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　　湾龙中学职员学期工作绩效评估办法

　　1、为了增强全校教职员工的服务育人意识，科学评价职员的工作绩效而制定本条例。

　　2、职员工作绩效量化评估标准由校长室负责制定、修订。

　　3、职员工作绩效通过以下途径进行评估：

　　①组评。分教务、教科研、总务、政教四组，由各组组长评定有关分值。

　　②教师代表评，由工会负责。

　　③校评。在自评、组评的基础上，学校行政会议综合评各项分值。

　　4、组评、教师评、校评分数各按30%、30%、40%的比例计入总分。

　　5、学校根据评估结果，以学期为单位发给工作绩效奖。

　　6、评估所得分值为职员年度考核及评比各级各类先进的主要依据之一。

　　7、本办法由一届教代会通过试行。

　　湾龙中学职员学期工作绩效量化评估表

　　评估项目 A级评估指标 等级分值 评估分值

　　组评 教师评 校评 合计

　　德23

　　政治态度

　　坚持四项基本原则，遵纪守法，政治学习全勤。政治学习无故缺席1次扣1分，迟到或早退1次扣0.5分，有严重政治错误，得0分。

　　事业心

　　全面关心学生，为学生创建良好的学习、生活环境，寓教育于管理之中，秉公办事，服务意识强。

　　品德

　　品行端正，作风正派，为人师表，严以律己，宽以待人，实事求是，团结同志。对自己要求不严，在师生中有一定的不良影响，得3分及以下，有严重问题，在师生中或社会上造成恶劣影响的得0分。

　　能25

　　专业知识

　　有专业合格证的得3分，无专业合格证书，但从事本专业岗位工作，已满10年以上得2分，10年以下得2分。

　　业务能力

　　熟悉掌握本职工作的各项要求，业务水平高，动手能力强，胜任本职工作。基本胜任岗位工作，得4-6分，不胜任岗位工作得2分以下。

　　履行职责

　　认真按时保质保量完成本职工作，无责任事故。一般能履行岗位职责得6-8分，不能履行岗位职责得4分以下，因失职造成责任事故，得0分。

　　学习应用

　　努力学习教育学与心理学，并能联系本职工，勇于实践、积极进取，并能撰写教育总结、论文；不能联系实际撰写计划，总结论文的得2分。不学习，无文字材料得1分或0分。

　　勤 20

　　工作量

　　按有关规定满工作量，并能主动、热情地接受突击任务。2/3工作量者得6分，1/2工作量者得4分，不到1/2者，得0-2分。

　　出勤与劳动纪律

　　无旷工缺勤，无乱收费，服从工作分配，遵守劳动纪律和学校各项规章制度。尚能遵守劳动纪律和学校规章制度，迟到早退全学期在10次以内，出勤率达90%以上，得4-9分，违反劳动纪律和学校规章制度，全学期迟到早退达10次以上得0-3分。

　　绩 32

　　工作效果

　　工作质量好，无差错，受到广大师生和上级有关部门一致好评。

　　效果

　　有改革意识，开动脑筋，不断改进工作方式方法提高工作效率。

　　特殊贡献

　　创造性地进行工作，创收、聚财、育人有特殊贡献。

　　个人荣誉

　　在岗位工作中评为校、县、市、省级先进工作者或单项积极分子。

　　经验交流论文发表

　　工作（经验、论文）在校县、市、省级有关会议（刊物）上交流（发表）。

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