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　　山天中学暑假志愿服务项目运作报告及反思

　　高考新政推出后，山天中学德育室积极应对，主动思考，为学生更好完成每学年社会实践20学时提供支持。

　　一、项目运作现状

　　1、项目共建与研发

　　通过5月酝酿，6月执行以及7、8两月维护，已签署共建协议及达成志愿服务项目共建的单位共计9家，具体名单及各家单位属性如下：

　　表1山天中学志愿服务共建情况

　　编号  机构名称  机构性质  开展项目  合作形式

　　1  z保洁服务有限公司  企业  乐活使者  可长期

　　2  上海z绿化养护公司  企业  可长期

　　3  z社区文化活动中心  z街道下属机构  创新体验  可长期

　　4  z公园地区社区生活服务中心  亲子书屋  可长期

　　5  z街道团工委  爱心暑托  项目制

　　6  z新城智慧高地  为老服务  可长期

　　7  z图书馆  事业单位  图书管理  可长期

　　8  z区青年志愿者协会  区NGO组织  乐行使者  项目制

　　9  易班发展中心  事业机构  护照派发  可长期

　　2、项目开展与实施

　　经过暑假的积极组织，与除“虹桥新城智慧高地”外的其余8家单位进行了良好的互动。组织高一（新高二）共计235名学生开展各项目的志愿服务，共计提供了约5060个小时的志愿服务时间、7种志愿服务类型、8个服务点。

　　各项目自7月1日起实施，至8月31日截止。各项目服务周期略有不同，但在各家单位的大力支持与配合下，安全且顺利地运行。于9月底完全全部志愿项目的后台认证及公示工作。

　　3、校内运行及反馈

　　初步建立志愿服务长期开展的运行模式，详细流程见下图。

　　图1志愿者项目管理流程【学校视角】

　　志愿项目拓展组织报名自主开展项目监督管理

　　德育室负责班主任发布学生自主德育室及年级组负责

　　图2志愿者项目参与流程【学生视角】

　　志愿项目发布自主报名活动参与完成认证

　　班主任发布班内自主与协调自主进行服务完成后两周登陆认证

　　学生在过程中如有任何困惑可与班主任沟通。

　　二、项目今后运作设想

　　1、志愿服务项目制

　　?管理项目制

　　以项目制为单位开展，德育室团队以项目落实到人的方式，由项目负责人跟进项目中岗位的设置、与共建机构的联系、项目开展及学生出席情况的整理反馈。

　　?班级项目对接制

　　班级采用项目对接，一个项目点对应两个班级。一学期为限，学期结束后视具体开展情况调整。由班级承包，参与志愿服务点的运作，项目的内涵和外延拓展，提升班级同学在整体志愿服务开展中的主动性。

　　2、拟项目对接列表

　　编号  机构名称  服务内容  机构负责人  校内负责人  项目开展

　　1  青聪泉儿童智能训练会馆  教具制作  王老师  待定  每周2人

　　3  中山公园  地区社区生活服务中心  微信课堂  z  每周2-3人

　　4  z新城智慧高地  为老服务  z  每周2-3人

　　5  长宁图书馆  图书管理  z馆长  待定  每周4人

　　6  易班发展中心  护照派发  z  每次10人

　　7  青年报  报纸分发  待定  z  每天2人

　　8  z文化中心  导览志愿  待定  待定  待定

　　9  z信保洁服务有限公司  环境养护  待定  待定  每周15人

　　3、岗位发布网络化

　　对于一些临时性的志愿服务项目，可通过网络发布，借助班级微信群及班长QQ群，进行及时发布，采用自主报名、先到先得的原则。是否考虑开放一个专用的志愿者服务公众号，以便实现项目申报的自主化，其可行性待推敲。

　　山天中学德育室

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