【幼师个人三年成长规划】幼儿教师教育随笔：我的点名创新

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【幼师个人三年成长规划】幼儿教师教育随笔：我的点名创新

更新时间：2018-05-26 来源：幼儿教案点击：

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幼儿园教师教育随笔：我的点名创新

　　为了统计幼儿园的认输，我每天都点名。我读名字，幼儿答“到”。被点过名字的小朋友有的在说悄悄话，有的无所事事，有点开始打闹起来，这样的现象经常出现。

　　今天，在点到宜涵小朋友的名字时她突然唱着说：“我在这儿。”她这一小小的举动顿时让闹闹哄哄的活动室静了下来，而且孩子们很有兴致地望着她。这让我对点名的方式产生了思考，我何不让小朋友改变一下答到的方式?

　　我问小朋友：“你们喜欢什么样的答到方式?”

　　小朋友们的应答方式可真是多种多样、五花八门啊，有拍手的，有拍腿的，还有问老师好早上好的。我决定以后继续用小朋友喜欢的方式点名。

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