公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。公开课主题鲜明、任务明确，除了学生参加听课外，还有领导及其他老师参加，是老师展示教
2024-01-01 07:32:20
所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。以下是小编整理的语文公开课万能评课稿(通用16篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文公开
2024-01-20 18:24:22
语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。下面
2024-01-14 08:56:24
语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式
2024-01-10 07:00:23
所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。下面是小编为大家整理的校本教研《古人谈读书》听课评课稿【三篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大
2023-12-21 15:16:26
所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，
2023-12-17 18:07:06
2023-11-15 10:00:17
所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。以下是为大家整理的小学语文评课用语优缺点及建议12篇,欢迎品鉴!第一篇: 小学语文评课用语
2023-09-02 19:48:25
这次讲课、听课及评课活动丰富了我的教学经验和教学方法,给我的教学工作带来了很大的帮助。以下是为大家整理的语文课评课优点与建议【三篇】,欢迎品鉴!语文课评课优点
2023-08-28 21:32:28
2023-08-11 20:16:23
“语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。以下是小编整理的语文评课用语优缺点及建议(通用17篇)，仅供参考，希望能够
2023-08-10 19:08:25
所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。以下是小编收集整理的关于小学语文优秀评课万能评课稿【三篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
2023-07-04 09:30:21
以下是小编为大家收集的四年级绿评课稿优缺点【四篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。四年级绿评课稿优缺点篇1 1、教师对美术课堂有基本的控制力。教学流程清晰，教学过
2023-07-01 15:25:22
2023-07-01 08:25:21
2023-03-23 17:00:21
汉语是一个多义词，通常用作语言、文学和文化的缩写。它的原意是&ldquo语言。语文课程通常被认为是一门综合性的语言与文化学科。语言和文章、语言知识和文化知识都离
2022-11-14 09:55:07
很荣幸能成为今天中文课程开放评估的领导者，这给了我学习和交流的机会。 以下是为大家整理的关于语文课评课用语的文章7篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 语文课评课用语 1
2022-10-12 13:10:07
顾名思义，所谓课堂评价就是对课堂教学进行评价。它是听力活动结束后教学的延伸。这是一项评估教师课堂教学的得失和成败的活动。它是加强教学日常管理，开展教育科研活动，
2022-09-26 14:05:06
建议是个人或团体就未来如何操作某事物提出的问题的解决方案。 以下是为大家整理的关于评课用语优缺点及建议语文的文章11篇 ,欢迎品鉴！【篇一】评课用语优缺点及建议
2022-09-25 08:45:06
考勤记录是学校领导和教师为沟通、检查、总结和研究教学工作，提高教学质量而制作的课堂考勤记录。 以下是为大家整理的关于小学语文评课记录的文章3篇 ,欢迎品鉴！小学
2022-09-23 17:25:06
顾名思义，所谓课堂评价就是对课堂教学进行评价。它是听力活动结束后教学的延伸。这是一项评估教师课堂教学的得失和成败的活动。它是加强教学日常管理，开展教育
2022-09-14 14:20:07
《触摸春天》语文评课稿杨玉环老师执教的《触摸春天》我听了两次，由于她对教案做了反复修改，因此两次给人带来的感受不同，但都可以让人从中学到很多。《触摸春天》是《义务教育课程标准实验教科书语文四年级下
2020-07-09 08:13:11
语文《七颗钻石》评课稿我很幸运聆听了曹老师《七颗钻石》这节课。她的课堂具有以下以下特点：1、创设情境，激发学生学习的兴趣在导入环节，曹老师出示关于北斗七星的图片。借助多媒体的图片效果和老师优美的语
2020-07-07 08:08:30
《棉花姑娘》语文评课稿《棉花姑娘》是一年级第二学期中的一篇课文，是充满童趣童真的童话故事。这篇课文寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。根据本文的特
2020-05-27 18:12:22
项老师《两只狮子》语文评课稿这是一篇童话故事，内容简单有趣，意义深刻，耐人寻味。陈老师执教的这堂课，生动活泼、有滋有味，教师的语言适合低年级小朋友的年龄特点，生字教学落实到位，还充分利用了课文中的