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言语也叫言语。这是在一个盛大的仪式上和一些公共场所发表的演讲。演讲稿是演讲的基础，是对演讲内容和形式的规范和暗示，反映了演讲的目的和手段。演讲是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。 以下是为大家整理的关于干部竞职经典演讲稿的文章9篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 干部竞职经典演讲稿

　　我们曾经接触过许多历史上的英雄与红色故事，那千千万万之中，每一个都是平凡又不平凡的人——拥有血肉之躯，却坚守着信仰，肩负着神圣的重担，正如这“生的伟大，死的光荣”的革命烈士，刘胡兰。
　　刘胡兰，1932年出生在山西省文水县云周西村一个贫苦的农民家庭。她自幼丧母，小小年纪，便对黑暗的旧社会产生了强烈的不满。全国抗战爆发，随着八路军来到山西文水县，村中的人民也在共产党的领导下组织起了抗日游击队，与日本侵略军展开了英勇斗争，刘胡兰也开始逐步接触革命。刘胡兰的父亲刘景谦常常会和乡亲们一起把粮食、布匹送到八路军的根据地。耳濡目染间，八路军顽强英勇抗击日军的精神已经融入到了刘胡兰幼小的心灵。在艰苦的斗争中，许多优秀党员和革命战士为革命献出了自己的生命，他们英勇不屈、视死如归的英雄事迹震撼到了刘胡兰，也更加坚定了她对革命的信仰。
　　抗日战争胜利后，国民党占领了文水县城，解放区军民被迫拿起武器，保卫胜利果实。她与党员一起发动群众送公粮、做军鞋，还动员青年报名参军。在14岁的时候，她就被批准为中共候补党员。
　　战火蔓延到了云周西村，中共文水县曾考虑将刘胡兰转移，但刘胡兰以年龄小的理由继续参加战斗，却在1947年1月12日，因叛徒告密而被国民党和地主武装抓捕。敌人无耻地要求刘胡兰不再为党办事，但刘胡兰毫不畏惧，痛斥敌人：“要杀就杀，要砍就砍，我死也不自白，共产党员你们是杀不绝的，革命烈火是扑不灭的，你们的末日不远了!”敌人无可奈何，将同时被捕的6位革命群众当场铡死。刘胡兰在威逼利诱下，对党坚定的信仰丝毫没有动摇，敌人一气之下想要用机关枪扫光全村的人，在这千钧一发之际，刘胡兰为了保护群众，挡住了敌人扫向群众的枪口，大义凛然地说：“怕死不当共产党!”，她坦然地躺在铡刀下，壮烈牺牲。
　　1947年3月下旬，毛泽东听闻刘胡兰英勇就义的事迹，问：“她是党员吗?”任弼时说：“是个优秀的共产党员，才15岁。”毛泽东深受感动，挥笔写下了“生的伟大，死的光荣”8个大字。
　　刘胡兰用她的青春谱写出了悠扬的革命英雄主义颂歌，用她的生命诠释了一个青年对党的忠心和对革命的渴望。而就是如同刘胡兰这样千千万万的平凡而又不平凡的革命英雄共同组成了革命的乐章。也是历史上，现在，与未来无数个来自群众和党员的坚定信仰，让革命的道路一直延续下去。刘胡兰虽然离我们而去了，但她的精神永远流传。
　　革命创新、为国贡献不分年龄。让我们铭记这段历史，永读红色经典，永唱革命颂歌，为未来开辟新的道路!

