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　　鞋蒲小学迎六一跆拳道操比赛方案

　　为了增强学生的体质，进一步提高跆拳道操的动作质量，使跆拳道操达到规范化、熟练化、美观化。以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天一小时”的体育活动时间要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现学生的风采，决定举行全校跆拳道操比赛。请各班主任、体育老师督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。现将比赛有关事项通知如下：

　　一、比赛时间：2013年5月31日

　　二、比赛地点：学校大球场

　　三、比赛内容：校跆拳道操

　　四、比赛办法及要求：

　　1、以班级为单位，参加评比的班级要求全体学生参与，比赛期间不得无故缺人，否则缺一个扣0.5分。因疾病及其它正当理由不能参加比赛的学生，各班请假人数提前报教导处。

　　2、每个参赛队伍必须按规定时间准时到达比赛场地，出场(退场)要求整齐，安静，快捷。　每班成四路纵队进出场，进出场队伍要求整齐，每班设领操员一名。

　　3、统一服装，动作规范，整齐，充分体现出学生良好的精神风貌。

　　4、比赛必须严格按照学校制定的跆拳道操进行评分，动作要求准确，规范，符合音乐节奏，做到每节操的路线，方向，角度，力度到位，使学生达到良好的锻炼效果。

　　5、学生在进，退场做到快，静，齐，队形纵，横，斜合一线。

　　6、听从大会的统一指挥，各班按指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。

　　7、本次比赛由班主任承担组织工作，体育教师协助指导做好技术方面、队形队列方面的训练工作。

　　五、评分细则：(满分100分)(附：见评分标准)

　　比赛设评委若干名，当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余评委的平均分即为该班的最后得分，分数相等可以并列。

　　六、比赛顺序：（抽签为准）

　　七、奖励办法：

　　按四个单位评分：一年级为一个单位，二年级为一个单位，三年级为一个单位，四五六年级为一个单位，。

　　按总分取前几名，一等奖1名、二等奖若干名。

　　具体要求:

　　一、入场及退场速度:进、退场安静整齐。

　　二、队形，服装。

　　1、队容整齐，学生精神振作。

　　2、队形纵横，斜向成直线。

　　3、班级整队行列数及是否安排领操可视需要自行确定。

　　4、班级应服装统一,服装合身,整洁,给人以精神饱满的视觉享受。

　　三、纪律：

　　行进及做操时走动，讲话，纪律松散，视情节酌情扣分。

　　四、做操:

　　1、动作正确性

　　1)动作是否到位。

　　2)四肢曲直是否正确。

　　3)动作幅度是否达到标准。

　　4)躯干伸曲是否达到标准。

　　2、节奏

　　1)动作的快慢是否与音乐节拍相符。

　　2)班级动作是否整齐划一，以此二项为准酌情扣分。

　　3、力度

　　1)观察动作的力度，协调和连贯。

　　2)精神状态是否朝气蓬勃，充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪。

　　3)自觉遵守纪律，操作一丝不苟。

　　五、精神面貌

　　整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受，反之则根据印象酌情扣分。

　　附：跆拳道操比赛评分标准

　　一、评分细则

　　1、进退场：10分

　　要求：（1）参赛队员精神饱满，队伍整齐，步伐一致。

　　（2）集队静、快、齐，步伐整齐，有节奏

　　评分标准：学生进退场整齐有序、安全快速。整齐有序8-10分，较整齐有序6-8分，进退场混乱6分以下。

　　2、精神面貌：10分

　　要求：（1）精神饱满，朝气蓬勃

　　（2）统一着装，整洁大方

　　评分标准：好8-10分，较好6-8分，差6分以下。

　　3、站队：10分

　　要求：纵队、横队一条直线

　　4、广播体操：65分

　　要求：（1）队伍整齐，精神饱满。

　　（2）动作准确、协调，统一到位。

　　（3）动作节奏与音乐合拍。

　　评分标准：动作准确性（包括动作整齐性，学生精神面貌等）

　　5、特色加分：5分

　　队形、口号等彰显班级特色优化加分1-5分

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