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党支部：是党组织开展工作的基本单位，是党的一切工作和战斗力的基础，是团结群众的核心，是教育党员的学校，是战胜困难的堡垒，在社会基层发挥着核心作用。 以下是为大家整理的关于对支委的意见的文章15篇 ,欢迎品鉴！

【篇1】对支委的意见

　　1、在如何凝聚班子合力上研究得不够，提议在这方面加以持续改善，以使班子的“战车”作用得到充分发挥。

　　2、在督促指导基层单位落实意识形态职责制方面仍有所欠缺，提议加强对基层单位的思想教育和工作指导，真正使大家明白为什么做做什么怎样做。

　　3、在深化改革上对基层单位指导不够，使得有些基层单位不明白怎样干如何干，提议进一步加强对基层单位的指导，及时把关定向校正纠偏，以使改革工作顺利推进。

　　4、能够高度重视和谐稳定，但个别基层仍存在一些突出问题，提议树牢大抓基础大抓基层的鲜明导向，在促进基层的和谐稳定上再加力。

　　5、在落实中央激励干部新时代新担当新作为精神上措施还不够多，提议班子深入开展调研，针对基层干部的思想和工作实际，出台相应的激励措施，以调动干事创业的进取性。

　　6、全面从严治党向基层延伸不够，一些基层单位还存在着党建弱化虚化的问题，提议加大压力传导力度，加强跟踪问效追责，切实使基层单位的党建工作严起来实起来。

　　7、在贯彻落实中央决策部署中存在“上热中温下冷”现象，提议把目光聚焦基层，让基层市场主体享受到更多便利。

　　8、对基层单位的班子配备统筹研究不够，部分班子的结构不尽合理，提议加强基层单位班子研判，根据工作需要及时作以优化调整。

　　9、能够认真贯彻落实习近平总书记在民营企业座谈会上的重要讲话精神，旗帜鲜明地支持民营经济发展，但对大企业大项目服务多支持多，对中小企业重视不够，提议统筹研究，加大对中小企业的支持扶持力度。

　　10、在脱贫攻坚工作中还存在着重安排轻指导重留痕轻实际问题，提议结合基层单位实际进行综合研究，出台相关政策措施，推动脱贫攻坚工作往实里走。

【篇2】对支委的意见

　　1.思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。

　　2.工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。

　　3.工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。

　　4.工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层，关心基层干部。

　　5.工作成效方面进一步明确工作的长远目标

　　6.推进发展方面要挖掘潜力，加强管理、评估体制，进一步推进发展。

【篇3】对支委的意见

　　XX（校长、党支部书记）给你提2条批评意见。

　　第一，对群众路线教育的认识差。在党的群众路线教育实践活动初期，片面地自我满足，自认为只要完成自己的本职工作，完成学校行政安排的各项工作目标，就没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。作为分管学校中心工作的教学副校长，以你不思进取的态度，工作怎么可能更上一层楼？

　　第二，工作中没有开拓进取的精神。在眼下全市轰轰烈烈开展学校内涵发展促课改的大背景下，作为教学副校长，有畏难情绪，没有主动出击，在我和你约谈的时候，给你提出的每月组织学科组长开展一轮推门听课，结果到6月份才听完一轮，直接导致对一线教师的课堂教学评估滞后，也减缓了学校推进课改的脚步，这是值得你反思的。

　　XX（支部副书记）给你提2条批评意见。

　　第一，工作上急于求成，具体安排上不够周密。在学校工作中，你分管的工作是中心工作，应该说所有的学校工作都是为教学服务，而你只注重结果，不注重过程。现在学校推进的课堂教学改革，应该是一个逐步的渐进的过程，而从你对老师们的要求看，是忽略了这个过程的。

　　第二，有安于现状的思想。你作为校长工作的主要助手，明显是不求有功，但求无过。大寨镇的教学质量这些年来长时期裹足不前，在全县的排名中只能居于中游，你没有认真思考问题出现的根源，没