第二篇: 干部竞职经典演讲稿

　　刘胡兰只活了15岁，但她却留下了很多英雄事迹。打小起，贫苦出身的她就爱憎分明，早在抗战时期，10岁的刘胡兰就积极参加村里的抗日儿童团，为八路军站岗、放哨、送情报。因为表现突出，她14岁就当上了区妇女干事，还被中国共产党吸收为预备党员。

　　为了革命的需要，党派刘胡兰回云周西村领导工作。其间，刘胡兰曾配合武工队员，将该地大恶霸石佩怀处死，赢得了老百姓交口称赞，也惹怒了反动派。为了报复，反动派率军突袭云周西村。上级命令刘胡兰转移，但是，为了帮助更多群众和党员转移，刘胡兰主动要求留下来坚持斗争。不幸的是，就在这时有人叛变了，刘胡兰因叛徒告密而被捕。

　　反动派抓到刘胡兰后，实施了种种威逼利诱，但都没有成功。最后，反动派把刘胡兰带到了铡刀面前，当着她将同时被捕的6位革命群众杀了。可敌人万万没有想到的是，刘胡兰却异常镇静，怒喝道：“我咋个死法？”在反动派说出“一个样”后，刘胡兰大义凛然地说了声“怕死不当共产党员”便来到铡刀旁，毫不畏惧地躺在铡刀下。

　　就这样，年仅15岁的刘胡兰结束了短暂而辉煌的一生。

　　1947年春天，毛主席听完刘胡兰的事迹，感动地挥毫写下“生的伟大，死的光荣”8个大字，高度赞扬这个年纪很小的大英雄——刘胡兰。

第三篇: 干部竞职经典演讲稿

　　各位领导、同志们：

　　今天是我们党的100周岁华诞，我们欢聚一堂，共同为党，我们共同的母亲祝福，生日快乐!

　　100年前，在那风雨如磐的旧中国诞生了中国共产党，她象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。从她诞生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了更加挺拔的脊梁骨，这个坚强、光荣的集体在黑暗的灰烬中爆出一个崭新的新中国。100个风雨春秋，100年的奋斗不息，中国共产党历经沧桑，经历了初创时的艰难、北伐战争的洗礼、土地革命的探索、抗日战争的硝烟、解放战争的炮火，又历经社会主义改造和建设、改革开放等历史阶段，共产党一次次面临历史的重要关头，又一次次实现历史性的抉择。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，还是井冈山太行山的腥风血雨，不管是延安窑洞的斜风细雨，还是改革开放的惊风急雨，中国共产党同全国人民始终紧紧地团结在一起，与中国命运的脉搏一起跳动，从单薄走向厚实，从年轻走向成熟，从二十年代走来，驶向一个新的世纪。

　　我，生在红旗下，沐浴着党的雨露，度过幸福的童年，乘着改革开放的春风，走进知识的海洋，党把我从一个无知的乡村孩童，培养成为一名人民教师。在孩提时代，我心目中的党是神圣而伟大，可亲又可爱。我学会唱的第一支歌是“没有共产党，就没有新中国”，这支歌伴随我长大，并随着岁月的流逝，我越来越能理解其深刻的内涵。当我从一名少先队员成为一名共青团员时，共产主义成为我的理想信仰，她犹如心灵的翅膀，催我奋进。加入共产党成为我的人生路标，她犹如夜航的明灯、天空的星斗引导我走向理想的彼岸。我默默地为之努力，我知道“不积跬步，无以致千里;不积涓流，无以成江河”。只有信仰，能使生命充满意义，唯有奋斗，才使生活更加充实。1998年4月，在我研究生即将毕业前夕，我终于站在党旗下宣誓，我志愿加入中国共产党……此时此刻，我心中无比激动，无比自豪。我想起了生的伟大，死的光荣的刘胡兰，想起了慷慨悲歌、从容就义的吉鸿昌，想起了鞠躬尽瘁、死而后己的周恩来，想起了蜡炬成灰、春蚕到死的蒋筑英……这一刻我也陡然意识到了为什么要把党比作母亲?因为这一生我将和她同荣辱、共命运。我们的党哺育了成千上万的优秀儿女，也曾牺牲了无数的优秀儿女，才使日月变新天，如今我们母亲生息之地的繁荣昌盛，我们儿女义无反顾，责无旁贷。真正的党员，要挣挣铁骨，耿耿正气;真正的党员，要先天下忧、后天下乐。

