”。红领巾带给人的力量就像汪汪一泓碧水，宛然流露人的心里，畅快极了。我有了信心，在演讲的时候，讲起来自然也就滔滔不绝。“平静的湖面激起了欢乐的浪花”，我的心情也像浪花一样欢腾。这就是红领巾带给我的力量。望着胸前那一束红光，映照在阳光底下的影子，我满怀信心地作完了竞选稿的演讲。紧接着红领巾便送了我一份“厚礼”，自信换来的是大家雷鸣般的掌声，以及我竞选副中队长的成功。

　　少先队员就是这样，总能从红领巾身上汲取到一定的精神力量。要勇敢，要自信，要努力奋斗。纵观千百年的发展历史，这红领巾无不是先烈们用鲜血换来的。今年是新中国成立60周年，更是中国少年先锋队建队60周年。难道我们不应该继承先辈努力奋斗的传统吗?

　　回家的路上……又是一阵风，像棉絮一样轻软、温柔。目光中荡漾着红色的光芒，那是胸前的红领巾，夺耀着!

第4篇: 小学生传承红色演讲稿

　　有首歌唱得好，“鲜艳的红领巾飘荡在胸前”。红领巾是每个少先队员的标志。每当我趴在窗台上，仰望蓝天时。风的偶尔吹拂，会将红领巾掀起，飘荡在胸前的红光在夕阳的衬托下显得更加鲜艳，光芒中透露着一星泪珠。泪珠源于自信，讲述着我与红领巾的故事。

　　六年级的第一学期，老师就发话了：“本学期的班干部要重新竞选希望每位同学都能踊跃参加!”我心里就琢磨着中队长这个职位，也叮嘱自己一定要把演讲这份勇气发挥得淋漓尽致。走在回家的路上，抚摸着胸前的红领巾，我的信心犹如一泓泉水，源源不断地向前流着，便甜滋滋地眉展微笑起来，脸上洋溢着像喝了蜜水一般的甜味。也许是红领巾给了我勇气，让我觉得自己能胜任中队长这个位置，并且我一直告诉自己：要作一个敢于挑战的少先队员。

　　我的心紧张极了，像擂鼓般地狂跳，止也止不住，紧紧地握住那张演讲稿。手就是不听使唤，一个劲的摇晃。真是奇怪，昨日满腹的信心，到了今天这真正的时刻，怎能打退堂鼓了呢?心里便没有了底，生怕今天会竞选不上。我又摸了摸红领巾，抬头仰望天花板，心中突然燃烧起了一鼓激情，眼前“满目葱翠”。红领巾带给人的力量就像汪汪一泓碧水，宛然流露人的心里，畅快极了。我有了信心，在演讲的时候，讲起来自然也就滔滔不绝。“平静的湖面激起了欢乐的浪花”，我的心情也像浪花一样欢腾。这就是红领巾带给我的力量。望着胸前那一束红光，映照在阳光底下的影子，我满怀信心地作完了竞选稿的演讲。紧接着红领巾便送了我一份“厚礼”，自信换来的是大家雷鸣般的掌声，以及我竞选副中队长的成功。

　　少先队员就是这样，总能从红领巾身上汲取到一定的精神力量。要勇敢，要自信，要努力奋斗。纵观千百年的发展历史，这红领巾无不是先烈们用鲜血换来的。今年是新中国成立60周年，更是中国少年先锋队建队60周年。难道我们不应该继承先辈努力奋斗的传统吗?

　　回家的路上……又是一阵风，像棉絮一样轻软、温柔。目光中荡漾着红色的光芒，那是胸前的红领巾，夺耀着!

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