　　有很好地为校长起到参谋的作用，尽找客观原因，这对学校工作是不利的。

　　XX（支委委员）给你提2条批评意见。

　　第一，生活上艰苦奋斗精神不够，贪图享受。这些年来你摩托车换了两三辆，手机换了好几个，明显的存在享乐主义的思想。

　　第二，不敢担当。在你所分管的几项工作中，对教师的业务评价直接涉及到教师个人的奖励性绩效工资，而你的评价基本太过中肯，很少一针见血，导致教师的绩效工资差距不大，打击了一线教师的工作积极性。

　　XX（教务处主任）给你提2条批评意见。

　　第一，关心同志不够，很少与教师谈心。在安排工作的时候，你明显过于武断，有些时候没有设身处地的为老师们考虑。大家有了意见，看你板着脸，也就不愿意跟你交流，你也很少主动的跟老师们交流。这对你的工作开展是不利的。

　　第二，原则性不强。原来分级部管理的时候，你分管的级部有教师找你请假，本来可以不批准的，但你不但批准了还安排教师顶了课，影响不好。

　　XX（教务处副主任）给你提2条批评意见。

　　第一，工作上主动安排少。你安排工作往往是校长吩咐的就安排，

　　校长没有想到的，你就不动，没有真正做到为校长分忧为学校解难。

　　第二，工作接待喜欢饮酒。每次学校工作接待你都喜欢和来宾饮酒，虽然你很少喝醉，但如果不是非喝不可的你应该少喝，这样对你本人身体来讲也更好一点。

　　XX（办公室主任）给你提2条批评意见。

　　第一，开会时喜欢长篇大论。每次开教职工会议时，你都有讲话的内容，虽然这跟你分管的工作是教学工作有直接关系，但你应该注意到下面老师的感受，有些时候讲的过多效果不一定好。

　　第二，对教师鼓励少。你在会上都会讲一些案列，但批评老师的偏多，鼓励老师的偏少，这会导致一些抵触情绪的出现。

　　XX（团委书记）给你提2条批评意见。

　　第一，教研活动开展少。学校的教研活动，你们都是直接安排由学科组长带头完成，可是学科组长有什么权力呢？没有领导督促，每次的教研活动都是草草了事，久而久之，年轻教师成长不起来，教研活动也就成了可有可无的了。

　　第二，听公开课多，听常态课少。我们都认为公开课带有表演的性质，但是你却认为公开课是检验一个教师是否具备授课能力的展台，所以不厌其烦带起听公开课，而忽略了对老师们常态课的评价，殊不知常态课才是一个老师在工作中的真实体现。

【篇4】对支委的意见

　　1、抓理论学习的载体较为单一，灵活性和吸引力不够，提议在创新载体上下功夫，灵活运用融媒体推送研讨交流互动分享等多种方式，以增强理论学习效果。

　　2、理论学习与业务工作深度融合不够，存在“大水漫灌”现象，尤其是对基层单位来说，针对性靶向性不够强，提议在对基层单位的理论学习指导上，进一步突出精准性和实效性，真正使理论学习产生应有的效果。

　　3、对学习成果转化重视不够，在用理论指导工作上仍需加强，必须程度上存在“学用脱节两张皮”现象，提议加大对理论学习成果转化的考核，切实解决好部分基层单位存在的“只求学过不求学好”和“学归学说归说做归做”的问题。

　　4、抓理论学习的方式方法比较简单，对基层单位的理论学习还存在重安排轻检查重过程轻效果的现象，提议改善理论学习的方式方法，加大考学促学力度，以增强感染力和实效性。

　　5、督学考学验学的机制不健全，使得一些基层单位的理论学习存在形式化表像化的现象，提议建立严格细致可操作的考评办法，促使压力传递到位，真正使自觉主动抓理论学习在基层单位成为一种常态。

　　6、对习近平新时代中国特色社会主义思想这个党的最新创新理论深度宣讲不够，尤其是在与业务工作的结合上契合度还不高，提议邀请有关专家经过专题辅导进行深入解读，以加深党员干部的理解。

　　7、班子成员到基层为职工讲党课次数偏少，未能及时为一线职工释疑解惑，使得职工对单位的改革发展形势知之甚少，提议建立常态化的领导讲党课机制，带动和促进基层单位理论学习开展。

