【www.rubber-label.com--行政管理】

徖生是一个发音为Wè的汉语单词ishēNg指的是疾病预防：不乱扔垃圾、卫生和文明满足健康要求的条件：养成健康习惯。 以下是为大家整理的关于环境卫生检查通报制度的文章11篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 环境卫生检查通报制度

　　根据《全县中小学、幼儿园春季开学前后新冠肺炎疫情防控工作预案》重要部署要求，为进一步加强学校校园环境卫生的管理，经常保持清洁卫生，创造良好的师生学习和生活环境，特制定本制度：

　　领导小组：

　　组长：范凤鲜

　　副组长：任俊秀、刘海澎

　　组员：大队部、各班主任、卫生督察小组

　　一、检查范围

　　学校各教室、办公室、走廊、功能室、各公共区域。

　　检查标准

　　开学前：

　　开展校园环境清洁整治行动，带班领导、值班教师对学校所有场所场馆、设施设备等进行消杀清洁，彻底消除卫生死角。

　　开学后：

　　学生：

　　(一)室内卫生

　　1、地面、窗台经常保持无尘土、无痰迹、无纸屑，门窗洁净。

　　2、桌椅、箱柜放置有序，用品摆放整齐，不堆积报刊杂物，经常保持清洁。

　　3、灯具、电器经常保持干净无尘。

　　4.清洁用品经常保持清洁。

　　5.室内墙壁除允许张贴或悬挂必要的规章制度、办事程序、人员日志板外(要求整齐定位、书写美观、设置规范)，不准乱贴乱挂。

　　6.室内禁放无关的物品，保持整齐清洁。

　　(二)室外卫生

　　1、楼厅、楼道整洁，楼道窗、台洁净，不堆积杂物，地面纸屑。

　　2、各环境区卫生每天上下午进行打扫。

　　3、非停放车辆场地，不允许车辆停放。

　　4、教室及楼道、学生活动密集场所、垃圾桶周围要每天用消毒水进行消毒。

　　教师：

　　1、办公室各科室都建立、健全卫生值日制度，值日人员须每天打扫室内、楼道卫生，保持窗明几净。

　　2、全体工作人员要努力养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑、烟头，不随地吐痰等，办公室定期进行消毒。

