一()小伙伴|语文小伙伴一年级说课稿

一年级语文小伙伴说课稿《小伙伴》说课稿一、说教材《小伙伴》是义务教育课程实验教材一年级下册第二十八课,这一单元主要是以好孩子好品质为主题编排的。《小伙伴》这篇课文主要以春游为题材,写了春游时玛莎丢失了

2018-03-28 00:43:21

拼音王国手抄报_语文拼音王国历险记一年级说课稿

一年级语文拼音王国历险记说课稿拼音复习课《拼音王国历险记》《语文课程标准》指出:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动游戏为主,与学说普通话,识字教学结合。”这就要求我们在教学

2018-03-27 21:43:21

【鸭子眼睛有白膜】语文鸭子和白兔请客一年级说课稿

《鸭子和白兔请客》说课稿一、说教材《鸭子和白兔请客》是语文出版社出版的小学语文第二册第四单元的一篇童话故事,课文讲了鸭子和白兔互相请客的事。首先写白兔请鸭子到家做客,用鲜嫩的草芽和菜叶来招待鸭子,但鸭

2018-03-27 06:43:21

江南第一包加盟|语文江南一年级说课稿

《江南》说课讲稿一、说教材《江南》是西师版小学一年级上册的一首古诗,也是学生第一次正式的学习古诗。本课是一首汉乐府歌辞,是一首极为优秀的小诗。全诗七行两句,描写了江南的盛夏时节,荷塘莲叶如盘,莲花绽放

2018-03-26 15:43:21

蚂蚁和蝈蝈课文_《蚂蚁和蝈蝈》语文说课稿

《蚂蚁和蝈蝈》一课说课稿各位评委老师,早上好!我是兴北小学的尚黎,我今天说课的内容是苏教版小学语文一年级下册中的第二十课《蚂蚁和蝈蝈》。这是一篇童话故事,讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬,蝈蝈由于

2018-02-13 18:43:21

如何说课语文|一年级语文说课稿—《哪座房子最漂亮》

《哪座房子最漂亮》第一课时教学设计教学目标:1、读通、读准课文2、认识12个生字,会写“了”“子”2个生字,认识“横撇”&ldq

2018-02-12 21:43:21

[自己去吧课文]《自己去吧》语文说课稿

《自己去吧》说课稿一、说教材(一)教材简析《自己去吧》是人教版《义务教育课程标准实验教科书一年级上册》中的一篇课文。这是一篇浅显易懂的童话故事,语言富有童趣故事内容能激励学生自强自立,学生读后能从中受

2018-02-12 12:43:21

一年级语文补习题_一年级语文《小松鼠找花生果》说课稿

教学内容《小松鼠找花生果》班 级一(2)一、 说教材:《小松鼠找花生果》是苏教版小学语文第二册的一篇科普童话,非常适合低年级学生阅读和学习。它通过品读小松鼠找花生果的故事,让学生了解花生的生长规

2018-02-11 15:43:21

【一年级语文补习题】一年级语文-我是中国娃说课稿

《我是中国娃》说课一、 说教材教材内容分析:本单元的主题是我们的家园,安排了四篇主体课文《我是中国娃》《一起歌》《地球妈妈》《多想去看看》。向我们表达了生活在地球之家、世界大家庭、祖国之家的人们的感受

2018-02-11 00:43:21

[《四季》作文]《四季》语文说课稿

《四季》说课稿各位领导、老师:大家上午好!今天我要说课的内容是《四季》。我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计、六个方面对本节课加以阐述。一、说教材《四季》是义务

2018-02-10 00:43:21

[一年级数学练习题]一年级《一次比一次有进步》语文说课稿

一年级语文《一次比一次有进步》说课稿尊敬的各位老师大家好!我今天说课的内容是人教版小学语文一年级上册第15课《一次比一次有进步》第一课时识字课。下面我将从教材分析、教学目标及重难点、教法学法的确定及教

2018-02-08 18:43:21

【一年纪生字表】一年级人教版《雨点儿》说课稿

人教版一年级《雨点儿》说课稿尊敬的各位领导、老师:大家好!我是郭 ,我今天说课的题目是《雨点儿》。我的说课将从以下几个方面进行:一 说教材《雨点儿》一文是人教版实验版教材第五单元的一骗钱科学童话。课

2018-02-08 06:43:21

《小壁虎借尾巴》ppt_《小壁虎借尾巴》语文说课稿

《小壁虎借尾巴》说课稿一、说教材1 教材分析《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语文第二册第七组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话, 一、说教材1 教材分析《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小

2018-02-04 18:43:21

小学一年级拼音练习|小学一年级语文说课稿-《爷爷和小树》

一年级语文说课稿:《爷爷和小树》一、说教材《爷爷和小树》是一年级语文上册第二单元的一篇课文,这篇课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的故事:冬天,爷爷为小树御寒;夏天,小树为爷爷遮阳,表现了人和树之间

2018-01-07 03:43:21

小学语文学习网站_小学语文说课稿-《老师,节日好》

小学语文说课稿:《老师,节日好》教学目的:1、学习童谣,在评析品读中,让孩子体会到老师的博爱,从而受到尊敬老师的品德教育。2、鼓励和引导学生创造编写童谣,让孩子初步体会童谣的创造特点,提高孩子的写作能

2018-01-06 12:43:21