　　8、落实理论学习制度还不够严格，对基层单位理论学习检查督导不够，提议强化理论学习刚性约束，加强对下属单位的检查督促，建立长效化制度化的理论学习机制。

　　9、对理论学习强调得多，但欠缺一抓到底的精神和实在管用的措施，存在时紧时松时热时冷现象，提议从顶层设计上，对理论学习作出制度化安排，努力使党员干部养成自觉学习的习惯。

　　10、对基层单位理论学习指导不够，使得基层单位在理论学习上“学得浅学得散学得乱”的问题比较突出，提议加强对基层单位理论学习的指导，增强理论学习的系统性和计划性。

【篇5】对支委的意见

　　第一季度，该同志自入党以来，认真学习革命理论和党的知识，积极参加党组织的各项活动，发挥先锋模范作用，用党员的标准严格要求自己;认真学习、贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真履行共产党员的义务;学习上自觉认真，注重学以致用;团结同学，乐于助人;经常向党组织汇报自己的思想和工作情况，以求得党组织的帮助。自觉克服入党时存在的缺点，大胆开展工作。

　　第二季度，该同志自入党以来，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，学习党的路线、方针、政策及决议、学习党的基本知识。认真学习科学文化知识，努力提高为人民服务的本领。在汶川地震中，积极参加各项赈灾活动，为灾区人民献爱心。用党员的标准严格要求自己，和同学们团结一道，开展好各项工作。

　　第三季度，该同志自参加工作以来，思想上积极上进，工作上严格要求自己，虚心向老同志学习，谦虚谨慎，敬业爱岗;认真学习革命理论和党的知识，积极参加党组织的各项活动，发挥先锋模范作用，用党员的标准严格要求自己;认真学习、贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真履行共产党员的义务;经常向党组织汇报自己的学习和工作情况，求得党组织的帮助指导。

　　第四季度，该同志自入党以来，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，学习党的路线、方针、政策及决议、学习党的基本知识。为了适应新的工作，刻苦学习和工作有关的知识，自觉磨练自己，爱岗敬业，不辞辛苦，用较短的时间适应了新的工作岗位。为人谦虚，善于团结同志，虚心向周围的同志学习。积极完成组织交给的各项任务。

【篇6】对支委的意见

　　时间：×年×月×日

　　地点：×××主持者：×××(书记)记录者：×××

　　出席者：支部全体党员(详见点名簿)

　　列席：×××(职务)、××(职务)……

　　缺席者：×××(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)

　　会议主题：研究预备党员转正

　　×××(书记)：我支部预备党员×××、×××预备期已满，现他们提交转正申请，经支委会研究同意提交党员大会讨论他们是否能按期转正。首先讨论×××同志的转正问题。

　　×××(转正对象)：宣读转正申请书。

　　×××(书记)：请入党介绍人介绍×××同志预备期间的考察情况。

　　×××(第一介绍人)：………………，我同意他按期转正。

　　×××(第二介绍人)：………………，我同意他按期转正。

　　×××(书记)：接下来请大家谈谈对他在预备期间的表现和意见。

　　×××(职务)：…………，我同意他按期转正。

　　…………

　　[记下每位与会者的发言]

　　×××(书记)：大家还有没有意见，如果没有，我们现在进行票决。

　　…………(票决注意事项)

　　我支部现有正式党员×名，今天应到正式党员×人，实到×人，采用无记名投票形式对×××(申请人)能否按期转正进行表决。经统计，×××(申请人)得“同意”票×张，“反对”票×张，“弃权”票×张，同意该同志按期转正。

　　×××(书记)：接下来讨论×××同志的转正问题。

　　[程序同第一个，讨论两个以上的预备党员转正时要逐一讨论，逐人表决，详细记录，不能简化]

　　×××(书记)：今天会议，我们通过了×××同志的预备党员转正申请，请×××同志把材料整理由党总支委员会审查后及时报上级党委批准。会议进入下一个议程

【篇7】对支委的意见

　　一）抓学习。充分利用多种学习载体，采取灵活的学习方式，坚持不懈地抓好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的学习教育，抓好社会主义市场经济知识、法律法规、计算机等方面的业务培训，不断提高服务本领。着眼培养一支一兵多能、一专多用的复合型队伍，努力实现学习教育的经常化、制度化。

