主题教育活动宣讲工作情况汇报六篇

更新时间:2024-01-31 来源:汇报材料 点击:

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教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”。以下是小编整理的主题教育活动宣讲工作情况汇报六篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

主题教育活动宣讲工作情况汇报1

  

   理论宣讲是基层党的理论武装工作的一种重要途径,是一项基础性的工程。近年来,我区把理论宣讲工作作为一项重要的*任务列入[一把手工程",纳入党委重要议事日程,从我区实际出发,整合资源,强化培训,提升水平,服务发展,初步形成理论宣讲工作常态化格局。

  一、整合资源,健全理论宣讲工作网络

  整合全区理论工作骨干力量,建立区、街道、社区(村居)三级理论宣讲员队伍,形成基层理论宣讲网络。一是区委下发<关于调整充实区委理论宣讲团成员的通知>,组建由区委宣传部、区党校和离退休老干部组成的区一级理论宣讲队伍,主要面向办事处、区直机关,坚持每月开展一次理论进基层宣讲或形势政策报告会;二是各办事处基层党工委参照区里安排,组建由党工委分管副书记、宣传委员、所在地中小学校理论骨干组成的二级理论宣讲队伍,主要面向社区、中小学校和民营企业,定期开展理论宣讲和形势报告会;三是区委宣传部牵头街道党工委组建由社区(村居)宣讲员组成的三级理论宣讲队伍,主要面向社区和农村广大干部群众,进村入户开展面对面理论宣传教育。同时,结合*、上级党委和区委*的重大政策,组织各级理论宣讲员深入机关、学校、社区、企业、村居等基层单位,通过专题讲座、

  形势报告会、座谈会、个别走访、进村入户交谈等方式,借助评话、三句半、快板等群众喜闻乐见的文艺形式,广泛开展理论宣讲活动和形势政策教育,及时把党的创新理论、创新成果送到千家万户。

  二、强化培训,提高理论宣讲队伍素质

  我区历来重视理论骨干的培训教育工作,要求全区的理论骨干要把学习当作第一任务,勇当理论学习排头兵,在理论学习上要先学一步、多学一点、学深一些,努力增强理论服务的准确性和预见性。为提高宣讲员队伍素质,近年来,我区采取分级培训、重点培养的办法,先后举办全区学习*大、*届三中、xx全会精神、群众性教育实践活动等宣讲骨干培训班10余期,坚持每年对全区理论宣讲骨干进行一次以上的业务培训,并把学习培训作为理论骨干接受知识和信息的一个有效平台,为理论骨干学习交流创造一个良好环境。各基层党工委也结合实际,采取以会代训的方式,加强对理论宣讲员的培训,特别是各级党工委中心组每次集中学习,聘请省市专家学者作专题辅导时都扩大到相应的理论宣讲骨干,以进一步提高队伍素质。加强培训力度,通过培训,增强了理论骨干的理论素养,拓展了知识面,为下一步搞好理论宣讲打下了良好的基础。

  三、提升水平,确保宣讲工作具有吸引力、感染力

  坚持[专职与兼职相结合、部门与基层相结合、理论骨干与科技骨干相结合"的原则,不断加强全区理论宣讲队伍建设。一是抽调4名区委党校骨干教师任专职宣讲员,负责党的方针、政策和创新理论等重要内容的宣讲。二是从办事处及文化、科技、卫生、司法等[三下乡"部门挑选20名理论水平较高、业务素质较好的工作人员任理论宣讲员,发挥他们熟悉基层情况、具有*特长的优势,开展理论宣讲与科技知识普及相结合的宣传教育,使宣讲工作贴近基层、贴近实际。三是加大农村农民理论家队伍的培训力度。农民理论家队伍是我们开展[理论下基层活动",推动新农村建设的创新举措。这些农民理论家身在农村,热爱宣讲工作,同广大农村群众一起生活,开展宣讲有很好的便利性、针对性。