　　从这一刻起，我有了一个新的身份——中国共产党党员。我就象一滴水融入了长江、大河，去奔向浩翰的大海。在共产党的大集体中奋斗，心灵获得充实，生命变得更有价值。毕业后，我来到_电力学院社科部工作，站在三尺讲台上，为党的教育事业添砖加瓦。在这个优秀分子辈出的海洋里，我不敢有丝毫的懈怠，我因追求进步而来，是为追求进步才来。裹足不前就意味着落后，落后就意味着被淘汰，唯有生命不息，追求不止。

　　作为一名医护人员，始终需要本着对病人高度负责的态度。因为他们手中握着的是病人一生仅有一次的生命，一个疏忽就可能使国家失去一个栋梁之材，一个幸福的家庭就可能从此支离破碎，所以他们也一直都是这样做的，继承和发扬南丁格尔精神，衷心热爱自己的职业，为医院的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩!

第四篇: 干部竞职经典演讲稿

　　烽火连三月，家书抵万金，在战火纷飞的年代，红色家书寄托了革命烈士对家国和亲人的至真至情。一封封红色家书带你穿过时间壁垒，在厚重的历史中感受信仰的力量。

　　近日，宝天隧道所党支部组织开展“红色家书、经典诵读”主题党日活动。活动在轻柔有力的背景音乐衬托下拉开了序幕，党员们肃穆起敬，依次深情朗读了《赤胆忠心为革命 侠骨柔情英雄心——读夏明翰给母亲和妻子的遗书》《黄继光写给妈妈的信》《赵云霄写给女儿的遗书》《凡有志之男儿都应起来奋斗---凌其昌给父母亲的家书》等红色家书。这些红色家书有的是写于阴森的牢房里，落笔在战火纷飞的战场，或疾书于告别生命的最后时刻，用朴实的语言、真挚的情感，出自内心地抒发着为了民族的独立、人民的解放而不惜英勇献身的赤胆忠心。党员们认真诵读，体会着每一封家书字里行间传达的真情与信念，有“愿意为真理而死”的崇高信仰，有“杀了夏明瀚、还有后来人”的视死如归，有“与出生不久的女儿诀别的”大义凛然，有“人民总归要做主人，共产主义事业终究要胜利”的必胜信念，党员们饱含深情的诵读，令大家身临其境，仿佛回到中国革命时期那段艰苦卓绝的难忘岁月，真切感受到革命烈士坚定的共产主义理想信念和至真至浓的家国情怀。活动现场高朝迭起、精彩纷呈、掌声不断，党员们读着读着就哽咽了，听着听着便潸然泪下。

　　诵读结束后，党员们积极畅谈读后感想。党员郭艳红说，赵云霄烈士就义前，她的女儿出生才一个多月，她写给女儿的遗书中，充满了对女儿的惦念、牵挂与不舍，同样作为母亲，我非常能够感同身受。但是作为一位共产党员，她信中又充满了坚强的力量，小宝宝，我很明白的告诉你，你的父母是共产党员，且到俄国读过书，所以才被国民党反动派处以死刑。你的父母，你是再不能看到，你的母亲所给你的纪念只有像片和衣物，及一枚戒指，你可作一生唯一的纪念品，字里行间中，都是对国对党的大爱和对幼小孩儿的不舍，令人由衷钦佩感动。

　　与会党员纷纷表示，此次诵读红色家书主题党日活动开展得很有意义，在党支部中弘扬了崇高的革命精神和文化氛围，使广大党员在回望历史中，传承红色基因，从红色家书中，汲取信仰力量，鞭策党员们在今后各自的工作岗位上脚踏实地，以实际行动诠释共产党人的初心使命和崇高信仰。

　　党支部书记指出：家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，是家风的一面镜子，红色家书体现了不同时代背景下，一代代共产党人的思想情感和革命追求。通过诵读红色家书，大家不仅要重温革命历史、缅怀革命先辈，更要学习他们的精神品质，弘扬他们的家教家风。表示将继续举办类似有意义的活动，不断发扬红色精神，牢记责任使命，为隧道安全运营高质量发展贡献自己的智慧和力量，以优异的成绩迎接建党100周年。

第五篇: 干部竞职经典演讲稿

　　尊敬的各位领导，各位评委：

　　大家下午好!

