教师先进事迹心得体会|小学魅力教师先进事迹

更新时间:2020-08-08 来源:优秀教师 点击:

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  小学魅力教师先进事迹

  范z同志是我区从教三十七年的资深美术教师。多年来他以谦和、执着的人生态度,爱教、爱生的师德风范,刻苦、严谨的治学精神几十年如一日地奋斗在教学第一线。问他有多少学生因为喜欢和蔼风趣的教学而热爱美术、成为美术专业的人才,他说没有过统计,但总是有毕业后的校友成群结队来看望自己敬重的老师;问他多少青年教师经他的悉心辅导在省市教学竞赛获奖,他说不会去记录,但总是有区内区外的老师来到理事长身边寻求帮助和指导;问他领导动员你申报学科带头人、各类先进甚至提拔,你都谦和谢绝?他说少给组织添麻烦,但每年评优,群众的选票总是给予他最多的提名。年复一年,校园里总是被孩子们簇拥着的这位先生,幸福笑脸洋溢着平凡的意义和魅力的绽放。

  “教书就是给予孩子们心灵上的关照。”这是范老师几十年育人经验和他对教育的理解。每天早早来到学校,他把美术教室的地板、桌椅、门窗打扫得象像镜子一样,迎接来上课的每一位孩子,他说,匆匆而来又匆匆而去的学生哪来的时间做卫生,于是便与孩子们有了个约定:“老师做你们的清扫员,你们当教室的保洁员,”爱美的孩子,从爱整洁开始。就这样老师把休息时间还给了学生,学生把整洁留在了教室。

  他虽人过半百,只要走进课堂,走近孩子,他就童心焕发,用他的几十年练就的独特的童体字、儿童画紧紧地牵着孩子们在儿童美术世界里快乐地学习着。形成了他个人独特的教育风格和教学艺术。

  教学中他总是让每一个孩子饱尝成功的喜悦。范老师经常挂在嘴边的一句话:“同学们,语文数学可能会做错题,美术不会有错画,只有好和更好,老师在批阅你的作业时,会带着眼镜去发现你的每一处细小的优点,手中的红笔是用来勾划优点的。”当老师理解了教育之后,孩子们便读懂了老师。当孩子们看到老师拿起红笔在寻找着自己的优点的时候,心里都是美滋滋的。范老师的教育理念,对学困生是最管用的。

  几十年的教学,他几乎不找学生进办公室谈话,他以为教师找儿童谈话几乎无效,进办公室多的孩子“脸皮厚”,对待孩子应该适时给予只言片语的心灵关照和点点滴滴实际的帮助。一届又一届的学生中,都有几位学困生,他们在范老师的美术课堂找到了自信。在课间,只要范老师的身影出现在校园,总是一群孩子快乐地围绕在他的身边,有的孩子干脆改叫他范爷爷。有心理疾患的周邦彦同学寻找到了画画能使自己开心,他的奶奶找到学校感谢范老师带给孩子的快乐。在学校从不说话,拒绝与人交流的于鸿飞同学在范老师的亲切关怀下终于有了笑脸,一天放学,他站在校门口等着,硬是要拉着范老师到他家做客。

  “自律是教师的职业操守。”尽管他指导学生绘画获得一些的奖励,他从不张扬,决不把学生过早带入不公正的、阻碍学生成长的甄别选拔之中,拒绝赢利性的参赛。他对有困难孩子以帮助。美术课学生带不齐工具材料是许多老师头痛的事情,每当范老师走进教室,口袋里总是装着为贪玩的孩子准备的一些铅笔、剪刀、纸张、胶带等等。个别家庭生活困难的孩子,范老师自己掏钱为孩子买好水彩笔,在他的感召下美术用具互相帮助蔚然成风。他说:“充满爱心的教室里,孩子们没有困难。”

  他十分珍爱手中的这份事业,妻子因病住院,晚上照顾病人,白天按时上课;母亲瘫痪在床,白天按时上班,晚上照料老母,由于上班,当母亲再度发病没能及时抢救去世,心灵的自责和身体的劳累,他从不声张。就连上课提前进教室、提前一天指导学生为美术课作准备等等,这一类小事都一一在范老师的自我规范中。

  “教学艺术需要钻研、积累,更需要传递、分享。”他是一个发愤的人。三十多岁担任市教研会秘书长,如今还在担任区小学美术教研会理事长工作。年轻时就全市赛课一等奖,多次为市、区美术教师上示范课。去年,五十多岁了,还在带头为区内美术老师上教研课,一位年轻老师在自己的教育博客中写道:看了范老师的教研课,让我明白了教学中的许多问题。协助教研员指导多名青年教师获得中南六省、湖南省、长沙市赛课一等奖。

  他苦练绘画,参与全国大中小学美术专业教师同场竞技,获全国美术大赛二等奖,长沙地区一等奖;他经常用假节日自费外出写生,悉心指导年轻教师学习绘画基本功,近几年,开全市之先河,连续组织四届蓉芙区美术教师画展,向全市展示蓉芙区美术教师精神风貌和推举新人。蓉芙区促进教师专业成长的举措得到湖南师大、湖南美术出版社、市教科院的肯定。

  随着城区格局的变化,美术老师人员分散、面广,他与教研员一道,发挥学会优势,2008年以来,开展《专题式小学美术教研策略的研究与实践》的课题研究,作为课题负责人之一,带头研究,撰写论文,《城区美术学科教研活动分片组织的优化作用》获得省、市科研论文评比一等奖,蓉芙区美术学科分片区的经验在全市作了经验介绍,教研活动的创新、教研会卓有成效工作,得到美术老师的敬重,美术教研会被区教育学会评为优秀教研会。个人被评为长沙市教研积极分子。

  “学校就像自己的家一样。”他是这样说,也是这样做的。二十多年来,校长也更换六七届,他始终被留在学校行政

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