  四、服务发展,确保宣讲工作的实效性

  我们跳出就宣讲抓宣讲的思维模式,围绕党委、*的中心工作抓宣讲,着眼推动科学发展抓宣讲,做到了三个结合。

  一是坚持提升理论素质与培育抓发展能力相结合。在对广大干部群众进行*理论宣讲的基础上,更加强调宣讲为发展大局服务,为中心工作服务。围绕我区[一化两区"发展思路,我们通过中心组学习、专家讲坛、先进典型报告会等多种方式方法,强化对发展战略的宣传,强化对发展思路的阐释,强化对社会力量的引导,着力营造创新、创业、创优的舆论氛围,全力打造解放思想、跨越发展的社会环境。

  二是坚持全面性宣讲与针对性教育相结合。在围绕党的创新理论、方针政策等重点内容进行宣讲的同时,还针对不同层次、不同群体,有侧重、有目标地进行宣讲,对科级以上领导干部,既注重强化理论基础,*修养和法制意识,又注重培养运用理论解决问题、提升实际工作的能力,对机关一般干部,重点围绕党的最新理论成果、现代管理、法律法规和党性党风教育等方面展开宣讲,切实把他们培养成党性强、作风正、素质高、有本事的干部。

  三是坚持集中宣讲和经常宣讲相结合。一方面,我们坚持围绕区委、区*的中心工作,组织开展大型集中宣讲活动,着力营造规模效应、集群效应,形成影响力、渗透力。另一面,我们将宣讲活动融入百姓生活,做到经常化、生活化。如,为使宣讲活动真正贴近基层实际、深入群众生活,我们组织退休老干部进行百姓宣讲,开展集中性的宣讲活动的同时,充分利用社区文化活动、道德评议活动等机会,通过小专题讲解、咨询解答等形式,开展互动式、菜单式的宣传讲解,使宣讲活动融入群众日常生产生活。

  下一步,我们将扎实开展理论宣讲进机关、进农村、进社区、进企业、进学校活动,推动党的理论宣传群众化、普及化,并结合基层要求,安排宣讲主题,方便基层单位按需选题。同时,为保*宣讲质量,对重要的理论宣讲课题印发宣讲提纲,规范宣讲要求,保*党的理论方针政策及党委的重大决策部署及时、准确地宣讲到位。在充分发挥面对面宣讲优势的同时,根据受众对象的不同,采取互动式、研讨式、对话交流式等多种形式,不断丰富理论宣讲手段和方法,切实使干部群众有兴趣、坐得住、听和懂、记得牢,不断增强理论宣讲工作的吸引力和感染力。尤其注重百姓宣讲,百姓宣讲员根据自身特长和听众实际,开展因地制宜、因人而异的宣讲,力求做到短、精、准",提升宣讲的吸引力。

  一是专题式宣讲。即围绕**系列重要讲话精神,*和省、市委、区委重大会议、重要活动,制定专门的宣讲计划,提供辅导资料指导备课,组织百姓宣讲员分专题深入基层开展宣讲。

  二是菜单式宣讲。针对基层群众在工作生活中遇到的问题及思想困惑,结合党委、*中心工作,分类拟定宣讲主题,以菜单形式定期公布,由群众[按需点菜"。同时,结合百姓宣讲员的特长,分派具体宣讲任务,增强宣讲针对性。

  三是互动式宣讲。百姓宣讲员要发挥与基层群众联系密切的优势,在日常生活工作中,采取与基层干部群众拉家常、谈心交流等方式,不失时机地进行宣讲,用身边的事说好生活中的理,用家常话说清[大道理",让基层干群愿意听、听得进、听得懂。

主题教育活动宣讲工作情况汇报2

  “为实现伟大中国梦、建设奋进魅力和谐横山中学”主题教育活动宣

  讲工作的情况报告

  按照县委为“实现伟大中国梦、建设奋进魅力和谐幸福新龙”主题教育活动办的统一安排,我校高度重视。迅速行动、认真筹划,狠抓落实,在全面精心部署整个主题活动的同时,认真扎实地组织和落实宣讲工作。做到了校领导深入班级和学生中宣讲,圆满完成了宣讲工作任务。现将我院的宣讲工作情况总结如下:

