享受资助幼儿简报(通用3篇)

更新时间:2023-03-15 来源:汇报材料 点击:

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简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。也可以说,简报就是简要的调查报告,简要的情况报告。以下是为大家整理的享受资助幼儿简报(通用3篇),欢迎品鉴!

第1篇: 享受资助幼儿简报

  我校根据上级文件精神,认真开展了学前资助减免工作,现将该项工作总结如下:

  一、组建领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  二、确保减免范围和对象

  1、父母双亡或一方死亡;

  2、家中亲人有患过重病住院的,且负债较多;

  3、家中经济条件极差,没有住房或是危房;

  4、父母离异,且经济状况不好;

  5、家庭人口多,或劳动力不够,收入不高;

  6、家中还有其他亲人读书,所需生活费高。

  三、资助人数:

  11人,资助标准:每生每学期250元。

  四、加大宣传力度,遵循公平、公正、公开的原则,让每一位学生和家长了解此项政策。

  1、充分利用各种形式进行广泛宣传,做到家喻户晓、深入人心。

  2、对照减免对象的条件,遵照公平、公正、公开的原则,按照程序认真做好了受助学生的评选和公示。

  3、认真组织获生活补助的减免学生填写《申请表》,将名单进行公示。

第2篇: 享受资助幼儿简报

  做好贫困家庭幼儿资助工作,完善家庭经济困难学生资助政策体系,切实解决家庭经济困难儿童入园问题,是维护幼儿园乃至社会稳定,努力办好让人民满意教育的重大措施。现将xxxx年度幼儿资助工作情况总结如下:

  一、高度重视、落实制度

  我园领导高度重视幼儿资助工作,严格按照上级文件精神,对家庭经困难幼儿进行评议和认定,对贫困生助学等进行认真的评选。

  1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长为组长,以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。

  2、以校长为组长的评审小组进行评审,评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定,并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。

  3、上榜公示,公开透明。坚持公平、公开、公正原则。评审小组根据下达的资助名额,对儿童家长申请材料进行审查评定,并做好评审记录。在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上,优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和重病户家庭子女。公示期间,未收到任何举报信息。

  二、积极落实、帮助到位

  1、按照上级安排,第一时间落实好各种资金的评定、发放,使有困难的幼儿得到帮助,并且及时领取到资金,全部采用打卡发放方式及时将助学金发放到幼儿监护人账户。

  2、掌握第一手资料,及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育,和幼儿监护人及时沟通,真正把学校的资助工作落实到实处。

  三、完善幼儿档案

  1、我校对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查,要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表,并由幼儿当地的镇、乡民政部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查,并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿,通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。

  2、秉承公开、公平、公正,本人申请、民主评议和幼儿园扶贫助学领导小组评定相结合的原则,准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来,平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化,及时调整其家庭经济困难档次。

  回顾本年度学校资助工作,虽然取得一定成绩,但也还存在不足,比如说帮助的范围还不够广,还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中,我们要不断总结经验,让每一位贫困幼儿不因贫困而辍学。

第3篇: 享受资助幼儿简报

  为贯彻落实学前教育资助政策,进一步做好学前幼儿资助工作,12月29日,-幼儿园严格根据上级相关文件的精神,按照“公开、公正、透明”的原则,认真落实助学金资助政策。

  通过座谈、家访等多种形式对班级幼儿的家庭情况进行了摸底调查,幼儿园成立政府助学金评审小组,对申请资助的家庭进行严格筛选,最终确定17名幼儿进行资助,同时将资助幼儿进行公示,接受社会监督。幼儿园资助工作成员仔细核对了受助幼儿的银行卡号和资助金额,认真查看了幼儿监护人的身份证件,确保助学金及时、准确发放。

  对于助学金的发放,受助幼儿家长纷纷表示,学前教育资助政策,让经济困难家庭都感受到了社会大家庭的关爱与温暖。

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