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　　城沙一小一学期科学实验操作活动方案

　　一、指导思想：

　　为进一步推动我校小学科学的实验教学，激发小学生学习科学的兴趣，提高小学生动手操作能力和解决实际问题的综合能力，培养学生的创新意识，根据区里的文件精神，开展我校小学生实验操作技能比赛。过程中教师加强计划与指导，让活动取得实效与长效。

　　二、活动对象

　　六年级学生（自愿报名或教师推荐）

　　三、活动时间

　　（一）第一阶段：校级活动开展

　　1.初赛：10月20日12:10集中实验室2各班代表参赛选拔。

　　2.复赛：11月7日12:10集中实验室2候选人复赛。

　　（二）第二阶段：区级活动开展

　　7名代表于2014年11月15日（星期六）早上8:00集中比赛地点（另行通知）报到抽签。

　　四、内容与形式

　　以小学教科版《科学》课本为基础，不拘泥于教材，要求在规定时间内完成2个实验（包括实验设计、操作、记录等）。

　　五、活动安排

　　初赛选拔12名学生每天中午集中实验室进行培训指导，培训内容如下。

　　周次  内容  地点

　　10月21日  制定计划  实验室1

　　10月22日  认识实验室里常见的各类器材  实验室1

　　10月23日  电路组装及画电路图  光的研究活动  实验室1

　　10月24日  比较材料的沉浮、柔韧性、硬度、吸水性等  实验室1

　　10月27日  设计多个不同实验证明空气的存在，了解空气的各种性质  实验室1

　　10月28日  水结冰的探究活动，了解水和温度的关系  实验室1

　　10月29日  磁铁各种磁性的探究活动  摩擦力的研究活动  实验室1

　　10月30日  物质溶解的探究活动  种子萌发条件的实验设计  实验室1

　　10月31日  声音高低强弱的变化研究  实验室1

　　11月3日  岩石特点及岩石风化  实验室1

　　11月4日  食物中营养成分鉴别及霉菌生长条件研究  实验室1

　　11月5日  观察、解剖植物的种子、花、果实  实验室1

　　11月6日  观察植物并设计实验来研究植物根、茎、叶的作用  实验室1

　　城沙一小

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