  一、建立健全组织机构,制定实施方案

  自全县召开为“实现伟大中国梦、建设奋进魅力和谐幸福横山”主题教育活动动员大会后,我校在第一时间召开领导班子专题会议,详细传达了县、局主题教育会议精神。成立了以支部书记吕文强同志为组长,副校长胡培斌、辛向东、张广忠等和各班班主任为成员的领导的实现伟大中国梦,建设奋进魅力和谐幸福横山”主题教育活动领导小组。为开展主题教育活动提供了组织保证。通过讨论研究制定了符合本校实际的“为实现伟大中国梦、建设奋进魅力和谐横山中国”主题教育活动实施方案。详细部署了第一阶段的工作,确保主题教育活动有序开展。

  二、召开动员大会,宣传活动的深刻内涵

  5月16日下午,我校召开了主题教育活动动员大会,全校教职员工参加了会议。会上,党支部书记吕文强同志传达了县委主题教育活动会议精神,讲述了主题教育活动的指导思想、目标要求、主要内容、方法步骤。要求全校要从讲政治、保稳定、促发展的高度进一步统一思想,进一步凝聚力量,进一步改进作风,进一步推动工作,充分认识开展这次主题教育活动重大意义。以积极的态度,满腔的热情,严谨的作风,可行的措施,周密的环节,扎实的成效保证主题教育活动深入有效的开展。

  三、入班宣传主题教育活动的深刻内涵

  (一)大力宣传主题实践工作精神。按照县委主题教育活动的要求,我校精心布置,统筹谋划,制定领导入班宣讲制度。校领导班子每人深入联系班级宣讲至少一次,深入学生群体开展宣讲至少一次。到目前为止,我校主要领导深入全校各班级深入宣传中国梦主题教育活动75次,宣讲对象人数3600多人。传达了主题教育活动的深刻内涵和实现途径,使主题教育活动深入校园,全面覆盖学生。

  (二)大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。各教研组、各班要结合纪念五四运动96周年、新中国成立66周年,举办以“同铸复兴路,共圆中国梦”为主题的校园文艺展演和班级文化建设活动,力争推出一批具有思想性艺术性观赏性的“中国梦”主题原创文艺作品和班级文化建设样板,着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族,集中展现我校广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。同时,结合“横山中学文明校园”创建活动,全方位搞好“我的中国梦”主题校园文化建设,为广大师生健康成长创造出良好的成长环境。

  (三)扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各教研组、各班要利用节假日组织教师学生深入社区、农村,开展参与式观察和服务式体验,感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦,采撷征集有代表性的“百姓梦想”。各班要认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动,动员广大师生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。要组织广大师生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等,扎实推进我县“爱横山、做贡献,建设美丽横山我行动”志愿服务活动的开展。

  (四)组织开展“我的梦•中国梦”为主题的网络文化和书信文化活动。各教研组、各班要充分运用校园网络、微博、微信、家校联系群等新媒体技术,以“我的梦•中国梦”为主题组织开展青少年教育活动。各班级也可开展以“我的梦•中国梦”为主题的板报、手抄报等比赛,引导中学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性,将个人成长与祖国发展结合起来。

  (五)大力培育选树学生先进典型。各教研组、各班要高度重视学生先进典型的培育选树工作,抓好用好典型,传播放大立德树人的正能量,用“中国梦”凝聚强大精神能量,激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进,努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

主题教育活动宣讲工作情况汇报3

  自x月份以来,我支部主题教育活动在镇党委的正确领导下,已圆满地完成了工作任务,20xx年主题教育活动总结。为进一步巩固活动的成效,积极探索党员长期受教育的长效机制,不断加强我支部的自身建设,永葆党的先进性,现将活动的有关情况总结如下:

  一、主要做法

  1、严格按照规定动作和具体要求扎实开展教育活动。为此,镇党委对开展好这项活动作了具体而明确的要求,对每个阶段、每个环节也都作出了详细安排,我支部主动结合单位实际,深入研究和准确把握开展这项活动的指导思想、目标要求和指导原则,认真加以贯彻落实,坚持做到不走样、不流于形式,扎扎实实地推动教育活动健康而有序地开展。

  2、始终把学习贯穿于教育活动的全过程。在学习动员阶段,我们按质按量地完成了学习任务,在第二阶段,我们都及时组织进行学习。据统计,在整个教育活动期间,我们先后组织党员学习达8次,学习时间近32小时。此外,我们还积极动员和鼓励搞好个人自学。着手制定具体地实施意见,不断树立起良好的学习风气。

  3、坚持理论联系实际,开展多形式地主题实践活动。为了把主题教育活动进一步地引向深入,增强党员对群众的感情和对工作的热情,进一步改变工作作风,真正体现“真信、真学、真用”这一教育活动本质,我们组织开展了多种形式地主题实践活动。开展了“党员进万家”和“双结对”活动。多次组织党员深入走访慰问困难户,帮助他们解决生活实际问题。

  4、坚持正面教育为主,认真开展批评与自我批评,为了达到自我教育、自我完善、自我提高的要求,切实解决党员自身存在的突出问题,认真加以整改,我们积极引导,广泛开展谈心、交心活动,认真组织开好专题组织生活会,正确运用批评与自我批评这个有力武器,既坚持原则又讲究方式方法,既严肃认真又不纠缠细枝末节,从团结的愿望出发,促使了全体党员自己认识问题、自己解决问题。从“两委”“双述双评”和民主评议党员、干部工作和整改的情况来看,问题找得准、认识比较深刻、措施比较得力。

  5、充分发扬党内民主,坚持走群众路线。党内民主是党的生命。这次主题教育活动,我们一直坚持边议边改,充分调动党员的积极性和主动性,主动接受群众的监督。主题教育活动结束后,我们将进一步巩固整改成果,将每个党员的、整改方案和措施和目标任务、单位的各项规章制度等进行整理,装订成册,让大家时刻做到自重、自省、自警、自励,主动对照落实,同时做到长期接受同志们的监督,逐步建立和完善先进性教育的长效机制。

  二、主要成效

  1、提高了党员素质。一是在理论武装上有了新突破。党员对建设社主义新农村构建和谐社会的科学内涵、精神实质的理解更加深刻,二是对新时期党员先进性的要求进一步明确,坚持贯彻执行党的路线、方针、政策、理想信念、执政意识、宗旨意识、大局意识、组织纪律性、敬业奉献精神进一步增强。

  2、加强了组织建设。在主题教育活动中,我支部从加强学习、改进作风、认真贯彻民主集中制等多方面入手,不断完善工作制度、严格组织生活、严格党员管理,认真落实整改,使党组织的凝聚力和战斗力得到了明显增强。

  3、增强了服务意识。通过开展多形式的主题实践活动,党员全心全意为人民服务的宗旨观念得到了进一步增强。作风有了明显改进,为人民服务的本领进一步提高。大家纷纷表示:在今后的工作中,要经常深入基层、深入群众,尽心尽力地为群众办实事、办好事,真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。

  4、加强对流动党员的管理教育。今年的主题教育正值元旦春节时期,也是流动党员的返乡高峰。按照要求,我村对流动党员进行了认真的摸查,掌握了他们的思想动态和在外的联系方法,保证了流动党员在外不落伍、不掉队。

  三、基本经验

  1、加强组织领导是搞好主题教育活动的关键。为搞好先进性教育活动,我支部成立了领导小组,精心组织、统筹安排,认真加以实施,并严格落实领导责任制,从而保证了我支部主题教育活动得以健康有序的开展。