　　3、工作人员不得在办公室大声喧哗谈笑，保持办公场所的安静严肃与和谐。

　　4、学校各科室要每天最少打扫卫生一次，及时清理垃圾，保持地面清洁，桌面整洁。桌上文件资料放置整齐。重要文件要妥善保管，谨防丢失。

　　5、建立奖励制度，不定期地检查各科室的卫生状况，对于优秀者及时给予表扬，不足之处，限期改正。

　　三、检查通报

　　1、卫生督察小组实行每天检查室内、室外卫生，对教室、办公室、环境区进行打分，每周一升国旗后进行通报并颁发流动红旗。

　　2、由学校政教处牵头，校行政组成检查小组进行不定期检查,检查结束后，检查小组对各班级卫生情况进行评议，公布结果。

　　3.政教处负责环境卫生管理的日常工作和对每次检查结果进行通报，并督促不合格班级、办公室进行整改。

第2篇: 环境卫生检查通报制度

　　疫情期间，为确保全园师生的健康，给全园师生创造一个舒心的学习、工作环境，展示我园的风貌，提高幼儿园师生自我服务、自我管理能力，特制定本制度。

　　一、检查标准

　　1、教室卫生及午睡室

　　1）地面清洁、无脏污、无水迹、无杂物、无明显污迹。

　　2)教室物品摆放整齐，墙面及物品柜无明显脏污，无杂乱堆砌现象。

　　3）踢脚线及死角无陈灰，天花板无蜘蛛网。

　　4）垃圾桶旁边干净整洁，垃圾袋及时更换。

　　2、卫生间卫生

　　1）地面干净整洁干燥，马桶干净整洁，周围干燥。

　　2）洗手台干净、干燥，便池旁边无垃圾。

　　3）墙面无乱画，毛巾架及物品摆放整齐符号幼儿园要求。

　　3、楼梯、走廊、户外活动场地

　　1）走廊、楼梯地面清扫干净、无纸屑果皮。

　　2)墙壁、护栏用抹布擦干净、墙角无蜘蛛网、无废弃物、无垃圾。

　　3）户外活动器械每日消毒水擦拭。

　　4、包干区卫生间

　　1）马桶干净整洁无异物

　　2）垃圾桶旁无垃圾，垃圾袋及时更换。

　　5、桌面清洁

　　每日消毒水擦拭，擦卓布每天及时清洗，及时晾晒，不得留有异味，分类挂放。

　　厨房清洁

　　灶具、炊具、餐具无油污、无水迹、地面干净整洁、干燥，物品摆放整齐。

　　二、检查要求

　　1、每天教室及午睡室要清扫三次（早晨入园、午餐后、离园前），确保全天候清洁、整齐、规范。

　　2、每周一次打扫除，确保教室、午睡室、包干区洁净无死角。

　　3、临时性突击性的任务要高标准完成。

　　三、通报表扬

　　每周二固定为卫生大检查日，对卫生最差的班级给予批评并勒令限期清扫干净，连续三次卫生最好的班级可获得“流动红旗”，并在月度考核中给予奖励。

　　组织机构

　　组长：崔某某

　　副组长：陈某某

　　成员：全体教职工

第3篇: 环境卫生检查通报制度

　　一、健全组织领导

　　学校要把环境卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立相应的卫生工作领导小组和组织机构，明确职责，责任到人，切实落实学校环境卫生检查通报制度。

　　二、环境卫生管理要规范化、经常化

　　1.促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生保护环境卫生的意识。

　　2.充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传校园环境卫生整洁行动，调动广大师生开展整洁行动的积极性，提高参与意识，营造好的整洁行动氛围。

　　3.积极开展有学校自己特色的环保实践活动，提高师生的环保积极性。

　　三、美化校园改善环境质量

　　1.定期检测教室课桌、黑板的采光情况，必须符合国家教育部的有关要求。

　　2.必须保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气流通，做好通风设备设施的管理。

　　3.做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。

　　4.严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。

　　5.抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作，建立健全长效管理机制。

　　6.绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。

　　四、加强校园卫生管理

　　1.每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。

　　2.开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足的要及时增设。

　　五、检查情况通报

　　建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员要对学校环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，奖惩分明，记载及时，资料齐全。

第4篇: 环境卫生检查通报制度

　　 一、实行卫生责任区

        二、划分原则：

　　 三、卫生要求：

        四、检查评比：

2021年学校环境卫生检查通报制度二4一、健全组织领导4二、环境卫生管理要规范化、经常化4三、美化校园改善环境质量4四、加强校园卫生管理5五、检查情况通报52021年学校环境卫生检查通报制度一为了搞好我校环境卫生，提高广大师生素养，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体形象，特制定本制度。

　　一、实行卫生责任区二、划分原则：

　　1、班级负责本班室内卫生及前后门擦拭。

　　2、办公室由教研组长安排值日表轮流值日清扫办公室。

　　3、功能教室卫生由管理教室教师负责清扫。

　　4、教学楼公共区域卫生由楼层清洁员负责。

　　5、校园内卫生由卫生清洁员负责和高年级不定期清扫。

　　三、卫生要求：

　　6、教室讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序，窗台、玻璃光洁明亮，表册齐全，地面、前后左右墙壁及前后门清洁干净。

　　7、办公室桌凳摆放整齐，地面、窗户、墙壁及门窗清洁干净，教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。

　　8、功能教室仪器设备、柜、桌凳放置整齐有序，地面、桌子、窗户、墙壁清洁干净。

　　9、楼道干净整洁，无杂物，墙壁干净无蜘蛛网。厕所地面干净无大小便和积水，无异味，粪水池的粪、水不外溢。定期除垢、消毒。

　　10、校园内卫生，地面无纸屑、垃圾袋等其它杂物，无卫生死角。

　　四、检查评比：

　　11、实行定期检查和不定期抽查相结合的办法。每月对楼内及校园内进行安全卫生检查一次，并随时抽查。

　　12、由政教处牵头，教务、办公室、后勤派人，校长任组长组成小组进行检查。检查结束后，检查小组对检查结果进行评议，公示检查结果，由政教处督促卫生不合格部门进行整改。

　　xxx学校2020年2月17日2021年学校环境卫生检查通报制度二一、健全组织领导学校要把环境卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立相应的卫生工作领导小组和组织机构，明确职责，责任到人，切实落实学校环境卫生检查通报制度。

