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　　学生爱心评语(1)

　　二甲爱心评语摘录

　　z（优）

　　你唱出的歌，婉转动听；你跳出的舞，姿态优美；你写出的字，工整娟秀；你读出的课文，抑扬顿挫。这样的你，刚一转来，就成为班上的焦点，受到了老师和同学们的喜爱。谭松梨，你是好样的，你发言积极，见解独到，学习成绩优异，工作认真负责，是同学们的好榜样，老师的好帮手，希望你在以后的学习中戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些更远些。

　　z（优）

　　你绝对是钟老师的得力助手！你像只快乐的鸟儿，带给大家多少快乐。你的眯眯眼里，盛满的是聪明、机灵、乖巧。讲台旁，你是位小老师，早早来到学校，领着大家整齐有序地进行早读；你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气；谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔、本子、橡皮……你借给同学多少次,谁也记不清,怪不得同学都喜欢围在你身旁。老师希望你这只快乐的鸟儿继续努力地学习、工作，让自己的羽毛更加丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰！

　　z（优）

　　浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的知识全凭日积月累，爱好广泛的你爱看课外书籍，这让你变得更加优秀。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事；你能干，值日的时候认真负责，周四周五的早自习组织得井井有条。你懂事，性子不那么急了，字也慢慢写好了，让妈妈少操了不少心。继续加油吧，让自己更出色更可爱！

　　z（良）

　　你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有点马虎有点差错，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，当老师安排你做卫生时，你总能完成得很好。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与同学发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信尊敬老师的你不会让我失望的！

　　z（良）

　　“天下无难事，只怕有心人”确实，通过老师，通过你的爸爸妈妈，通过你自己，通过我们大家的共同努力，你已经进步了，老师真替你感到高兴！但还需要加把劲，继续努力，上课认真听讲，课后认真完成作业，不要再懒惰，这样你的进步会更大，你有信心做到吗？老师期待着你的进步！

　　一甲班爱心评语

　　z同学优

　　你是一名聪明、文静好学的孩子，你的作业一次比一次整洁。你工作积极，乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步！

　　z同学优

　　你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，积极参加体育活动，上课回答问题声音响亮，学习进步明显，课堂练习完成情况较好，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀学生。

　　z同学优

　　你是个非常可爱的女孩子，而且你热爱集体，关心同学，能积极帮助老师做事情，老师很喜欢你，同时老师也希望你以后在课堂上能认真听讲，积极回答问题。

　　z同学良

　　你也是个个性活泼好动的学生，每次都会调小皮，有点让老师头痛，但是啊，你很关心集体热心帮助同学，老师觉得只要你能改正爱调皮的毛病老师相信你会是个更棒的学生！

　　z同学良

　　你是个很乖的男生，上课非常的守纪律，但是你上课的注意力不够，有点爱出小差，只要你能改正这个缺点，好成绩一定不会更你失之交臂的。

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