　　（二）抓管理。严格执行各项管理制度，加大考核奖惩力度。进一步规范党支部整改方案六类事项办理的运作机制，对所有进入中心项目，制定具体的操作流程，实行标准化管理。加大对项目审批流转环节的监督力

　　度，实行全过程跟踪管理。进一步抓好中心与部门、部门与窗口、窗口与业务科室的协调与配合，认真落实责任追究制度，形成窗口围着群众转，部门围着窗口转的配套联动局面。

　　（三）抓创建。认真组织开展好争创共产党员先锋岗活动，不断丰富完善党员队伍管理经验，形成一种民主评议、民主监督、激励约束的长效管理机制。

　　（四）抓创新。倡导学习海尔文化，推行问题管理。牢固树立找不出问题就是最大的问题和永远战战兢兢，永远如履薄冰的理念，引导和鼓励工作人员带着问题去工作，在工作中解决问题，在发现和解决问题中不断探索创新，提高服务水平。积极用创新的思维和先进的理念武装头脑，建设特色鲜明的中心文化，打造文明高效的服务品牌。

【篇8】对支委的意见

　　时间：20XX年6月30日19时00分

　　地点：503会议室

　　会议内容：讨论预备党员张X转正问题

　　参加人员：支部共有党员34名，正式党员33名，预备党员1名。到会正式党员17名：蒋XX、徐XX、平X、XX、李XX、胡XX、郑X、胡X、朱XX、傅X、刘XX、胡XX、张XX、王XX、马XX、张X、张X(预备党员)、陈X。

　　列席会议人员：张XX、褚X，共2名。

　　主持人：褚X

　　记录人：王XX

　　主持人：今天召开的支部大会的主要议题是：讨论预备党员张X转正问题。先请张X同志向支部党员大会宣读转正申请;

　　张X同志：宣读转正申请(略);

　　主持人：下面请联系人蒋XX同志向党员宣读对预备党员张X同志发表的联系人意见;

　　蒋XX同志发言：张X同志能够以党员标准严格要求自己，认真学习，努力工作，不断提高自身的思想素质。她从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身的不足，平时主动关心时事，积极主动向党组织定期汇报思想，并能结合时事提出自己的观点，思想认识和政治觉悟提高的很快。

　　但在她的思想汇报中，结合自己的工作生活较少，希望今后能做到理论联系实际，更加严格要求自己，积极参与到支部的各项活动来，并结合自己的实际情况，用进一步的行动向组织靠拢，顺利转为中共正式党员。综合上述表现，我们认为张X同志基本符合了一个党员要求，同意她按时转正。

　　主持人：下面请蒋XX同志代表党支部宣读党支部对预备党员张X同志按期转正的意见

　　蒋XX同志发言：张X同志在预备期间，能不断加强滋生的理论学习和党性锻炼，积极向党组织汇报思想，关心党的路线、方针、政策，政治上逐渐成熟。她工作上认真负责，具有很好的敬业精神;业务上刻苦钻研，办事热情，作风正派，群众关系较好。在她的思想汇报中，对地震、西藏问题和奥运圣火传递中西方社会的观点有鲜明的政治立场;体现了她对胡锦涛同志“始终不渝地坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义”的深刻认识;论述了她对科学发展观和敬业精神的理解，并且能结合实际论述她努力工作，建设国家的决心。张X同志在社区表现好，能起到党员先锋作用。

　　不足之处：希望今后能做到理论联系实际，更加严格要求自己，积极参与到支部的各项活动中来，并结合自己的实际情况，用进一步的行动向组织靠拢。

　　综合张X同志的各方面表现和党内党外的反馈意见，她已具备一名合格党员的要求。

　　主持人：现在对张X同志转正问题进行讨论，请同志们充分发表意见;