　　二、环境卫生管理要规范化、经常化1.促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生保护环境卫生的意识。

　　2.充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传校园环境卫生整洁行动，调动广大师生开展整洁行动的积极性，提高参与意识，营造好的整洁行动氛围。

　　3.积极开展有学校自己特色的环保实践活动，提高师生的环保积极性。

　　三、美化校园改善环境质量1.定期检测教室课桌、黑板的采光情况，必须符合国家教育部的有关要求。

　　2.必须保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气流通，做好通风设备设施的管理。

　　3.做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。

　　4.严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。

　　5.抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作，建立健全长效管理机制。

　　6.绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。

　　四、加强校园卫生管理1.每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。

　　2.开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足的要及时增设。

　　五、检查情况通报建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员要对学校环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，奖惩分明，记载及时，资料齐全。

第5篇: 环境卫生检查通报制度

　　疫情期间，为确保全园师生的健康，给全园师生创造一个舒心的学习、工作环境，展示我园的风貌，提高幼儿园师生自我服务、自我管理能力，特制定本制度。
　　一、检查标准
　　1、教室卫生及午睡室
　　1)地面清洁、无脏污、无水迹、无杂物、无明显污迹。
　　2)教室物品摆放整齐，墙面及物品柜无明显脏污，无杂乱堆砌现象。
　　3)踢脚线及死角无陈灰，天花板无蜘蛛网。
　　4)垃圾桶旁边干净整洁，垃圾袋及时更换。
　　2、卫生间卫生
　　1)地面干净整洁干燥，马桶干净整洁，周围干燥。
　　2)洗手台干净、干燥，便池旁边无垃圾。
　　3)墙面无乱画，毛巾架及物品摆放整齐符号幼儿园要求。
　　3、楼梯、走廊、户外活动场地
　　1)走廊、楼梯地面清扫干净、无纸屑果皮。
　　2)墙壁、护栏用抹布擦干净、墙角无蜘蛛网、无废弃物、无垃圾。
　　3)户外活动器械每日消毒水擦拭。
　　4、包干区卫生间
　　1)马桶干净整洁无异物
　　2)垃圾桶旁无垃圾，垃圾袋及时更换。
　　5、桌面清洁
　　每日消毒水擦拭，擦卓布每天及时清洗，及时晾晒，不得留有异味，分类挂放。
　　厨房清洁
　　灶具、炊具、餐具无油污、无水迹、地面干净整洁、干燥，物品摆放整齐。
　　二、检查要求
　　1、每天教室及午睡室要清扫三次(早晨入园、午餐后、离园前)，确保全天候清洁、整齐、规范。
　　2、每周一次打扫除，确保教室、午睡室、包干区洁净无死角。
　　3、临时性突击性的任务要高标准完成。
　　三、通报表扬
　　每周二固定为卫生大检查日，对卫生最差的班级给予批评并勒令限期清扫干净，连续三次卫生最好的班级可获得“流动红旗”，并在月度考核中给予奖励。
　　组织机构
　　组长：崔某某
　　副组长：陈某某
　　成员：全体教职工

第6篇: 环境卫生检查通报制度

　　为创建文明校园，美化校园环境，特制定我园卫生检查评比制度。

　　1、实行卫生责任区。每学年幼儿园将全园环境区，合理的划分到班级，由班主任老师组织本班幼儿力所能及轮流打扫，实行环境区包干到班制。

　　2、带班老师除了本班室内环境外，将另外承担适量校外环境卫生的工作。

　　3、值日办法。实行教师值日制与值日领导巡视制相结合的办法。

　　4、评比办法。环境区看有无杂物(如纸屑、果皮、塑料袋等)，室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、墙壁、天棚、桌凳等。以上两项以满分100分评定。由教职工轮流值日，公平打分，一天一公布，一周一汇总。

　　5、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合的办法，评选出卫生先进班集体。对于卫生差、管理乱的班级予以通报批评。每期卫生评比成绩作为“评先表优”的重要依据。