  2、领导带头发挥表率作用是搞好主题教育活动的前提。主题教育活动开展以来,支部一班人都能从严要求自己,带头学习、带头查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改,用自己的模范行动影响和带动广大党员积极投身到主题教育活动中来,发挥了较好地表率作用。

  3、提高党员的思想认识是搞好主题教育活动的基础。要搞好主题教育活动,必须要统一好广大党员的思想认识,使广大党员都能深刻认识省委开展主题教育活动的重大意义,以饱满的热情积极参与,否则,就难以达到预期的效果。

  4、督导组的有效指导和检查督促是搞好主题教育活动的保证,我支部先进性教育活动始终得到镇党委督导组的有效指导,他们经常深入支部了解情况,听取汇报、审阅把关材料,及时提出合理性的意见,认真开展督促检查,从而确保我支部先进性教育活动不走样,一步一个脚印,扎扎实实地开展,圆满地完成了工作任务。

  我们将迎来“五一”国际劳动节。为了进一步加强学生的劳动观念,培养良好的劳动习惯,增强劳动实践的技能,激发学生们爱劳动的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。4月29日,竹园小学以“我劳动,我快乐”为主题,多措并举开展了五一劳动节系列主题教育活动。

  通过班队活动、手抄报等形式,让同学们了解“劳动节”的由来。了解各行各业劳动人民及不同劳动者对社会的奉献。激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情。

  围绕“我劳动,我快乐”的要求,开展以“五个一”为主题的技能实践劳动。通过做一次饭、刷一次碗、洗一次衣服、叠一次被子及做一次公益劳动,来体会父母劳动的艰辛,使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦。做到尊敬长辈,理解长辈,增强学生劳动光荣的意识,帮助学生养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

  通过此次主题教育活动,孩子们懂得了劳动的艰辛和快乐,懂得应该尊重每一个劳动者。以自己的实际行动来热爱劳动,学会感恩,向身边的劳动者学习致敬。同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质,传承了“劳动最光荣”的传统美德。

主题教育活动宣讲工作情况汇报4

主题教育活动总结1

  10月13日是中国少年先锋队建队68周年纪念日。早上,xx附小大队旗手、护旗手分别在前后校门撑起大队旗举行“我向队旗敬个礼”活动,全体队员进入校园后,面向大队旗行队礼。下午,各中队开展了“我是光荣的少先队员”的主题中队活动。

  活动中,一年级的小朋友在辅导员老师的讲解下,学习了入队前的知识,如少先队的队名、少先队队旗是什么样子、如何行队礼等,并教他们唱队歌、学入队誓词、练习呼号。中、高年级的队员们学习了少先队队章和少先队基本知识,回顾少先队历史,认识少先队、走进少先队、理解少先队,不同的年龄段有不同的活动,孩子们学习队章队史和党团的特殊关系,开展少先队员光荣感大讨论,表达牢记党的教导、做一名光荣的少先队员的志向。一颗颗纯真幼小的心灵火红地跃动。

  全体队员在此次有新意、有创意、有意义的集体活动中,感受时代发展,进一步增强了他们的使命感和责任感,深刻到了自己肩负的历史重任,立志做共产主义事业的接班人!在学习中增长知识,在实践中尽展风采,在活动中放飞梦想,为把自己锤炼为伟大祖国的建设者和接班人而不懈努力!

主题教育活动总结2

  小学“五一”劳动节主题教育活动总结春意正浓夏花待开之际,我们将迎来“五一”国际劳动节。为了进一步加强学生的劳动观念,培养良好的劳动习惯,增强劳动实践的技能,激发学生们爱劳动的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。4月29日,竹园小学以“我劳动,我快乐”为主题,多措并举开展了五一劳动节系列主题教育活动。

  通过班队活动、手抄报等形式,让同学们了解“劳动节”的由来。了解各行各业劳动人民及不同劳动者对社会的奉献。激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情。

