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　　州温二十五中“微文化”建设方案

　　——“勤思奖”

　　为营造爱学习、会学习的良好氛围，引导学生勤于思考、主动学习、提升对学习的重视程度，激发学生“每天进步一点点”，学校决定对成绩优秀学生和进步明显的学生进行奖励，具体方法如下：

　　1.奖励对象：

　　①按期中考试总成绩高低排名，对各年级排名第一至二十名的学生（如果班级没有学生进入前20名，班级总成绩排名第一的学生计入优秀生行列）统一发放物质奖励和奖状；

　　②各班期中考试进步明显的学生也统一发放物质奖励和奖状。

　　2.奖励标准：

　　购置书籍作为奖品

　　3.名额及上报时间：

　　每班1名（或优秀或进步）

　　班主任在“奖励对象”的基础上推荐；

　　期中考试结束后一周的周二；

　　4.授奖时间：

　　每学期期中表彰大会；

　　集中家长会上予以通报表扬；（大会另外表彰优秀和进步学生）

　　享受上荣誉墙的殊荣；

　　5.负责科室：教务处

　　——“躬行奖”

　　为了激发学生的上进心，鼓励学生参与学校和班级的各项活动，落实我校“每天进步一点点”的行动理念，打造我校特色奖项制度，使学生在身体上得到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多一份生活体验和社会实践经验和组织活动能力，并在实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

　　特制订“躬行奖”如下评比条例：

　　1.参评条件：

　　全校学生干部和注册团员

　　2.评选方案：

　　（1）为人正派，给班级同学带来正能量；

　　（2）关心同学，团结集体，热心帮助他人，有先进事迹（好人好事），在同学中具有影响力；

　　（3）积极、主动参与学生管理工作、各项活动和志愿者服务活动，表现突出，并有较强的工作能力；

　　（4）学习目的明确，勤奋刻苦，学业成绩在全班中等以上（前15名），特别优秀者成绩可以放宽到前20名（说明：成绩指动态综合成绩，由班主任评估）；

　　（5）有个人专长（如宣传、文艺、体育等方面），并积极发挥作用的优先考虑；

　　（6）以班级为单位，通过民主考评的方式，评选出在组织、能力、社会实践方面表现优异的同学，上报团委审核；

　　3.名额及上报时间：

　　每班2个名额；

　　期末考试前一周的周五；

　　4.颁奖形式：

　　作为上一级团员、团干部评选的必备条件之一；

　　期末表彰大会上予以通报表扬，现场颁奖；

　　集中家长会上予以通报表扬；

　　制作展板，进行榜样传播；

　　享受上荣誉墙的殊荣；

　　（说明：要求获奖学生向政教处提供照片、座右铭的电子稿。）

　　5.负责科室：团委

　　——“明理奖”

　　为了激发学生的上进心，营造人人争当“文明学生”的良好氛围，落实我校“每天进步一点点”的行动理念，打造我校特色奖项制度，特制订“明理奖奖”如下评比条例：

　　1.参评条件：

　　本学期曾获评“星级示范生”。

　　2.评选方案：

　　以班级为单位，在本学期的“星级示范生”中，通过民主考评的方式，评选出在行为习惯方面综合方面表现优异或者进步显着的同学，上报政教处审核。

　　（特别说明：“明理奖”评选切忌以成绩作为主要考评依据，要突出学生的德行方面的表现）

　　3.名额分配：

　　每班1个名额。

　　期末考试前一周的周五；

　　4.颁奖形式：

　　期末表彰大会上予以通报表扬，并进行现场颁奖。

　　集中家长会上予以通报表扬；

　　制作展板，进行榜样传播；

　　享受上荣誉墙的殊荣；

　　（说明：要求获奖学生向政教处提供照片、座右铭的电子稿。）

　　5.负责科室：政教处

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