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新苏教版一年级下册语文《识字4车轮轨载转输》教学设计板书设计教案

识字4

　　教学目标：

　　1.认识15个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。

　　2.朗读儿歌，了解儿歌的意思，感受现代科技的飞速发展。

　　3.认识3个新偏旁，学习按笔顺正确、端正地书写田字格里的8个生字。

　　教学重难点：

　　1.学会本课的生字，并能正确、美观地书写生字。

　　2.借助偏旁，让学生初步了解形声字形旁的意义。

　　教具准备：转盘、多媒体课件

　　教学时间：2课时

　　教学过程：

　　第1课时

　　一、导入：

　　1.同学们，今天老师来和大家做个小游戏。

　　2.首先，我们来看图，出示(字盘)。

　　二、看图：

　　1.图上有什么?这叫“字盘”。

　　2.我们可以给“也”加上不同的偏旁部首，变成不同的字。有趣吗?

　　3.这些都是一个族的字，叫字族。因为他们都有相同的部分，是什么?

　　4.要想做好游戏，我们首先来跟转盘上的这些偏旁交朋友。

　　三、读偏旁：

　　1.在这4个偏旁中，有的以前已经跟我们见过面了，你们能认出来吗?

　　2.学生认读，你还能说出带有这些偏旁的字吗?

　　3.学生说一个字，老师相机用电脑课件展示古体字车。

　　4.学生动手实践。旋转字盘上的车，给它加上不同的声旁构成与车相关的几个形声字“轮、轨、载、转、输”

　　(5)老师小结。

　　四、指导学字

　　1.学习“车”的偏旁。

　　2.看看练习1中生字笔顺表，自学生字笔顺。

　　3.反馈检查。(轮 车 轨 载 转)该怎么写?

　　4.找朋友，你能给哪个字找朋友?

　　4.学生仿影，临写，老师巡视指导，放轻音乐。

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