第7篇: 环境卫生检查通报制度

　　为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。
　　一、卫生区域
　　1、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。
　　2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。
　　二、清扫要求
　　1、每天各班教室要清扫三次(早晨、午饭后、下午),确保全天候清洁、整齐、规范。
　　2、每周一为全园大扫除日,以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。
　　3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
　　三、清扫标准
　　1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾，否则每一项扣1分.
　　2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮;被褥折叠摆放整齐统一;日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分.
　　3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净;墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网; 及时倒垃圾。否则每一项扣1分。
　　4、厕所：地面、便池旁无垃圾，墙面无乱涂乱画。否则每一项扣1分。
　　5、室外卫生责任区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。
　　五、通报表彰
　　向全园通报各班卫生检查评比成绩。每月全园检查一次卫生，对于卫生最差的班级给予批评，连续三次卫生最差的班级，可获“卫生先进班级”称号，授发奖状。
　　对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成绩突出的学生干部，学校进行表彰。
　　希望并相信，通过全校师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净幼儿园，将成为我们仇桥中学一道亮丽的风景，为幼儿园创建绿色幼儿园工作打下扎实的基础。

第8篇: 环境卫生检查通报制度

　环境卫生是学校一日常规管理的重要内容之一，为了加强学校师生的环保健康意识，提高校容校貌整治力度，推进校园“四化”建设，为全校师生师生员工创造一个良好的工作、学习、生活环境，特制订本制度。

　　一、校园环境卫生区划责任

　　(一)教室、寝室、公地卫生：由学生负责打扫。

　　(二)教师办公室卫生;由本年级教师负责打扫。

　　(三)行政办公室卫生：由处室负责人负责打扫。

　　二、校园环境卫生组织检查

　　(一)学校德育处负责全校公地卫生(包括教学楼厕所)划分，学生会卫生部负责教室、公地、寝室卫生检查。

　　(二)校长负责行政办公室卫生检查，年级组长负责本年级教师办公室卫生检查，教导处负责教学功能室卫生检查。

　　三、校园环境卫生检查标准

　　要随时保持校园环境清洁卫生，教室、办公室、公地、楼道、厕所一天三次清扫(早读课前、午自习前、下午放学后)，学生寝室一天两次清扫(早读课前、晚自习前)，仪器管理室根据实验开出情况清扫，具体标准如下：

