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一张旧照片作文1

　　在我的相册中收藏了许多照片，我最喜欢的是一张全家福。每当看到那张照片，我的思绪就又被带到了那天。

　　我记得那时20xx年的春天，那天放学后，妈妈把我接回家。一到家，爸爸说：“我们一家今天下午一起去照一张全家福，做个留念。”我问爸爸：“爸爸，为什么要拍一张全家福呀?”爸爸说：“因为我们都没有照过一张完整的全家福。”我们收拾了一下就出门了。到了，拍照的地点以后，我们一家四口，还有爷爷奶奶和姑姑姑父就准备拍照了。小孩站第一排，爷爷奶奶站在第二排，最后，爸爸妈妈，姑姑姑父站在第三排。我们后面的背景非常好看，是古代的房子的背景。摄影师叔叔“咔嚓”一声就照了下来。照完以后，我迫不及待地想看那张照片。照片洗出来以后，我是第一个跑过去看照片的。看到照片后，我觉得很幸福。

　　我非常喜欢这张照片，一有空，便翻开相册看这张照片。

一张旧照片作文2

　　翻开我的相册集，里面的每张照片都记录了我快乐的时光。其中有一张照片，一个小男孩和她的母亲骑在一匹白马上，小男孩的眼睛眯成一条直线，脸上充满了恐惧。那个小男孩就是我。

　　记得那一天，妈妈带着五岁的我，到动物园玩。我参观了许多动物，有老虎、狮子、狗熊……到了马馆，我看见一个叔叔骑着一匹马在动物园里转圈，我也想骑一骑，妈妈看出了我的心思，就说：“我们去骑一趟吧？”我想要是马把我甩到地上怎么办？我把小脸蛋藏进了妈妈的怀里，撒娇的说：“不，我不去。”可是这招对老妈是没用的，她说：“不骑也得骑！”然后就抱着我坐在一匹白马上，我很不情愿，可我不知道这匹马非常听话，就像一匹忠实的仆人，当我想马会把我怎么甩到地板时，我听到了哗啦哗啦的响声，我望下一看，原来是马在撒尿呢，只听“咔嚓”一声，摄影师叔叔用相机把这瞬间记录了下来。

　　当我现看到这一张照片时就会笑得前俯后仰，这不仅是一段快乐的时光还是我成长中的一个脚印。

一张旧照片作文3

　　打开语文书，在一张黑白无色的，就是旧照片映入你眼帘。

　　这是1937年8月28日的一张老照片，日本侵略者轰炸上海南站时到一张老照片。被记者拍了下来，上面有一位大概三四岁的小男孩。那个小男孩脸上脏脏的，他的背后是一片废墟：断裂的天桥、扭曲的铁路、踏破地房子和屋子、满地的砖瓦碎片、空气中一定还弥漫的硝烟和尘灰混杂的气味。原本繁华的景色多么美好，可是却变成了这样残忍的现象。

　　照片上的小男孩为什么哭呢？他的爸爸妈妈呢？他的爸爸妈妈在哪儿？他将来会是什么样呢？

　　也许他本来那时候应该高高兴兴的和他爸爸妈妈去环游世界。可是他们却不知道灾难在悄悄降临，在他们下飞机的时候，子弹却加快速度，“轰——”一声，造成了机毁人亡的惨象，那是一个多么悲惨的景象啊。

　　幸好有一位大娘收养了他，一直把他当做亲生儿子对待。他以后可能会成为一名为爸爸妈妈报仇雪恨或者是会做一名快快乐乐，幸幸福福，平平安安的一位人。

一张旧照片作文4

　　在我的相册中收藏了许多照片，我最喜欢的是在动物园里和老虎照的那一张。

　　记得那次，我和妈妈还有弟弟一起去动物园。动物园里有好多动物，我们先看了孔雀，它的羽毛很美丽。我听别人说孔雀被吓到就会展开尾巴，我要试一下。我拿起一块小石子扔在孔雀身边，它果然展开了尾巴。妈妈在孔雀展开尾巴的时候让我站在孔雀前，拍下了一张我和孔雀的照片。我和妈妈还有弟弟还看到了我最喜欢的老虎，它的牙齿很锋利，好像一把小刀。妈妈看我兴奋的样子对我说：“你站在那里，我给你拍一张你和老虎的照片"。听了妈妈的话，我就站在老虎那，还摆了个很酷的姿势。看完老虎，我们又去看了鸵鸟，它的腿好长，跑得也很快。