  围绕“我劳动,我快乐”的要求,开展以“五个一”为主题的技能实践劳动。通过做一次饭、刷一次碗、洗一次衣服、叠一次被子及做一次公益劳动,来体会父母劳动的艰辛,使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦。做到尊敬长辈,理解长辈,增强学生劳动光荣的意识,帮助学生养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

  通过此次主题教育活动,孩子们懂得了劳动的艰辛和快乐,懂得应该尊重每一个劳动者。以自己的实际行动来热爱劳动,学会感恩,向身边的劳动者学习致敬。同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质,传承了“劳动最光荣”的传统美德。

主题教育活动总结3

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是:"净化语言,美化校园"。古人说:言为心声,就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。眼睛是心灵的窗户,语言则是心灵的一面镜子,一个人经常讲什么样的语言,他就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。

  我们的学校是一所美丽而又文明的学校,在这所文明的学校中,我们应做一个文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切问候,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明是一种品质,一种修养,是一种受人尊敬的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

  俗话说:“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家都很熟悉。朋友、师生、同学、家人之间时时需要语言的沟通,而文明、温暖的语言让人即使在寒冷的冬日也能感觉到温暖,而不文明的、伤人的语言,却让人即使在酷热的夏天也感觉到彻骨的寒凉,由此可见文明语言的重要性。

  美好的语言有神奇的魅力,它能让忧郁之人变得快乐;让愚昧之人变得聪慧;让粗鲁之人变得文雅。我们需要干净、文明的语言,无论在学校、家里还是社会上,都不应该出现污言秽语。同学们,对我们而言,学校就是我们的家,如果要让这个家更加和谐、美好,就必须从自我做起,从现在做起,净化我们的语言,美化我们的校园。让我们一起行动起来,争做一个文明向上的好孩子吧!

主题教育活动宣讲工作情况汇报5

  根据县委宣传部《关于在全县开展“学习贯彻省委xx届七次全会精神、奋力谱写中国梦的州篇章”》宣讲工作的通知》文件要求,我局认真开展了“学习贯彻省委xx届七次全会精神、奋力谱写中国梦的州篇章”宣讲活动。现汇报如下:

  一、加强领导,成立宣讲队

  为加强对深入开展“中国梦”和“永远热爱党永远跟党走”主题教育活动的领导,我局成立了由分管宣传工作和“三送”工作的领导为队长的宣讲队,切实加强该项活动的组织领导。

  二、明确要求,制定方案

  我局根据县宣字[2023]60号文件精神,结合实际,制定了宣讲方案,使全体干部职工明确宣讲要求,了解宣讲的目的意义和方法。

  三、深入宣讲,开展活动

  一是我局宣讲队深入“三送”村,每个村民小组、农户家中认真宣讲以“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴”为重点的省委xx届七次全会精神,奋力谱写中国梦的州篇章,引导广大干部群众同心共筑中国梦,凝心聚力推动南苏区振兴发展。二是结合实际,开展了“舞动鄱、健康”全民健身广场舞展示活动,引导全民建立健康、文明、积极向上的生活方式。

主题教育活动宣讲工作情况汇报6

  根据广区委[20xx]21号、代委发[20xx]24号文件精神,按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的总体要求,我镇宣讲分队对全镇的宣讲工作做了周密安排,经过两个月的集中宣讲,宣讲活动即将结束,现将活动总结如下:

  一、加强对宣讲工作的组织领导

  我镇党委、政府为了把宣讲工作落到实处,有力推进新农村建设,结合我镇实际,成立代市镇新农村宣讲领导小组,党委书记金朝明任组长,镇长曾军和各副科级领导任副组长,区、镇抽调出来的机关干部、大学生村干部、各村书记任成员。全镇成立15个宣讲小分队,每个宣讲分队由一名副组长负责联系,每个宣讲小分队又成立一个宣讲小组。并于4月13日召开新农村建设集中宣讲动员大会,会上强调新农村建设集中宣讲活动的重要性、必然性。