　　徐XX同志发言：我比较少见到她，从思想汇报中能看出她积极进取，我同意她转为正式党员。

　　平X同志发言：希望张X同志能多参加支部活动。我同意张X同志按期转为正式党员。

　　王X同志发言：我同意张X同志转正。张X同志，在日常生活中，希望你能体现一个党员的先进性。

　　王X同志发言：张X同志对自己有深刻的认识，我同意她转正。

　　胡XX同志发言：张X同志个性比较活泼开朗，希望她能多参加支部活动，把活力和动力带给大家。她对自己有所规划和有明确目标，我同意她按期转正。

　　郑X同志发言：我对张X同志还不是很了解。她的态度很好，但还不够大胆。我希望她能在这方面战胜自己，我同意张X转为正式中共党员。

　　胡X同志发言：我本身对张X同志了解不太多。正式党员比较让人有归属感，进入这个大家庭，必须要有信心可以为大家服务，我同意她按期转正。

　　朱XX同志发言：首先我同意张X同志按期转正。我听了你的申请，希望你能体现正式党员的价值，在实践中能体现党员的先进性。

　　傅X同志发言：我同意张X同志按期转正。

　　刘XX同志发言：我同意张X同志按期转为正式党员。

　　胡XX同志发言：在刚开始的时候还不太了解张X同志，现在了解了。我同意张X同志按期转为正式党员。

　　张XX同志发言：我同意张X同志按期转为正式党员，通过一圈同志的交谈和介绍了解，张X同志很活泼，我很乐意和她交流，希望能多交流。

　　王XX同志发言：我同意张X同志按期转为正式党员，希望她把活力和思想带入党组织的活动中来。

　　马XX同志发言：我是应届生党员，我同意张X同志转正。

　　张XX同志发言：我也是应届生党员，希望以后能和大家多交流沟通，我同意张X同志转正。

　　陈X同志发言：我同意张X同志转正。希望张X同志对自己有信心。

　　主持人：下面由张X同志本人向党支部及各位党员表一个态;

　　张X同志发言：非常感谢大家。我和大家相处非常愉快。我愿意把活力带入当的组织中来，并希望和大家拧成一股绳，将活力和先进性去感动大家，影响大家。如果这次我能按期转正，在今后的学习和工作中，以更高的标准来要求自己;如果这次未能按期转正，我也决不辜负同志们和党组织对我的希望，再接再励，不断进取，争取早日成为一名真正的共产党员。

　　会议最后以无记名投票方式进行表决。

　　表决结果：经2009年6月30日支部大会讨论，本支部有党员34名，有表决权的正式党员33人，参加会议的有18人，(其中预备党员1人)，委托投票8人，经无记名投票表决，一致通过，会议有效，本支部同意张X同志按期转为中共正式党员。

【篇9】对支委的意见

　　一、自然情况

　　xxx，女，1978年9月14日生，家庭出身：贫农，本人成分：学生，政治面貌：团员，民族：汉，学历，本科，现任xxx市第一实验小学语文教师，职称：小教一级。

　　二、个人简历

　　1984.8~1990.7xxx市xx区第九小学读书

　　1990.8~1993.7xxx市xx中学读书

　　1993.8~1997.7xxx学校读书

　　1997.8~至今xxx市第一实验小学工作

　　1997~2002xxx师范学院函授学习

　　2002~2014xxx省教育学院函授学习

　　三、政审情况

　　xxx同志出生在一个工人家庭里，从小就受到良好的家庭教育，父母的质朴、勤劳一直影响着她，在小学里，她首批光荣的加入了中国少年先锋队，初一就加入了中国共产主义青年团，并在中考时成为了连续三年唯一一名考上师范的学生，以非常优异的成绩毕业于xxx师范学校，成为一实验小学这个优秀群ti中的一员。在各种中没有参与任何动乱活动，思想和行为始终与党中央保持一致，并且积极拥护党的路线、方针、政策。家庭主要成员和社会关系清楚。

　　四、组织培养，考察情况

　　该同志1997年9月来到一实验小学工作，在领导们的鼓励下，同志们的影响下，使她更加坚定加入中国******的信念，于1997年向党组织递交入党申请书。年被列为重点积极分子，在此期间，该同志思想积极要求进步，积极参加党组织活动，并且在各种活动中积极发言，主动找一些党员谈心，交流思想，同时党组织也指定负责人对其培养、指导。在参加党委举办的党积极分子培训会上，学习刻苦态度端正，并取得优异成绩，通过此次培训，该同志进一步端正了入党动机，树立全心全意为人民服务的宗旨，更加坚定了为实现共产主义奋斗终身的信念。通过学习党史、党章、大会精神等，更加深刻的感受到，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