　　那天，我们看到了好多动物：长颈鹿、大象、骆驼、熊猫，小猪等。

　　每当看到这张照片，我就会想起那天给我带来的快乐，我喜欢这张照片。

一张旧照片作文5

　　在我的家里，珍藏着这样一样微微泛黄的老照片。这不是一张普通的照片。这张照片，凝聚着我们师生之间的深厚情谊。每一次我捧起，脑海里总是回忆起我们那幸福又温馨的师生时光。

　　照片上，是一位中年妇女，瘦小的身材，乌黑的秀发，一双炯炯有神的眼睛闪闪发亮，额头上还有几丝细细的皱纹，那是为我们辛苦操劳而留下的皱纹。她一张嘴，便滔滔不觉得将知识源源不断的书送给我们这些祖国的幼苗。

　　还记得我们第一次见面时，我表现的很羞怯，哭着闹着不进学校。而您，先是轻轻的抚摸着我的头，温和地对我说：“进来吧，小朋友。”其实，我对学习的热爱，有很大一部分都是归功于您；日后，在我犯错的时候，您并不是严厉的批评，而是对我讲道理是您，开拓了我的成长之路；是您，引领我一步步走进知识的殿堂。

　　在我的记忆中，您一直是一个认真细致的人，对待教育工作一丝不苟，严谨认真。上课时，您常常板着一副面孔，没有一丝笑容。

　　记得有一次，我因为忘带了跳绳，被您罚站在操场上。当时正处午后，炙热的阳光烤的我满头大汗，不是还有其他同学经过操场，向我投来嘲笑的眼神。我当时颇为恼火，不就忘记带跳绳了吗？为什么要这么重的惩罚我呢？有一顿时间内，我甚至还对您产生过“恨”。但是，后来您对我说：“作为一个体育委员，就要有带头作用。连堂堂体委都不带跳绳，那其他同学可能会带吗？我一听，“恨”但是烟消云散，反而对您产生了由衷的敬意。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您如同一只春蚕，用自己的丝为社会奉献着，直到死才停息。但我觉得您更像是一位战士，在教育战线上，为了我们光辉的前途，为了我们的发展，为了我们的成长，默默地奉献着。

　　敬爱的刘老师，您对我的爱，我会永远牢记。您教我的知识，教我为人处世的方法，我一定会运用到以后的生活学习中。

　　这样一张老照片，虽然平平淡淡，却充满了幸福的回忆。

一张旧照片作文6

　　翻开课本，一张黑白照片映入眼帘。

　　这是1987年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。

　　原来一片繁华的景象，现在却已经被日本轰炸机给毁了。看看那断裂的天桥，看看那扭曲的铁路，看看那残破的房屋，再看看那满地的砖瓦碎片。

　　照片中一个大约两三岁的小男孩，瘫坐在一片废墟中，大声的哭喊着，他为什么哭呢?他的爸爸妈妈去哪里了呢?这里为什么只有小男孩一个人呢?许许多多的问号浮现在我的脑海里。

　　也许那时他正和爸爸妈妈一起去外面玩、探亲，突然，飞机轰鸣，接着炮弹连连，周围的人四处逃窜，很小的他，没有意识到发生了什么事情。只是紧紧地牵着爸爸和妈妈的手。但是，不一会儿，爸爸和妈妈不见了，也许他们被人群冲散了，也有可能倒在了轰炸机的下面。

　　他望着眼前的一切，只有无助的哭泣。他没有了家人，他是个孤儿，没有人疼。每天深处脏兮兮的小手向人们乞讨，每天都吃不饱，穿不暖。

　　日本轰炸机毁了多少个幸福的家庭呀!还有多少孩子会像照片中的小男孩一样吃不饱，穿不暖!侵略者是邪恶的魔鬼，是残忍的杀手。

一张旧照片作文7

　　我有一张旧照片，是和一只小猫照的。

　　那天，张阿姨带着一只小猫来我家，我特别想跟那只小猫照相。我问张阿姨“我能跟它照相吗？”阿姨说：“好”！就把小猫给我。我抱着小猫，小猫在我的肚子上滚了又滚。它不小心把我的肚皮划掉一块皮，很疼我哭了。小猫从我身上跳了下去，就在它跳的同时我听见“咔嚓”一声，是爸爸给我拍了下来。过了很长时间爸爸都没有提这件事。