　　今天我演讲的题目是《诵读经典，爱我中华》。

　　翻开传统文学的经典著作，指腹悄无声息地掠过一个个溢满灵动的字符。伴随着幽幽的墨香，在五千年书海中徜徉，追寻中华五千年民族精神的脉动，捕捉那刻骨铭心的心灵感触。

　　翻开《诗经》，攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰，令人心驰神往。看吧，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是对心上人执着的思慕;“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”这是常年在外的征人离家日久的感怀;“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天!此何人哉?”这是故都颠覆后的锥心泣血;“岂曰无衣?与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇!”这是战士同仇敌忾的热血，共御敌辱的决心!这朴实敦厚的诗歌巨著，让中国诗歌独特的艺术之旗，在整个文学史上空猎猎扬起。

　　翻开《离骚》，徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海，令人魄动心惊。“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”这是屈原保卫祖国，视死如归的豪迈气概;“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这是屈原对广大劳动人民的关注与同情;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原不畏艰难，勇于探索的精神;“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。”这是屈原对美好理想九死未悔的执着追求。这部宏伟的诗篇，屈原是用他的理想、遭遇、痛苦、热情，以至于整个生命熔铸而成。

　　唐诗宋词前所未有的展现了中华民族艺术的生命力。陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而泪下”，苍凉悲怆;李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”，高昂明朗;杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，雄浑壮阔;李商隐“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的典雅深沉。诵读唐诗，领略唐人荡气回肠的悲与喜。宋词文采斐然，字字珠玑。李煜“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的深幽，柳永“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的深情，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的慷慨。诵读宋词，那深蕴的内涵，细腻的笔触，优雅的格调，丰厚的底韵，不能不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中国文化的瑰丽神奇。

　　诵读经典，爱我们中华文化的博大精深。

　　诵读经典，爱我们中华智慧的灿烂晶莹。

　　诵读经典，爱我们中华精神的浩瀚深沉。

　　诵读经典，爱我们中华民族坚毅刚强的风骨，爱我们中华民族挺拔伟岸的精神!

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

第六篇: 干部竞职经典演讲稿

　　大家好！

　　今天给大家说说新四军的由来和新四军历史。国民革命军陆军新编第四军，简称新四军，属于国民政府战斗序列，是由中国共产党领导的抗日武装、中国人民解放军前身之一。

　　1937年抗日战争爆发后，中国共产党与国民党谈判达成协议，于10月将在江南八省的红军游击队改编为国民革命军陆军新编第四军。叶挺任军长，项英任副军长。

　　1941年1月，皖南事变爆发，新四军军部及所属皖南部队大部被俘、失散或牺牲，军长叶挺谈判时被扣，副军长项英遇害。国民政府宣布"将国民革命军新编第四军番号即予撤销"。

　　中国共产党对此针锋相对，宣布重建军部，任命陈毅为新四军代理军长，张云逸为副军长，刘少奇为政治委员。重建后的新四军根据中共中央的指示深入华中敌后，开展抗日游击战争，建立抗日根据地。

　　在8年抗日战争中，新四军抗击和牵制了16万日军，23万伪军，作战2.2万余次，其中对日伪军作战1.9万余次，歼日伪军31万余人;反顽自卫作战3千余次。新四军作战伤亡8.9万余人。新四军从最初的1万余人，发展到拥有主力21.5万余人。

　　1938年刚成立不久的新四军，军部由武汉迁至南昌，集中改编南方8省14个地区的红军游击队。军长叶挺和副军长项英指示设计新四军臂章。当时，八路军曾佩戴有"抗敌"两字的臂章。美术工作者吕蒙等人受此启发，提议新四军臂章上画上一个身背斗笠，左手持枪、右手指向前方的战士，并在左下角标明"抗敌"两字，以表明南方各省红军游击队改编为新四军开赴前线抗日的决心。此臂章得到叶挺等新四军指挥员的认可，成了最初的新四军臂章。