　　五、现实表现

　　该同志自参加工作以来，不但思想上积极要求进步，在实际工作中也表现突出，在工作中她以身边的优秀教师为榜样，从教学到班主任工作，她都全身心地投入。无论学校交给她什么样的任务都会积极地接受，而且当作提高自己能力的载体。她热爱教育事业，喜欢孩子，班级管理细心，所带的各个班都是学习习惯好，风气正、凝聚力强的优秀集体。她能够带病坚持工作，尤其是2005年5月扁桃体摘除手术后的第二天就来到班级，由于刚手术后没有办法说话，她的要求都是用板书和手势来表达的，这让学生家长和老师们很感动。

　　在教学工作中，刻苦钻研，努力提高自己的业务水平，认真上好每一节课。在学校的“青年教师魅力课堂教学大赛”中获得一等奖。并在xxx市小学语文教学专题现场会中做汇报课。现在所带的电脑特色班，学生素质高、特色教学模式已经基本形成。在班级的家长开放日中做以展示，得到了家长的认可和领导的好评。

　　该同志还积极参加上级组织及学校的各项活动，20xx年2月，参加xxx市教育局举行的师德演演讲比赛，利用寒假时间写稿、改稿、反反复复，最终取得了一等奖的好成绩，并在市委会议中心进行汇报。担任学校现场文艺汇报演出的主持任务，完成每次任务都将付出极大努力，受到领导和老师的赞赏。

　　该同志热爱教育事业，关心受护每一个学生，关心集体、团结协作，在群众中有很高威望。基于该同志的一贯表现，本人对党的渴望和端正的入党动机，以及党组织对该同志的培养和考察，经组织研究决定，发展该同志加入中国******组织。

【篇10】对支委的意见

　　根据公司《关于开展“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会》要求，本人深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真结合党史学习教育活动要求，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，深入检视问题，认真剖析根源，明确努力方向和整改措施。现结合个人实际，剖析如下：

　　一、学党史悟思想方面

　　本人始终将思想政治建设放在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中精神，提高政治思想站位，自觉同党中央保持高度一致。本人严格按照省委、集团及公司党委关于党史学习教育统一部署，根据“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的总要求，结合自身实际，把集体学习、集中研讨作为重点方式，把潜心自学作为重要基点，积极参与“深入学习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神”、“学史增信”、“学史崇德”、“学史力行”等专题学习活动，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，増强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　二、为群众办实事方面

　　本人踊跃参与党史学习教育专题活动，把推动党史学习教育与贯彻落实省委、集团及公司党委指示精神紧密结合起来，把学习教育成果转化为做好各项工作尤其是解决民生突出问题的扎实行动，真正办好事关人民群众切身利益的民生实事，进一步推动人民城市美好愿景变为现实。

　　三、服务大局开新局方面

　　本人认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中精神，紧紧围绕党和国家工作大局，从党史学习中汲取艰苦奋斗的前进动力，以史鉴今，立足于本职岗位，勇于担当，善于作为，不断深化和巩固党史学习教育成效，把支部学习成效转化为工作动力和发展成就，以优异成绩迎接建党100周年和建司70周年。

　　四、存在不足及下一步努力方向

　　1、党史学习教育深入不够、不够系统化，政治敏锐性、鉴别力还不够强，不能用更高的标准衡量、要求自己，在运用理论指导实践的过程中灵活性须加强；

　　2、自觉主动抽出时间学习不够多，平时自己固然也正视党史理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，对于学过的部分东西没有进行反思、深刻钻研，全面、系统的钻研精神须加强，应尽可能抽更多的时间加强理论学习；