  二、深入村(居),营造宣讲声势

  我镇按照相关要求,从4月13日开始宣传发动,全镇10个宣讲小分队纷纷奔赴自己所宣讲的村开展宣讲活动,并召集村(居)两委班子成员、在家党员、居民小组长和村民代表直接参加了听讲、认真开展学习。为了营造宣传声势,在全镇的统一领导下,各村(居)张贴了宣讲标语,在人员较为集中的村委会办公室、小卖部、学校等附近,还利用黑板报等形式进行专题宣传,在全体党员干部学习的同时,并通过广播,让全镇10个新农村和5个社区居民直接收听宣讲辅导,使宣传普及面大大提高。在学校开展新农村宣讲培训,让学生也加入新农村宣讲这个大队伍当中。

  三、抓住宣讲重点,及时化解各类矛盾纠纷

  从4月13日起,我镇宣讲分队就深入村(居),认真深入的调查了解群众生产生活,以及他们目前急需解决的问题,并梳理成民意调查表、群众纠纷调解表,并和当前区委区府、我镇的中心工作结合,分成农业、土地、交通、民政等几大类,是镇上哪个部门管辖范围内的,协调哪个部门解决,争取多为群众办好事、办实事。比如:解决村民关心的医疗保险、养老保险等问题,解决村民关心的农安柚栽种、韭菜、海椒、药材的种植养护、业主引进,积极疏导群众在新农村建设过程中所产生的不良情绪等,找群众谈心,特别是要关注对当前新农村建设不满意的群众,切实解决群众关心的基本问题,并结合我镇留守老人和留守儿童居多的情形,各宣讲小分队在宣讲中广泛宣传防火防盗防骗知识等。通过对惠民富民政策的宣讲,激发群众的认同感和归属感,把人心凝聚在感谢党和政府的行动中,激发美化家园的积极主动性。着了塑造民心凝聚力,促使干部扶贫帮困,排忧解难,尽心服务,营造出互帮互助、平等友爱、和睦相处的浓厚氛围。

  四、宣讲形式多样,注重宣讲实效

  我镇组织宣讲队开展形式多样的宣讲活动。

  一是小范围宣讲,我镇各宣讲队员经常在村民小院落、家里小范围开展宣讲活动,通过拉家常,了解民意,宣传各类政策。

  二是培养宣讲骨干力量,扩大宣讲员队伍。

  要想将中央一号文件精神和新农村建设广泛地被群众所知晓,光凭我们的宣讲队员还远远不够,因此,我们先对村组干部、骨干党员、学生进行宣讲培训,把他们发动到宣讲队伍中来,从而达到“裂变效益”,促进宣讲活动深入开展。

  三是将宣讲活动与传授科技知识、环境卫生、法制文明等结合起来。

  我镇把从群众中公选出来的致富能手推入群众中传授致富技术,这样既通俗易懂,又容易让老百姓接受,效果特别好。把城乡环境卫生的治理、廉政文化、与新农村平安创建相关的法律,用通俗易懂的语言进行宣讲。

  四是召开群众培训会。我们要求宣讲队员与两委干部紧紧绑在一起,利用他们的威信和职务便利适时召开群众大会进行宣讲。

  从4月13日开展宣讲工作以来,我镇共张贴宣讲标语60余条,出50期黑板报,广播宣传400余次,集中宣讲100余次,入户宣讲近5000次,调解纠纷100多次,分发1万多份宣讲资料。

  通过宣讲,广大村民群众认识到了新农村建设不是表面上的改造房屋,粉刷墙面,修路挖沟,而是逐步实施的惠民工程。通过宣讲大力提高了村民素质,提高了他们建设家园的积极主动性,促进了建设平安、和谐、文明新农村的步伐。村组干部干事创业的信心倍增,农民的参与意识更强,精神文化生活更加丰富,环境更加优美,物质文化生活水平明显提高。全镇呈现出思富裕、讲和谐、谋发展的大好局面。

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