【www.rubber-label.com--幼儿教案】

　　花雨中学开学工作会议校长讲话

　　树立新的目标 加强内部管理 提升队伍素质 确保学校工作持续、快速、协调发展

　　老师们：

　　今天，我们召开新学期第一个全体教职工大会，其主要任务是明确新年、新学期的工作思路工作任务和工作要求，并且部署开学工作（开学工作安排请周校长布置）。下面，我根据教育局有关精神，结合我校实际，就新年、新学期的工作思路、工作任务及工作要求讲几点意见。

　　今年是我校新世纪第二个五年计划的开局之年。回顾过去的五年（2000—2004），学校实现了阶段跨越式的发展。办学规模不断扩大，学校的占地面积由20多亩扩展到50多亩（含圭塘劳技教学用地），学校班额逐年增加，学生年平均递增率达12%，尤其是高中规模翻了番；办学质量不断提高，近几年高考本科上线率达80%以上，上线的层次在不断突破，初中毕业合格率超过了80%，2004年，我校首次被教育局评为教学质量先进单位；办学条件不断改善，办学品位不断提升，几年来，我们先后创建为市级现代教育技术实验学校、省级毒品预防教育示范校、省级现代教育技术实验学校、市级示范性中学，学校的固定资产由400多万增加到1800多万，待运动场、食堂建好以后将达3000多万。学校是一年一个台阶，社会形象大为改善。

　　老师们，成绩属于过去。二十六中发展到今天，该如何保持较快的速度，持续不断地发展下去，这是摆在我们每一位教职工面前的课题。因此，今年以来，学校党政一直在思考这个问题，许多普通老师也是十分关注，根据学校党政会议的多次讨论，我们将制定2005——2009五年发展规划，在新的一个五年之内，要把二十六中创建成为省级示范性中学。

　　那么，今年的工作思路就是，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十六届四中全会和市区教育工作会议的有关精神，以科学的发展观谋划学校的发展，树立新的发展目标，强化内部管理，深化内部改革，加强队伍建设，实施战略转变，由以硬件建设为主向软件建设为主转变，由阶段跨越发展向持续高效发展转变。由量的扩张向质的提升转变，走内涵和特色发展之路，努力打造学校品牌，开创学校工作新局面。

　　一、明确目标担起责任奋发有为

　　我们已经成功地晋升为省级现代教育技术实验学校和市级示范性中学，实现了一个阶段的跨越式发展。学校审时度势，提出要在今后五年内把我校打造成省级示范性中学、跻身于星城名校的行列这一宏大目标。一方面，它是学校发展的现实要求和未来归宿；另一方面，是因为我们的事业需要远大的目标来鼓舞前行。当前基础教育领域竞争愈演愈烈，学校千方百计招揽优质生源，学生成千上万地挤往名牌学校，要想在这场竞争中赢得胜利，就要培育特色，打造品牌，优化资源，提升品位，否则，别无选择。人是要有思想的，人是要有追求的，我们不能满足于现状，我们要朝新的目标奋发前行。

　　路是一步一步走出来的，事情要一件一件地扎实去做。今年是新一个五年计划的起始之年，要打好基础。今年工作任务是：以软件建设为主，主要是统一思想，提高认识，理顺机制，完善管理，建设队伍，优化环境；以硬件建设为辅，主要是启动第二教学楼的建设，完成运动场、食堂、学生公寓的设施。上半年一方面要狠抓教学质量，高考力争二本以上超过30人，中考合格率超过80%；另一方面，要狠抓高中招生工作，力争秋季招生实现总人数突破450人（8—9个班）。同时，要开拓教育资源经营的新路子，要运作好部分闲置教室和新建门面以及圭塘土地的经营开发。今年还将举行我校有史以来的第一次校庆，要通过校庆开发校友资源，提升学校知名度，取得经济和社会双重效益。

　　可以说，新的一年工作任务繁重。因此，全体干部教师职工要紧紧围绕学校工作大局，担起应有责任，同心协力，脚踏实地，发奋工作。过去流行一句话，叫“有为才有位”。有所作为才有地位，对于个人是如此，对于一个单位也是如此。学校如果不持续加快发展或者相反地受到某种冲击，很可能就在竞争中一蹶不振。我们二十六中有自强不息、艰苦奋斗的优良传统，我们要在新的奋斗目标鼓舞下，努力完成今年的各项工作。

　　二、强化管理创新机制务实求真

　　2005年是我校的常规管理之年，要以求真务实的作风强化内部管理。管理是要靠制度的，因此，要建立健全、落实各种制度，理顺管理中的一些问题，创新各种机制，探索建立现代学校制度。

　　（一）注重常规和过程的管理

　　要进一步落实各种岗位职责和劳动纪律，加强检查考核的力度。我校绝大多数教职工是热爱事业、认真扎实工作的，但不可否认也有极少部分人出工不出力，劳动纪律涣散，责任意识淡薄，有的上班玩电脑游戏，喜欢闲聊，备课和批改作业敷衍塞责，有的不能按时到岗到位，个别职工甚至管理干部履行职责不力，诸如此类。因此，从上半年开始要整顿作风，严肃纪律，加强工作过程的检查和考核，并严格与各种岗位津贴挂钩。没有耕耘就没有收获，教学过程的常规如果抓得不紧、抓得不实，就绝没有好的教学效果，各部门工作如果不重视常规，就会徒劳无功，这个道理很简单。但落实常规，做起来不容易，它势必会产生一些冲击，引发一些矛盾，不过，这都很正常，只要全体教职工能从长远着想，从大局出发，理解和支持学校加强常规管理，一切障碍都能得到解决。

　　（二）中层各部门积极发挥职能作用，提高行政效率

　　中层各部门积极发挥作用，是学校提高行政管理效能的关键。首先要转变工作作风，改进工作方法，要做教职工的表率；其次，要积极地创造性地开展工作，要努力提高工作水平和能力。教务处，要抓好学风建设和教风建设，使教学的日常管理更加到位，每学期要组织两次以上的教学问卷调查，要坚持抓好听课评课工作，抓好全校课外活动、校本课程工作；教育处要狠抓学生的日常行为，基本杜绝打架斗殴现象，加强学生热爱学校、热爱公共  1/3    1 2 3 下一页 尾页

本文来源：http://www.rubber-label.com/ja/33386/