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　　城沙一小一学期“社会主义核心价值观”班容班貌评比方案

　　一个班级的布置，是呈现班级文化的窗口，也是班级文化独特性的体现。教室是学生学习的主要场所，因此，温馨、积极的班级布置能为学生营造一个良好的学习环境，并发挥它的育人功效。我们提倡“师生共同装扮独特的教室”、“教室应当是学生展示的舞台”、“进行舒适、整洁、有序的装点”。我们期待，一个个书香与个性相融的魅力班级连接成一座书香、温馨、积极的魅力沙一。

　　一、活动目的：

　　正副班主任带领孩子构思个性班级，以此丰富班级文化氛围，凸显“社会主义核心价值观”主旋律，营造和谐、积极的校园风气。

　　二、布置要求

　　1．班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方，力求育人的目的。教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。

　　2.教室各面墙的设计，作品在期初的基础上有更新，竞赛栏应有过程体现，促进学生学习兴趣的培养。

　　3．教室环境布置，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性相结合。

　　4．教室环境要整洁、协调，有“卫生角、植物角、读书角”，物品归类有序，防止杂乱无章、不得有死角。

　　5.班级黑板报以“社会主义核心价值观”为主题，注意“核心价值观”教育的适切性。

　　6.走廊布置做到“有更新、有专题、具备观赏性和学习性”。

　　三、评比时间：11月27日（周四）下午4：00

　　四、评委老师：

　　一二年级：z（大）

　　三四年级：z

　　五六年级：z

　　总负责：z

　　城沙一小政教处

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