　　红军纳入国民革命军序列后，部队编制、机构设置、人员配备和服装、标志基本都与国民党军队相同，改换军服后，八路军、新四军都佩戴"青天白日"帽徽。

　　1939年春，新四军为了动员广大官兵贯彻执行中共中央关于抗日民族统一战线和新四军作战方针的指示，配合部队进行革命传统教育，鼓舞士气，军部首长动议创作一首新四军军歌。3月间，首先由陈毅写出歌词初稿《十年》，后经叶挺、项英、袁国平、周子昆、李一氓等集体修改定稿，于1939年6月发表在新四军的刊物上，署名为"集体创作，陈毅执笔"。由何士德谱曲后，这首歌就在新四军中传唱开来，成为中国人民解放军的优秀歌曲之一。这首歌以昂扬振奋的旋律，威武雄壮的气势，表现了新四军一往无前的战斗精神。

　　谢谢大家！

第七篇: 干部竞职经典演讲稿

　　亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　8月15日是中秋节，这是一个中国传统节日。中秋节吃月饼也是中国的传统习俗。

　　中秋节的前一天，阿姨一大早打来电话，说：“侄女，快起来运动。”到了阿姨说的地方才知道自己被骗了。其实姐姐让我陪她锻炼身体，她让我陪她准备中秋。但我很乐意。

　　当我们来到超市，看到各种各样的食物，我不禁流口水。

　　大妈散装买了月饼鸡鸭鱼，什么都准备好了。

　　中秋节，街道和超市都挤满了人。妈妈说：“今天我们要去你阿姨家，我们要买点东西。”妈妈也决定买月饼，并把它们装在礼品盒里。在超市逛了几个小时，妈妈看中了一个价值138元的月饼。我觉得我妈眼光不错。那提月饼的盒子是古董，里面有4个莲子月饼，3个草莓月饼，2个椰子月饼，我妈买了饮料。

　　下午，我和妈妈早早来到姐姐家帮她。一个多小时后，美味的菜肴端上来了，我们一家人玩得很开心！

　　晚饭后，我们将赏月。我们孩子都端着凳子去桂花树上赏月。阿姨搬来一张大桌子，上面放了月饼。

　　闻桂花，吃甜月饼，看圆月。我觉得中秋节真好。

第八篇: 干部竞职经典演讲稿

　　同学们是否知道世界上收录汉字最多的词典是什么?它不是中国的《汉语大词典》，而是韩国编纂的《韩汉大辞典》，它里面所收的词条和词汇量均比《汉语大词典》多。这不禁让我想起了几年前的那场官司——中国和韩国因端午节的文化产权而产生的争执。为什么会出现这种令人费解的事情呢?归根到底，这是一种对民族传统文化的态度。

　　中华民族具有五千年的悠久历史，在这漫长的历史进程中，积淀了众多的具有民族特色的传统文化经典，涌现出了难以计数的为民族文化的传承和发展做出巨大贡献的优秀人物。走进经典之中，我们会感受中华文化的博大精深。咀嚼《论语》，我们懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习之道和“学而不厌，诲人不倦”的教学态度;我们学会了“知之为知之不知为不知”的真智慧;我们知道了“逝者如斯夫不舍昼夜”的惜时如金，我们还理解了“知其不可为而为之”的勇敢与执著。

　　走进《史记》，我们看到了中华民族自黄帝到汉武帝3000多年的成长画卷，我们更感受到了司马迁身残志坚终成巨著的顽强与不屈。

　　吟咏李白，我们惊叹“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”的奇特想象，佩服他“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈情怀。诵读杜甫，我们感动于他身处贫困却思索着“大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟。