　　3、深入基层群众次数不够多，了解党员及群众思想现状不够多，发现问题、解决问题的能力还不够强，分析及解决问题的思路还不是很明确；

　　下一步努力方向：

　　1、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识＂，坚定“四个自信”，深入学习贯彻落实党的十九届四中、五中全会精神和公司发展战略，坚持党建、业务工作“两手抓，两手都要硬＂。

　　2、要进一步加强党史理论学习，认真学习党史、党章、党的纲领及国家方针政策等理论知识，增强理论功底，提高自身的政治敏锐性和政治鉴别力,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高党史理论学习水平，实现理论与实践相统一。

　　3、注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、高标准、严要求扎实完成各项工作任务；

　　4、进一步深入基层为群众服务，踊跃参与社会公益活动，积极为基层群众排忧解难,充分发挥党员先锋模范作用，从自身做起、从身边做起、从点滴开始，用身体力行诠释着国企的担当。

【篇11】对支委的意见

　　一是健全组织。充分体现党小组的职责，推动和指导党员的日常活动，便于对党员组织管理。除了日常集中组织学习、讨论、活动，我们可以将不同年级的党员分到一组，这样我们可以更多了解不同年级党员的情况，党员间也可以相互交流经验。可以调动和发挥更多人的积极性。

　　二是组织活动。党支部可以定期提出与大学生息息相关的议题，展开小组讨论，讨论结果可在下一次党组织生活上由每位党员阐述，这样既节约了讨论时间又能让党员同志有更多发言的机会。

　　三是发展党员。坚持“成熟一个发展一个”的方针，严格把关，把党员发展作为支部的重要工作。按照学院规定，制定发展计划，保质保量的完成发展任务，发展一批负责一批。对预备党员的考核也得严格细致，做到党员教育常抓不懈，保证我支部党员都是优秀和值得信任的。

　　四是创先争优。在党的基层组织和广大党员中开展创

　　先争优活动，根据不同情况的党员制定不同的目标，作为对党员自己发展的要求和监督。

【篇12】对支委的意见

　　XXX，男，1973年7月生，1994年8月参加工作。

　　该同志于2006年11月向党组织递交了入党申请书。根据其表现，支部于2008年9月25日召开了支委会讨论研究，同意将其列为入党积极分子，并指定XX、XXX两同志作其培养联系人。经过2年考察，支部在听取党内外同志及培养联系人意见的基础上，认为：

　　1、该同志在政治上能与党中央保持一致，能认真贯彻党的路线、方针和政策，认真学习《党章》、邓小平理论和“三个代表”重要思想，对党有一定的认识，入党动机端正，入党目的明确，热爱党，热爱社会主义制度，拥护党的基本路线和党的各项方针政策，积极要求进步，靠拢党组织。

　　2、该同志在考察期间能以党员标准规范自己的言行，工作认真负责，积极主动，任劳任怨，表现突出。

　　3、该同志能经常向党组织汇报思想、工作和学习情况，对党忠诚老实，能积极开展批评与自我批评，乐于助人，遵纪守法，较好地发挥了带头和带动作用。

　　4、经过对该同志政审，其本人及家庭主要成员和主要社会关系政历清白，无重大政治、历史问题。

　　鉴于以上情况，经20xx年10月20日支委会研究，认为该同志已基本符合党员条件，可以发展为预备党员，提交支部大会讨论。

【篇13】对支委的意见

　　AA同志在2009年12月2日， 由西华师范大学体育学院总支委员会批准为中共预备党员，于2010年12月22日预备期结束。2010年9月调入济宁市技师学院，由于预备期组织关系未连续，经研究延长其预备期半年，从2010年12月23日起至2011年6月23日止，现延长预备期已满，支部对该同志的培养考察、教育情况总结如下：
　　AA同志积极主动参加政治理论学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想，认真学习并领会党章和党史。认识到中国共产党是一个充满生机和活力，不断创新，始终保持先进性的党。切实提高了理论修养，更加坚定了要做一名中共党员的理想和信念。增强了自己的党性修养，能按照中共党员的标准严格要求自己，树立全心全意为人民服务的思想，把国家和人民的利益放在首位。遵纪守法，时刻保持共产党员的先锋模范作用。在工作方面李庆国同志能认真钻研教材，了解学生，不断改进教法，准确把握难重点，注重课堂教学效果，讲练结合。不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。工作中兢兢业业，有较强的事业心和责任心。在生活上，团结同志，为人师表，政治思想坚定，旗帜鲜明，发挥了一个共产党员应有的作用，始终与党中央保持高度一致。
　　经支部党员大会讨论，与会24名正式党员认为李庆国同志已经具备了共产党员标准和条件，一致同意AA同志按期转为中共正式党员。

