【www.rubber-label.com--幼儿教案】

　　溪三中学创新楼安全疏散演练方案

　　今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。根据教育部办公厅《关于做好2012防灾减灾日有关工作的通知》（教发厅【2012】4号）文件要求，在5月12日前后以学校为单位组织师生全面开展一次以消防安全、逃生自救为重点，包括防范溺水、交通事故、防震减灾、防御地质灾害、卫生防疫等方面的应急演练活动，提高学生防灾自救意识，深化安全教育。结合我校具体情况，为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，帮助师生掌握正确的逃生要领，以从容应对突发性事件、火灾、地震等危险境况，以防学生在疏散过程中发生踩踏事故，最大限度地保护广大师生的人身安全，特制定溪三中学创新楼安全疏散演练方案。

　　一、演练原则

　　安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

　　二、演练时间地点

　　时间：2012年5月10日（周四）

　　地点：校园内

　　三、演练组织机构

　　总指挥：z校长

　　副指挥：z

　　成员：z、全体班主任

　　四、演练假想事件和项目设计

　　演练假想事件：学校某教室某处发生火灾危及校园师生人身安全。

　　演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。

　　（一）演习场景

　　1、9点05分，地震（火警）报警声在校园上空响起（学校校园音响系统：全体师生请注意，现在发生地震，震感不强烈，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。请不要慌张，有序撤离）。

　　2、9时05分，课任教师、其他教职工迅速到达各自岗位，并按照预定的疏散线路疏散。

　　在疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个教室门口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。注意（西侧楼梯口：五楼高三（2）高三（3）任课老师负责，四楼高二（7）高三（1）任课老师负责，三楼高一（7）高一（8）任课老师负责，二楼高一（5)高一（6）任课老师负责，一楼英语组老师负责；东侧楼梯口：五楼高三（6）高三（7）任课老师负责，四楼高二（4）任课老师负责，三楼高二（3）任课老师负责，二楼高一（2)任课老师负责，一楼数学组体育组老师负责；实验楼楼梯口：三楼金跃茹老师负责，二楼杨晓侠、周如意老师负责；天桥：体育老师负责。）

　　3、9时05分~9时07分，各人员指引学生及时正确地逃离“现场”。

　　4、9时07分，全体人员到达安全地带，由班主任或学生向黄校长报告学生撤离人数，金佳佳计算撤离时间，报告黄校长。徐晓芳老师对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。

　　5、紧急救护组集合待命，准备好救护器材护送受伤学生送往医院（预设场景）。

　　（二）、疏散演习准备

　　1、参演人员预案学习；（政教处负责）

　　2、学校准备相应的物资；（z老师负责）

　　3、学生自救、逃生知识培训（班主任负责）

　　4、预设场景导演；（z老师负责）

　　5、演练预演（政教处负责）

　　6、演练活动音响、广播系统调试（z老师负责）

　　7、演练时间计算（z老师负责）

　　8、演练过程拍照（z老师负责）

　　9、各班进行动员和布置，交代注意事项；班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路。

　　（三）疏散要求

　　1、对学生进行安全疏散演练的宣传教育，提高安全防范意识。

　　2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

　　3、班级内的学生分好组，前几排的学生从前门出，后几排的学生从后门出，保证通道畅通。要求依次、快速、不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

　　4、在教室内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用手或衣服捂住口鼻，在上课老师的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以到窗口求救。（地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可。）

　　（四）疏散路线

　　溪三中学政教处

本文来源：http://www.rubber-label.com/ja/29939/