　　(一)教室清洁标准：必须达到亮、净、齐、美四字要求。即门窗玻璃明亮;地面、墙面、桌面干净;桌凳物件摆放整齐;布置美观。

　　(二)公地清洁标准：必须达到四无。即地面无吐扔物;无枯枝落叶;花坛里面无杂草;花台瓷砖无污点。

　　(三)楼道清洁标准：必须达到扫、擦二净。即楼梯扫的净，护栏玻璃、消防栓、灭火器箱、扶手栏杆擦得净。

　　(四)寝室清洁标准：必须达到“五线一干净”。即衣服晾晒一条线，水桶摆放一条线，洗漱用品摆放一条线，被子折叠摆放一条线，鞋子摆放一条线;每天地面打扫并保持干净。

　　(五)厕所清洁标准：室内无异味，尿槽、便槽冲洗无污垢，地面干净无积水和污渍，洗手池干净无堵塞，墙面光洁无污迹。

　　(六)办公室清洁标准：地面扫清无灰尘、无废弃物，墙面无污迹、无蜘蛛网、标语无缺损，桌面办公用品摆放整齐，堆放有序。

　　(七)仪管室清洁标准：实验台上使用过的仪器全部清理，且分类归位，做到上上下下、里里外外、干干净净、整整齐齐。

　　四、校园环境卫生通报考核

　　(一)学生会每天把班级卫生检查记录单，学生寝室管理员把寝室卫生检查汇总，统一上交值周行政领导，由行政值周领导负责统分，将结果公示在门厅黑板上。

　　(二)每周一升旗仪式，学校对各年级卫生积分前50%的班级进行表彰，颁发卫生流动红旗。寝室卫生纳入星级管理，每周一公示在寝室值班室门外。

　　(三)学校班级卫生考核结果和班主任绩效考核挂钩。

第9篇: 环境卫生检查通报制度

　　一、教师办公室卫生标准

　　1、及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。

　　2、办公室地面整洁。

　　3、办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。 

　　4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。 

　　5、不在办公室墙上乱张贴。

　　6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。 

　　7、洗水池保持清洁，无水垢。

　　8、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。

　　二、教室卫生标准

　　1、教室地面要保持清洁，做到没污迹、没垃圾。 

　　2、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。 

　　3、天花板及墙角没有蛛丝。 

　　4、墙壁要保持洁白，不随便涂写。 

　　5、桌凳要按学校要求整齐。

　　6、窗帘要按学校要求捆绑。

　　7、课室门前要三包。

　　三、厕所卫生标准

　　1、厕所地面要保持清洁，墙面无破损 

　　2、厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。 

　　3、专人清洗污垢，定期消毒杀虫。

　　4、天花板及墙角没有蜘丝。 

　　四、环境卫生检查评比

　　1、把环境卫生工作列入“闪亮文明班级”评比。 

　　2、环境卫生实行包干责任制。

　　3、实行每天二扫一检查制度。

　　二扫：早上上课前和中午午休前各打扫一次，放完学前进行保洁。

　　一检查：由值日教师、值日生每天检查。

　　4、园长定期突击检查。

　　5、检查项目：纸屑、杂物、物品摆放等

　　五、检查情况通报

　　检查结果，当天公示在“闪亮星级文明班”扣分情况表，并由值日行政在该周值日总结上宣布。

第10篇: 环境卫生检查通报制度

　　1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。

　　2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。

　　3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。

　　4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。

　　5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。

　　6、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。

　　7、儿童与工作人员(包括炊事员)伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。

　　8、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。

　　9、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。

　　10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。

　　11、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。

　　12、按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。

　　13、合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。

第11篇: 环境卫生检查通报制度

　　环境卫生是学校一日常规管理的重要内容之一，为了加强学校师生的环保健康意识，提高校容校貌整治力度，推进校园“四化”建设，为全校师生师生员工创造一个良好的工作、学习、生活环境，特制订本制度。
　　一、校园环境卫生区划责任
　　(一)教室、寝室、公地卫生：由学生负责打扫。
　　(二)教师办公室卫生;由本年级教师负责打扫。
　　(三)行政办公室卫生：由处室负责人负责打扫。
　　二、校园环境卫生组织检查
　　(一)学校德育处负责全校公地卫生(包括教学楼厕所)划分，学生会卫生部负责教室、公地、寝室卫生检查。
　　(二)校长负责行政办公室卫生检查，年级组长负责本年级教师办公室卫生检查，教导处负责教学功能室卫生检查。
　　三、校园环境卫生检查标准
　　要随时保持校园环境清洁卫生，教室、办公室、公地、楼道、厕所一天三次清扫(早读课前、午自习前、下午放学后)，学生寝室一天两次清扫(早读课前、晚自习前)，仪器管理室根据实验开出情况清扫，具体标准如下：
　　(一)教室清洁标准：必须达到亮、净、齐、美四字要求。即门窗玻璃明亮;地面、墙面、桌面干净;桌凳物件摆放整齐;布置美观。
　　(二)公地清洁标准：必须达到四无。即地面无吐扔物;无枯枝落叶;花坛里面无杂草;花台瓷砖无污点。
　　(三)楼道清洁标准：必须达到扫、擦二净。即楼梯扫的净，护栏玻璃、消防栓、灭火器箱、扶手栏杆擦得净。
　　(四)寝室清洁标准：必须达到“五线一干净”。即衣服晾晒一条线，水桶摆放一条线，洗漱用品摆放一条线，被子折叠摆放一条线，鞋子摆放一条线;每天地面打扫并保持干净。
　　(五)厕所清洁标准：室内无异味，尿槽、便槽冲洗无污垢，地面干净无积水和污渍，洗手池干净无堵塞，墙面光洁无污迹。
　　(六)办公室清洁标准：地面扫清无灰尘、无废弃物，墙面无污迹、无蜘蛛网、标语无缺损，桌面办公用品摆放整齐，堆放有序。
　　(七)仪管室清洁标准：实验台上使用过的仪器全部清理，且分类归位，做到上上下下、里里外外、干干净净、整整齐齐。
　　四、校园环境卫生通报考核
　　(一)学生会每天把班级卫生检查记录单，学生寝室管理员把寝室卫生检查汇总，统一上交值周行政领导，由行政值周领导负责统分，将结果公示在门厅黑板上。
　　(二)每周一升旗仪式，学校对各年级卫生积分前50%的班级进行表彰，颁发卫生流动红旗。寝室卫生纳入星级管理，每周一公示在寝室值班室门外。
　　(三)学校班级卫生考核结果和班主任绩效考核挂钩。

本文来源：http://www.rubber-label.com/gz/132636/