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系统是一个中文单词，拼音是zhìdù意思：1。在一定历史条件下形成的法律法规、礼仪习俗等规范2.制定法律法规3.法规4.指指定等级的服装5.生产6.制造方法7.规模和风格8.监管形式9.指某些规范或法律和习俗。 以下是为大家整理的关于幼儿园环境卫生检查通报制度的文章3篇 ,欢迎品鉴！

【篇一】幼儿园环境卫生检查通报制度

　　环境卫生是学校一日常规管理的重要内容之一，为了加强学校师生的环保健康意识，提高校容校貌整治力度，推进校园“四化”建设，为全校师生师生员工创造一个良好的工作、学习、生活环境，特制订本制度。
　　一、校园环境卫生区划责任
　　(一)教室、寝室、公地卫生：由学生负责打扫。
　　(二)教师办公室卫生;由本年级教师负责打扫。
　　(三)行政办公室卫生：由处室负责人负责打扫。
　　二、校园环境卫生组织检查
　　(一)学校德育处负责全校公地卫生(包括教学楼厕所)划分，学生会卫生部负责教室、公地、寝室卫生检查。
　　(二)校长负责行政办公室卫生检查，年级组长负责本年级教师办公室卫生检查，教导处负责教学功能室卫生检查。
　　三、校园环境卫生检查标准
　　要随时保持校园环境清洁卫生，教室、办公室、公地、楼道、厕所一天三次清扫(早读课前、午自习前、下午放学后)，学生寝室一天两次清扫(早读课前、晚自习前)，仪器管理室根据实验开出情况清扫，具体标准如下：
　　(一)教室清洁标准：必须达到亮、净、齐、美四字要求。即门窗玻璃明亮;地面、墙面、桌面干净;桌凳物件摆放整齐;布置美观。
　　(二)公地清洁标准：必须达到四无。即地面无吐扔物;无枯枝落叶;花坛里面无杂草;花台瓷砖无污点。
　　(三)楼道清洁标准：必须达到扫、擦二净。即楼梯扫的净，护栏玻璃、消防栓、灭火器箱、扶手栏杆擦得净。
　　(四)寝室清洁标准：必须达到“五线一干净”。即衣服晾晒一条线，水桶摆放一条线，洗漱用品摆放一条线，被子折叠摆放一条线，鞋子摆放一条线;每天地面打扫并保持干净。
　　(五)厕所清洁标准：室内无异味，尿槽、便槽冲洗无污垢，地面干净无积水和污渍，洗手池干净无堵塞，墙面光洁无污迹。
　　(六)办公室清洁标准：地面扫清无灰尘、无废弃物，墙面无污迹、无蜘蛛网、标语无缺损，桌面办公用品摆放整齐，堆放有序。
　　(七)仪管室清洁标准：实验台上使用过的仪器全部清理，且分类归位，做到上上下下、里里外外、干干净净、整整齐齐。
　　四、校园环境卫生通报考核
　　(一)学生会每天把班级卫生检查记录单，学生寝室管理员把寝室卫生检查汇总，统一上交值周行政领导，由行政值周领导负责统分，将结果公示在门厅黑板上。
　　(二)每周一升旗仪式，学校对各年级卫生积分前50%的班级进行表彰，颁发卫生流动红旗。寝室卫生纳入星级管理，每周一公示在寝室值班室门外。
　　(三)学校班级卫生考核结果和班主任绩效考核挂钩。

【篇二】幼儿园环境卫生检查通报制度

　　疫情期间，为确保全园师生的健康，给全园师生创造一个舒心的学习、工作环境，展示我园的风貌，提高幼儿园师生自我服务、自我管理能力，特制定本制度。

　　一、检查标准

　　1、教室卫生及午睡室

　　1）地面清洁、无脏污、无水迹、无杂物、无明显污迹。

　　2)教室物品摆放整齐，墙面及物品柜无明显脏污，无杂乱堆砌现象。

　　3）踢脚线及死角无陈灰，天花板无蜘蛛网。

　　4）垃圾桶旁边干净整洁，垃圾袋及时更换。

　　2、卫生间卫生

　　1）地面干净整洁干燥，马桶干净整洁，周围干燥。

　　2）洗手台干净、干燥，便池旁边无垃圾。

　　3）墙面无乱画，毛巾架及物品摆放整齐符号幼儿园要求。

　　3、楼梯、走廊、户外活动场地

　　1）走廊、楼梯地面清扫干净、无纸屑果皮。

　　2)墙壁、护栏用抹布擦干净、墙角无蜘蛛网、无废弃物、无垃圾。

　　3）户外活动器械每日消毒水擦拭。

　　4、包干区卫生间

　　1）马桶干净整洁无异物

　　2）垃圾桶旁无垃圾，垃圾袋及时更换。

　　5、桌面清洁

　　每日消毒水擦拭，擦卓布每天及时清洗，及时晾晒，不得留有异味，分类挂放。

　　厨房清洁

　　灶具、炊具、餐具无油污、无水迹、地面干净整洁、干燥，物品摆放整齐。

　　二、检查要求

　　1、每天教室及午睡室要清扫三次（早晨入园、午餐后、离园前），确保全天候清洁、整齐、规范。

　　2、每周一次打扫除，确保教室、午睡室、包干区洁净无死角。

　　3、临时性突击性的任务要高标准完成。

　　三、通报表扬

　　每周二固定为卫生大检查日，对卫生最差的班级给予批评并勒令限期清扫干净，连续三次卫生最好的班级可获得“流动红旗”，并在月度考核中给予奖励。

　　组织机构

　　组长：崔某某

　　副组长：陈某某

　　成员：全体教职工

【篇三】幼儿园环境卫生检查通报制度

　一、健全组织领导

　　学校要把环境卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责

　　学校全面卫生工作，并建立相应的卫生工作领导小组和组织机构，

　　明确职责，责任到人，切实落实学校环境卫生检查通报制度。

　　二、环境卫生管理要规范化、经常化

　　1.促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生保护环

　　境卫生的意识。

　　2.充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传

　　校园环境卫生整洁行动，调动广大师生开展整洁行动的积极性，

　　提高参与意识，营造好的整洁行动氛围。

　　3.积极开展有学校自己特色的环保实践活动，提高师生的环

　　保积极性。

　　三、美化校园改善环境质量

　　1.定期检测教室课桌、黑板的采光情况，必须符合国家教育

　　部的有关要求。

　　2.必须保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气流通，

　　做好通风设备设施的管理。

　　3.做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁

　　止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。

　　4.严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。

　　5.抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作，

　　建立健全长效管理机制。

　　6.绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。

　　四、加强校园卫生管理

　　1.每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、

　　办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，

　　经常开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。

　　2.开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是宿舍、食堂和

　　洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足

　　的要及时增设。

　　五、检查情况通报

　　建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员要对

　　学校环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，奖惩分明，记载及时，资料齐全。

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