　　泛舟赤壁，我们不仅领略到“白露横江，水光接天”的壮美景观，更感受到苏子身处逆境却豁达乐观的人生态度。

　　欣赏《窦娥冤》，我们不仅了解了封建社会下层劳动人民的悲惨命运，而且感受到了作者关汉卿揭露黑暗的勇敢与犀利。

　　阅读《三国》《水浒》，我们感受着战争的惨烈和忠义的价值。赏析《红楼》，我们在惊叹贾家的奢华糜烂的同时有流连于作者高超的写作技巧和敏锐的洞察力。

　　同学们，中华的文化博大精深，我国的经典著作浩如烟海。走进其中，你能找到道德的榜样，清楚什么是正确，什么是错误;走进其中，你能领略学习的乐趣，明白什么是忘我，什么是充实。在经典中，你能感悟到做人的道理，生活的艺术，文学的境界。

　　同学们，想想你自己，面对愈来愈那学的学业知识，你是否想到了孔子的执著?面对与同学的摩擦，你是否选择了楚庄王的宽容?面对人生的不幸，你是否想到了司马迁的顽强?在个人爱憎和集体利益发生冲突时，你是否明白了苏武不因家亡而投降匈奴?

　　走进经典吧!走进经典，你就能更快的完善你自己，走进经典，你就能为弘扬中华文化尽一份力。让我们行动起来，走进经典，传承文化，弘扬传统，完善自我。

第九篇: 干部竞职经典演讲稿

　　尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！我今天演讲的题目是《感谢老师》。

　　有人说，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，老师是春雨，润苗；还有人把老师比作勤劳的园丁，说她一辈子都在浇灌祖国的花朵。但我想说：老师更像爸爸妈妈，牵着我们的手，关心我们，让我们健康快乐的成长。在这个世界上，他们是最了解你、理解你、爱你的人。我们举起双手，伸出双脚，我们的微笑触及他们的心灵。我们取得的每一点进步都足以清除他们全身的疲劳。老师是世界上最无私的人。“抱一颗心，不带半根草”是他们最真实的写照！当学生失意失意时，是老师在你心中播下希望；当你的成功一帆风顺，一帆风顺的时候，就是老师适时开出的“骄兵必败”的药方。老师的笑声让每个人都充满了力量，甚至偶尔严厉的眼神也让我们感到亲切和充满希望。生活中，如果有困难，不妨向老师投诉。如果你有委屈，不妨向老师哭诉。如果你心里有个底，不妨向老师倾诉.无论你的想法多么幼稚，你的错误多么严重，他都能理解和包容。在学习上，他是你的老师，在生活上，他是你最亲密的朋友！在教育教学中，也许他们会有极端的言辞，也许他们会有恨铁不成钢的震怒，但那都是为了爱，为了他爱的学生，为了早日成功！所以，无论何时我们是学生，难道不应该感谢老师吗？

　　上课时，专注的眼神渗透着老师的理解和支持；在校园里，文明的语言流露出对老师的尊重和敬佩；在生活中，礼貌行为体现了老师的教导和修养。看到走廊里的老师，淡淡的笑了笑，很有礼貌的“你好老师”。放学后，我向老师挥手，说了声“再见老师”。在考场上，我认真考试，认真答题，遵守纪律。在教室里，我把教室打扫得很干净，给班级一个干净的环境。在校园路上，我看到地上有五彩纸屑炮弹，我不能犹豫。因为这一切都是老师多年不断教育的结果，是对我们老师平时认真教学的最好回报。这些都是对老师最真挚的爱！这也是我们感谢老师的最好方式。

　　学生，尊师是中华民族的传统美德。对于学生来说，教师不仅是科学文化知识的传播者，也是思想品德的塑造者。对于社会来说，如果没有教师这个职业，我们国家乃至整个社会的发展就会停滞甚至倒退。无论我们有多少话，都不能说我们有多钦佩我们的老师，有多爱他们。让我们用实际行动感谢老师的培养。

　　最后祝各位老师身体健康，天下桃李满天下！

　　我的发言到此结束，谢谢！

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