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教育心得：教师的随机教育很重要

　　这是一个故事，通过这个故事让孩子们学习简单的礼貌用语。用语孩子们多多少少能知道一些，如何让孩子们在日常生活中应用，习惯成自然，这是我们这个活动的意义所在。因此，我在活动中让孩子们进行角色表演，让他们清楚表达语句，一轮角色表演激起了孩子们想表演的欲望，(因为我用积木代替了夹心面包)都想得到一块“积木”的夹心面包，于是，我想到了让每个孩子参与角色表演，并能开心地说一说礼貌用语，真是太好了，我为自己的一点灵感暗暗叫喜。

　　师：“你们还想吃夹心面包吗?”

　　幼：“想”

　　师：“那妈妈再去做一点”

　　幼：“好”孩子们异口同声地说

　　于是，我拿了更多的积木，让孩子们到我的跟前来拿“夹心面包”，每一位孩子能大声、大胆地说：“妈妈，请再给我一块夹心面包，好吗?谢谢”“妈妈我还想再吃一块?谢谢”“这个夹心面包真好吃。”“谢谢妈妈”偶尔也有孩子讲不全、讲不好的时候，我就带着孩子再讲一遍，孩子们大声地着、开心地“吃”着。。。。。。。我无比的满足，无比的开心。

　　愿孩子们能记住今天的活动，让礼貌用语时而在我们耳边响起。

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