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　　桥娄中学心理健康教育工作计划

　　一、指导思想

　　以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，根据党的教育方针，实施素质教育。把心理健康教育工作为学校德育工作的主要组成部分，开拓创新，加强组织领导、积极创造条件，形成课内与课外，教育与引导紧密结合的心理健康教育工作的网络和体系。提高学生的心理素质，促进学生健康成长。

　　二、目标和任务

　　（一）目标

　　培养学生良好的心理品质自尊、自爱、自律、自强的优良品质和较强的心理调适能力；使学生不断正确认识自我、调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

　　（二）任务

　　全面推进素质教育，增强教育工作的针对性、实效性和主动性。帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识；促进学生形成健康的心理素质；维护学生的心理健康；减少和避免对他们心理健康的各种不利形响；培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

　　三、教育内容

　　帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法；把握升学选择的方向；了解自己学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为；加强自我认识，客观评价自己，积极与同学，老师和家长进行有效的沟通；逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。

　　四、具体工作和措施

　　1、根据我校实际，全力依靠班主任做好学生心理健康教育。一个高明的班主任不应是学生心理问题的救火者，而应引领团队前进，通过团体心理辅导，把心理健康教育的原则、内容、方法与班主任工作方法，积极探索心理健康教育的规律。对学生少一点评价，多一点鼓励，动之以情，晓之以理。

　　2、学校要力争创造班主任外出学习机会，提高心理健康辅导水平。

　　3、班主任要通过班会课开展系列活动，培养学生良好的心理品质

　　4、重视离异家庭、特困家庭学生，德育后进生的教育。

　　5、做好学生异常情况排查工作。

　　6、做好个案的积累和研究工作。

　　7、建立心理信箱和心理辅导室，开展个别辅导工作。

　　8、设法通过家长会式告家长书向家长宣传心理健康知识，使家长们也认识到心理健康教育的重要性，逐渐掌握心理健康成长的技巧。

　　9、每班每学期要出好一期宣传心理健康知识的黑板报。

　　10、每班每学期要上交心理教育教案两篇（其中针对学生和家长的各一篇）

　　桥娄中学

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