　　在一次儿童节爸爸做了一张电子贺卡给我，里面有一张照片和一段话，照片是那张旧照片下面写着“男子汉！能不能不哭？”读了这段话我看出爸爸没有删除这张照片是为了鼓励我。我对爸爸说：“谢谢你的这段话！我会尽力做到的！”

　　虽然我有很多开心快乐的照片但我还是喜欢这张旧照片。因为没有这张旧照片就没有爸爸的那句鼓励的话。真的所有的照片都比不了我这张旧照片。那张照片真使我念念不忘啊！

一张旧照片作文8

　　在妈妈的手机里有许多照片，其中有一张照片是我最喜欢的，那是在日照拍的。

　　那张照片上的我在朝着高水区走去，脸上的表情非常气愤。为什么一脸气愤呢？这里面还有一个故事呢，你们想听吗？就让我来告诉你们吧。那天我们坐火车去日照玩，有我、妈妈、妈妈的朋友还有小哥哥。我们六点就出发去坐火车了。我们坐上了火车后，便在火车上休息、吃零食……大约三个多小时后，我们到了日照。可是一下火车我们就迷路了，幸好妈妈的朋友来了，把我们四个带到了海边。我们买好游泳圈，便欢快地跑到海边开始玩水了。我们向对方泼水，非常高兴。这时，阿姨说：“我们去高水区玩。”我们几个去到了高水区，高水区的浪也太大了，我被拍打的一下到水底了，一下又浮了上来。“海水真咸啊！”我不禁说。没留意间，我竟一下子被冲回岸边了。“可恶！真是气死我了！”我气愤地又回到高水区。浪又来了，我把脸背朝海浪。“嘿！它没把我冲走。”我朝它做了个鬼脸。接着又来了好几个海浪，我一个个的躲过去了。我们玩得开心时，妈妈给我们拍了很多照片，其中有一张就是我满脸气愤走向高水区拍的。

　　这张照片是我最喜欢的，每当看到这张照片，我还会觉得像是刚刚发生过的一样。

一张旧照片作文9

　　在我家的相册中，珍藏着几张照片，其中有一张是我非常喜欢的，每当我翻开这厚厚的有着满满回忆的.相册时，目光便久久地停留在了它的身上，心里便升起了一股浓烈的开心、快乐。这是四年级时我和同学们表演时拍的照片。

　　那时，我们站成了四排，一排有十二个同学，男生站左边，女生站右边。女同学们清一色的穿着漂亮的裙子，戴着蝴蝶结，还化了淡淡的妆;男同学们则表情严肃，穿着校服，系着鲜艳的红领巾，穿着白色的布鞋。

　　站在最前面的我拿着话筒，而身后的张羽旋、许海诺和黄博锋举着“夏之韵”三个红色纸牌;黄金菊、蔡慧仪、欧丽君举着“春之声”三个绿色纸牌;胡恒、谢佳、胡智辉举着“秋之情”三个橙色纸牌;廖诗洋、闫小珊和肖盼则举着“冬之情”三个紫色纸牌。

　　我们站在蓝天下的操场上，五星红旗迎风招展，小鸟在欢快歌唱，同学们静静地欣赏我们的表演，聆听古诗的呼唤、古诗的低吟。

　　当我们班表演完后是五年级的表演，他们是歌唱的表演，是由几个唱跳俱佳的同学来表演。他们跳得很好，不仅把曲子的优美、恬静唱了出来，还把曲子的优雅、柔美跳了出来。六年级也是跳舞，但背景音乐则是摇滚乐。

　　最后是校长颁奖环节。他首先报出每个班级的分数，接着报出了冠军班级：“四一班!”校长话音刚落，队伍里便爆发了一阵欢呼声，没错，这是我们四一班的欢呼声!

　　这张照片承载着快乐，因为它将美好的瞬间记录了下来;这张照片是永远的财富，因为它将快乐的时光记录了下来，这张旧照片不仅保存在了相册里，还保存在了我心里，因为它将美好、难忘、珍贵的时刻保存了下来!

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