【篇14】对支委的意见

　　XX，男，***年7月出生，**年8月参加工作。

　　 该同志于2006年11月向党组织提交入党申请书。根据其表现，支部于20**年9月25日召开了支委会讨论研究，同意将其列为入党积极分子，并指定XX、XXX两同志作其培养联系人。

　　 经过两年的调查，分部在听取党内外同志和联系方式的基础上认为:

　　 1、该同志可以在政治上与党中央保持一致，认真贯彻党的路线、方针和政策，认真学习党章、邓小平理论和三个代表的重要思想，对党有一定的认识，入党动机端正，入党目的明确，热爱党，热爱社会主义制度，支持党的基本路线和党的各项方针政策，积极要求进步，接近党组织。

　　 2、该同志在考察期间能以党员标准规范自己的言行，工作认真负责，积极主动，任劳任怨，表现突出。

　　 3、该同志能经常向党组织汇报思想、工作和学习情况，对党忠诚老实，能积极开展批评与自我批评，乐于助人，遵纪守法，较好地发挥了带头和带动作用。

　　 4、经过对该同志政审，其本人及家庭主要成员和主要社会关系政历清白，无重大政治、历史问题。

　　 鉴于以上情况，经20**年10月20日支委会研究，认为该同志已基本符合党员条件，可以发展为预备党员，提交支部大会讨论。

【篇15】对支委的意见

　　1．思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。

　　2．工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。

　　3．工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。

　　4．工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层，关心基层干部。

　　5．工作成效方面进一步明确工作的长远目标

　　6．推进发展方面要挖掘潜力，加强管理、评估体制，进一步推进发展。

　　1、领导班子成绩方面

　　（1）、领导班子整体政治素质高，在党员干部中树立了较好的形象。

　　（2）、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体

　　力量，班子的团结统一。

　　（3）、领导班子思路清晰，战略发展明确，

　　（4）、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽

　　心尽职为纪检、监察事业发展作贡献，不计个人得失。

　　（5）、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。

　　2、主要问题。

　　（1）、领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。

　　（2）、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。

　　（3）、建议领导提拔干部要坚持公开公正标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。

　　（4）、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。

　　（5）、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。

　　(二)、对领导班子成员的意见及建议

　　1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。

　　2、存在不足及建议。

　　（1）、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处，多维护群众的利益。

　　（2）、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。

　　（3）、领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断。

　　有的同志对分管工作非常重视、抓得也很紧，但对中心工作的关注意识还不够强。有的同志驾驭复杂局面、解决重大复杂问题的能力不够强，工作的前瞻性、预见性不足，事前解决问题做得不够，更多地是事后“消防”、“灭火”

　　党员民主生活会征集意见建议汇总1．领导班子一定要维护好团结，要以学校发展目标为核心，同心同德、团结一心，带领全校教职工奋勇开拓，取得更好的成绩。2．党支部要加强学校党的建设，充分发扬党内民主，加强监督，建设学习型党组织和学习型学校，大力提倡好的学风，发挥党员

　　先锋模范作用。3．要切实联系群众，急群众之所急，想群众之所想，多为群众办实事、办好事，解决群众普遍关心的问题，如盖车棚、提高福利标准等。多开展有益于群众身心健康的文体活动，增强集体凝聚力，培养教职工对学校的感情。集思广义，团结群众，开创学校工作的新局面。4．建立领导班子信箱，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握学校发展的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。5．充分发挥教代会职能。6．领导班子团结合作，顾全大局，关心教职工学习生活。多听取群众意见。7．领导干部要发扬民主精神，畅通民主渠道，多听取群众意见，与教职工座谈，倾听教职工的心声。8.领导能让教职工参加各种外出学习，大开眼界。

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